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考点精讲
第10课时 勇担责任 服务社会
广东中考
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第10课时 勇担责任 服务社会
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课标链接 考点 教材 考情分析
●具有较强的责任感(课程目标)
●感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识(课程内容)
●理解不同的社会角色 承担
责任 八年级上册第六课 5年2考,2020年、2019年均是结合其他考点考了非选择题,建议在备考中多关注模范人物事迹、生活情境等素材,明确角色不同,责任不同,掌握承担责任的意义和做法。
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●理解个人与社会、国家和世界的关系,积极适应社会发展变化(课程目标)
●关心社会,主动参与社会公益活动和志愿者活动(课程目标)
●理解不同的社会角色,形成亲社会的行为(课程内容) 服务
社会 八年级上册第一课、第七课 5年2考,建议在备考中多关注地方热点、模范人物事迹、志愿者活动等素材,熟悉掌握服务和奉献社会的做法。
●辨别媒体中的不良信息,了解网络环境中如何保护未成年人隐私等合法权益(课程内容) 合理利
用网络 八年级上册第二课 5年2考,2019年、2018年考了选择题,主要考查青少年如何合理利用网络等。
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考点22 勇担责任(5年2考,2020、2019)
1.责任的含义和来源分别是什么?
(1)含义:责任是一个人分内应该做的事情。
(2)来源:责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
2.角色与责任的关系是什么?
(1)每个人都扮演着不同的角色,每一种角色都意味着承担相应的责任。
(2)随着时代发展和所处环境的变化,我们会不断变换自己的角色,调节角色行为。
易错点提示:每个人在人生的不同阶段会扮演不同的角色,承担不同的责任。因此,不能认为“承担责任是长大以后的事”。
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3.对自己负责任的原因和表现是什么?
(1)原因:①作为社会的一员,我们每个人首先要对自己负责。②只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
(2)表现:小到按时完成作业、为自己的一次约定守时,大到终身信守承诺、认真做事。
4.为什么要承担责任?
(1)只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任,才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
(2)很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。
(3)只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享幸福美好的生活。
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5.承担责任的代价和回报分别是什么?
(1)代价:①付出时间、精力和金钱。②可能因为做得不好而受到责备,甚至受到处罚。
(2)回报:既包括物质方面的回报,又包括精神方面的回报。对我们而言,更重要的是精神方面的回报,如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
易错点提示:承担责任既需要付出代价,也有回报,但有时付出很多,却不一定能得到很好的回报。所以,“承担责任的回报和代价是对等的,付出越多,收获越多”的现点是片面的。
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6.我们应如何承担责任?(怎样做一个负责任的人?)
(1)面对可以选择的责任,凭借自己的经验和智慧正确评估承担责任的代价与回报,作出合理选择并义无反顾地担当起应负的责任。
(2)面对不是我们自愿选择的责任,我们仍然应该自觉承担相应的责任,改变自己对待应该做的事情的态度,不抱怨,不懈怠,全身心地投入。
(3)积极履行社会责任,不言代价与回报。
(4)努力提高自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任。
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考点23 服务社会(5年2考,2022、2018)
1.关爱他人
(1)为什么要关爱他人?
①关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。
②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量,使人们在交往过程中互谅互让,相互尊敬,与人为善,增进信任,有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。
③关爱他人,收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会。
(2)如何关爱他人?
要心怀善意;要尽己所能;要讲究策略。
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