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第12课时 特殊保护 法律护我
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课标链接 考点 教材 考情分析
●了解法律对个人生活的作用(课程目标)
●培育和提高自我保护的意识和能力(课程内容) 特殊保护 七年级下册第十课 5年5考,2022年、2021年、2020年、2019年、2018年均有考查,是高频考点,考查素材多为漫画、法律法规,以选择题为主,2022年以非选择题的形式考查。
善用法律 八年级上册第五课 5年1考,2020年考了选择题,建议在备考中关注生活实例,了解获得法律帮助的途径,懂得运用法律。
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考点28 特殊保护(5年5考,2022、2021、2020、2019、2018)
1.我国专门保护未成年人健康成长的两部法律:《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
2.未成年人的健康成长需要法律特殊保护的原因
(1)未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。
(2)未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。
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3.保障未成年人合法权益的六道防线
项目 含义 地位 基本内容
家庭保护 父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员对未成年人进行的保护,包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养 家庭是未成年人保护的第一个阵地,家庭保护是未成年人保护的基础 (1)依法履行监护职责和抚养义务。(2)尊重、教育和引导未成年人。(3)不得虐待、遗弃、歧视未成年人。(4)不得使在校接受义务教育的未成年人辍学等
学校保护 学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护 在未成年人保护中起着重要作用 (1)全面贯彻国家教育方针,促进未成年人全面发展。(2)尊重未成年人的人格尊严。(3)尊重未成年人的受教育权,不得违反法律和国家规定开除未成年学生。(4)保护未成年人在学校活动中的人身安全和健康等
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项目 含义 地位 基本内容
社会保护 国家、人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护 社会保护创造有利于未成年人健康成长的社会环境,是未成年人保护中必不可少的组成部分 对未成年人的社会文化保护、劳动保护以及受教育权、财产权和人身权利的保护等
司法保护 国家司法机关(包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关)依法履行职责,对未成年人实施的专门保护 是维护未成年人合法权益的重要保障 (1)办理涉及未成年人的法律案件,应当照顾未成年人身心发展特点,保护名誉,尊重人格尊严。(2)对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针,坚持教育为主、惩罚为辅的原则。(3)保护继承权、受抚养权等。(4)对违法犯罪的未成年人依法处罚后,在升学、就业等方面不得歧视等
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网络保护 国家、社会、学校和家庭对未成年人网络生活实施的专门保护 线上线下全方位保护 国家、社会、学校和家庭应当加强未成年人网络素养宣传教育,增强未成年人科学、文明、安全、合理使用网络的意识和能力
政府保护 各级人民政府及其有关部门在各自职责范围内对未成年人实施的保护 政府在未成年人保护工作中承担着主体责任 依法维护校园周边的治安和交通秩序,设置监控设备和交通安全设施等
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判断依据 (1)一般我们可以依据实施保护的主体是谁来判断属于什么保护:①家庭保护的主体是“父母或其他监护人”;②学校保护的主体是“学校、幼儿园、其他教育机构”或“老师”,注意教育行政部门不属于此项;③社会保护的主体是国家机关(国务院、教育局、文化局等)、人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组织和个人;④司法保护的主体是“公、检、法”等司法机关。
(2)司法保护一般是针对违法犯罪的未成年人或牵涉进法律案件的未成年人。值得注意的是,司法机关打击侵害未成年人合法权益的违法犯罪分子(打击的不是未成年人本身),这些举措是在治理社会环境,属于社会保护。
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