第15课 细菌、真菌和病毒（课件PPT）-【易百分·赢在中考】备战2023中考生物 广东专版

-*- 第15课　细菌、真菌和病毒 基础过关 素养提升 第15课　细菌、真菌和病毒 -*- 第15课　细菌、真菌和病毒 基础过关 素养提升 1.(2022·沈阳)下列生物中，属于真菌的是(　　) A.酵母菌 B.流感病毒 C.大肠杆菌 D.肺炎双球菌 A 基础过关 -*- 第15课　细菌、真菌和病毒 基础过关 素养提升 2.(2022·贵港)蘑菇繁殖新个体的方式是(　　) A.分裂生殖 B.孢子生殖 C.出芽生殖 D.营养生殖 B 基础过关 -*- 第15课　细菌、真菌和病毒 基础过关 素养提升 3.(2022·常德)玲玲在综合实践活动中制作下列食品时，选用的主要微生物不正确的是(　　) A.面包——酵母菌 B.酸奶——乳酸菌 C.味精——黄色短杆菌 D.泡菜——霉菌 D 解析：制泡菜用到的微生物主要是乳酸菌。 基础过关 -*- 第15课　细菌、真菌和病毒 基础过关 素养提升 4.(2022·益阳)下列关于细菌和真菌的叙述，正确的是(　　) A.都是体积微小的微生物 B.细菌没有成形的细胞核 C.都是通过分裂的方式繁殖后代 D.都必须生活在有氧的环境中 B 解析：细菌和有些真菌体积微小，但是有的真菌体型较大，如蘑菇。细菌通过分裂的方式繁殖后代，真菌主要是通过孢子生殖。有些细菌和真菌生活在无氧环境中。 基础过关 -*- 第15课　细菌、真菌和病毒 基础过关 素养提升 5.(2022·宿迁)人类对细菌和真菌的利用表现在日常生活的许多方面。例如，制作酸奶、泡菜、米酒等食品以及生产药物，防治疾病。下列关于细菌和真菌的描述，正确的是(　　) A.所有细菌和真菌都是单细胞生物 B.细菌和真菌必须生活在有氧的环境中 C.细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病 D.细菌和真菌主要作为分解者参与自然界的物质循环 D 解析：有些真菌是多细胞生物，如霉菌。并不是所有的细菌和真菌都是好氧型的，如破伤风杆菌就是厌氧菌。细菌和真菌通过与动植物寄生而使其患病。 基础过关 -*- 第15课　细菌、真菌和病毒 基础过关 素养提升 6.(2020·营口)下列有关细菌的叙述，不正确的是(　　) A.细菌进行分裂生殖 B.细菌都是单细胞的，个体十分微小 C.根据细菌的形态，可以将细菌分为三类:球菌、杆菌、螺旋菌 D.细菌的DNA存在于细胞核中 D 基础过关 -*- 第15课　细菌、真菌和病毒 基础过关 素养提升 7.(2021·乐山)取一滴酵母菌培养液制成玻片标本，用显微镜观察，能清楚地看到液体中悬浮着很多酵母菌。有的酵母菌长出了大小不一的突起，这是酵母菌在进行(　　) A.分裂生殖 B.孢子生殖 C.出芽生殖 D.芽孢形成 C 解析：酵母菌是单细胞的真菌，在良好的营养环境条件下生长时，可以进行出芽生殖，快速繁殖，在营养条件不好时，可以进行孢子生殖，繁殖速度减慢。当观察到酵母菌上长出大小不一的突起时，这就是酵母菌在进行出芽生殖。 基础过关 -*- 第15课　细菌、真菌和病毒 基础过关 素养提升 8.病毒与人的生活密切相关，有关病毒的叙述正确的是(　　) A.所有病毒对人类都是有害的 B.营养方式有寄生也有腐生 C.能通过分裂产生新的病毒 D.HIV属于动物病毒 D 基础过关 -*- 第15课　细菌、真菌和病毒 基础过关 素养提升 9.右图为显微镜下看到某霉菌的直立菌丝，顶端结构呈扫帚状，且每一分支有成串的青绿色孢子。这种霉菌是(　　) A.青霉 B.杆菌 C.曲霉 D.酵母菌 A 基础过关 -*- 第15课　细菌、真菌和病毒 基础过关 素养提升 10.自然界中，每天都有大量的动、植物死亡，但我们的地球仍生机盎然，下列对自然界的物质循环起最大作用的是(　　) A.腐生的细菌和真菌 B.酵母菌 C.病毒 D.寄生的细菌和真菌 A 基础过关 -*- 第15课　细菌、真菌和病毒 基础过关 素养提升 11.(2021·乐山)我们的肠道中生活着多种多样的细菌，其中大肠杆菌对人体不仅无害，还能制造维生素，有益于人体健康。大肠杆菌与人类的关系以及大肠杆菌的分类分别是(　　) A.寄生　原核生物 B.寄生　真核生物 C.共生　原核生物 D.共生　真核生物 C 解析：在人的肠内的大肠杆菌可以与人“和平相处”，细胞能够制造维生素，对人体有益，同时，人体为这些细菌提供了生活场所和营养物质，两者之间彼此有利，是共生关系。大肠杆菌没有真正的细胞核，属于原核生物。 基础过关 -*- 第15课　细菌、真菌和病毒 基础过关 素养提升 12.咸鱼长时间存放也不会腐烂变质的主要原因是(　　) A.破坏了需氧环境 B.盐分抑制微生物的生长和繁殖 C.外面有一层蜡纸包裹着 D.咸鱼不含有机物，不利于微生物