[中学联盟]北京市房山区周口店中学八年级语文上册：3你这朵花一定能开得更美 教案

周口店中学教案 任课教师： 任课年级、科目： 八年级语文 课 题 授课时间 年 月 日（星期 ） 授课类型 新授 课时安排 第 课时 教学目标 知识技能 1、了解信中父亲对儿子的情感。 2、从信中解读父亲的形象特点。 3、对文中关键性语句的理解。 过程方法 情感态度 重点、难点分析 重点：了解信中父亲对儿子的情感。 难点：从信中解读父亲的形象特点。 教法、学法分析 讨论法 教学资源选择 多媒体 学情分析 学生对于这篇文章理解困难。 教学过程 一、简介作者傅雷及其儿子傅聪： 傅雷（1908-1966），我国著名文学翻译家、文艺评论家。上海市南汇人。宇恕安，号恕庵。笔名傅汝霖、移山、疾风、风、雷等。一生译著宏富，译文以传神为特色，更兼行文流畅，用字丰富，工于色彩变化。他一生所译世界名著达30余部，其中巴尔扎克的名作占了14部。由于他对巴尔扎克深有研究，曾被法国巴尔扎克研究协会吸收为会员。主要翻译作品有罗曼•罗兰长篇巨著《约翰•克利斯朵夫》，巴尔扎克名著《高老头》《欧也妮•葛朗台》，传记《贝多芬传》等。傅雷先生为人坦荡，禀性刚毅，“文革”之初与其妻朱梅馥双双受迫害致死。 这封信是傅雷在1956年10月3日写给儿子傅聪的，当时傅聪在波兰留学，学习音乐，后来成为世界著名钢琴家。傅雷夫妇作为中国父母的典范，一生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个孩子，傅聪——著名钢琴大师、傅敏——英语特级教师，是他们先做人、后成“家”，超脱小我，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给天下父母子女强烈的感染启迪。 二、课文分析： 这篇课文是父亲写给儿子的一封信。信中诉说了什么？表达了什么感情？请同学们认真阅读课文。 分析第一段： 1、给这段分层： 第一层：……昨儿整整一天若有所失。 表达对儿子的思念之情。 第二层：孩子……对艺术对祖国的感情。 表达对儿子深切的爱。 第三层：你用在理解乐曲方面的理智……更长久。 表达对儿子的鼓励和殷切希望。 2、重点、难点理解、探究： 1）“昨儿整整一天若有所失。”这里“若有所失”是什么意思？对于这句话你怎样理解？ 提示：“若有所失”，感觉