5.2.2 氨和铵盐（同步练习）-2022-2023学年高一化学同步精品课堂（人教版2019必修第二册）

　　第五章 化工生产中的重要非金属元素 第二节 氮及其化合物 第2课时 氨和铵盐 一、选择题 1.下列叙述中,正确的是 (　　) A.氨水和液氨不同,氨水是混合物,液氨是纯净物 B.氨水显碱性,溶液中只有OH-,没有H+ C.氨气与氯化氢气体相遇产生白色烟雾 D.在反应NH3+H+===N中,NH3失去电子被氧化 2.下列关于氨水的叙述正确的是 (　　) A.氨水显碱性,是因为氨水是一种弱碱 B.氨水和液氨成分相同 C.氨水中物质的量浓度最大的粒子是NH3(除水外) D.1 mol·L-1的氨水是指在1 L氨水中含NH3、NH3·H2O、N的物质的量之和为1 mol 3. 如图所示是NH3的两个性质实验,下列有关说法正确的是 (　　) A.两个实验均说明了NH3是碱性气体 B.两个实验均表现了NH3易挥发 C.两个实验均表现了NH3易溶于水 D.两个实验均表现了NH3是还原性气体 4.下列装置适用于实验室制氨气并验证氨气的某化学性质,其中能达到实验目的的是 (　　) A.用装置甲制取氨气 B.用装置乙制取并收集氨气 C.用装置丙除去氨气中的水蒸气 D.丁的原理为NH3+HCl===NH4Cl 5.下列叙述错误的是 (　　) A.利用图1装置可制取NH3 B.将干燥的红色石蕊试纸接近图2中a处,可观察到试纸变蓝 C.图2中收集完NH3后,取下试管,在导管口b处堵上浸有稀硫酸的棉花可防止NH3污染空气 D.进行图3所示实验时,可观察到液体迅速充满试管并变为红色,说明NH3极易溶于水,其水溶液显碱性 6.实验室可以按如图所示的装置干燥、贮存气体M,多余的气体可用水吸收,则M是 (　　) A.氨气　　　　　　 B.一氧化氮 C.二氧化氮 D.氯化氢 7.现欲分离氯化钠和氯化铵的混合物,可采用的方法是 (　　) A.加入NaOH溶液 B.加入AgNO3溶液 C.加热并冷却 D.加入水 8.下列叙述不正确的是 (　　) A.铵态氮肥不能与碱性物质如草木灰混合施用 B.氨的喷泉实验体现了氨的溶解性和还原性 C.实验室常用固体氯化铵与固体氢氧化钙反应制取氨气 D.氨气具有还原性,在一定条件下可与氧化性物质如氧气发生反应 9.同温、同压下,在3支体积相同的试管中分别充有体积比为1∶1的两种气体组成的混合气体,它们是①NO、NO2;②NO2、O2;③NH3、N2。现将3支试管均倒置于水槽中,充分反应后,试管中剩余气体的体积大小关系正确的是 (　　) A.①>②>③ B.①>③>② C.②>③>① D.③=①>② 10.现用传感技术测定喷泉实验中三颈瓶内的压强变化来认识喷泉实验的原理。下列说法不正确的是 (　　) A.制取氨气时烧瓶中的固体常用CaO B.将湿润的红色石蕊试纸置于三颈瓶口c处,试纸变蓝,说明NH3已经集满 C.关闭a,用单孔塞(插有吸入水的胶头滴管)塞紧颈口c,打开b,完成喷泉实验,电脑绘制三颈瓶内压强变化曲线如图2,则E点时喷泉最剧烈 D.工业上,若出现液氨泄漏,喷稀盐酸比喷洒NaHCO3溶液处理效果好 11.无色的气体甲,可能含NO、CO2、NO2、NH3、N2中的几种,将100 mL甲气体经过如图所示实验处理,得到酸性溶液,且几乎无气体剩余。甲气体的组成可能是 (　　) A.NH3、NO2、CO2 B.NH3、NO、CO2 C.NH3、NO2、N2 D.NO、CO2、N2 12.试管中盛有少量白色固体,可能是铵盐,检验的方法是 (　　) A.加水,将湿润的红色石蕊试纸放在试管口 B.加氢氧化钠溶液,加热,将湿润的红色石蕊试纸放在试管口 C.加氢氧化钠溶液,加热,滴入酚酞溶液 D.加氢氧化钠溶液,加热,用蘸有浓硫酸的玻璃棒靠近试管口 二、非选择题 13.某化学兴趣小组利用如图装置探究氨的性质。 (1)①中湿润的红色石蕊试纸　　　　　,化学方程式为　 　。  (2)向②中滴入浓盐酸,现象为　　　　　　　　　　,  反应的化学方程式:　　　　　　　　　　　。  (3)将灼热的铂丝伸入③中锥形瓶,可观察到铂丝保持红热,有红棕色气体及少量白烟生成。该过程会同时发生多个反应,写出NH3和O2发生催化氧化反应的化学方程式:　　　　　　　,  该反应　　　　　(填“吸热”或“放热”)。  14.某化学学习小组设计实验制取氨气并探究氨气的有关性质: (1)已知NH3难溶于有机溶剂四氯化碳(CCl4),该小组成员设计实验制备氨气并探究氨气的还原性及产物,提供实验装置如图: ①装置C中发生反应的化学方程式为　　　　　　　　。  ②根据上述提供的装置正确的连接顺序为　　　　　(用各接口序号表示)。  ③该装置在设计上有一定的缺陷,你对该装置的改进措施是　　　　　。  (2)利用改进后的装置进行实验,观察到CuO全部