2 腊八粥（课件+教案）部编版语文六年级下册

2 腊八粥 第1课时 第2课时 第1课时 儿歌欣赏 激发兴趣，导入新课 这是一首关于________的儿歌。 腊八粥 腊八粥是________（节日）吃的美食。 腊八节 老舍先生在《北京的春节》是怎样介绍腊八粥的？ 在课文第1自然段介绍了腊八粥的食材。 你对腊八粥有更多的了解吗？ 沈从文（1902—1988），作家。原名岳焕，湖南凤凰人。苗族。创作中影响较大的是乡土小说，主要表现士兵、船夫和湘西少数民族的生活，富有人情美和风俗美，代表作有《边城》《长河》，散文集《从文自传》《湘行散记》等。 自读提示： 请大家自由地朗读课文，注意读准字音，读通句子。 边读边思考：围绕“腊八粥”这一线索，作者为我们讲了一个什么样的故事？试着用小标题概括出故事情节。 初读课文，学习字词 读一读下面的词语，注意读准字音，不会认读的生字词圈出来多读几遍。 腊八粥 吞咽 汤匙 碗盏 搅和 浓稠　 肿胀　 熬粥　 褐色　 染缸 脏水　 筷子　 感觉 沸腾　 何况 资格　 可靠　 罢了　 要不然　猜想 惊异　 总之　 解释　 浪漫　 奈何 翘舌音 平舌音 huo chí 钥匙 shì 轻声 下列词语中加点字的读音不完全正确的一项是（ ） 腊八粥（zhōu） 甜腻（lì） 搅和（jiǎo） 汤匙（chí） 肿胀（zhànɡ） 脏水（zānɡ） 碗盏（zhǎn） 沸腾（ténɡ） A . . . . . . . . 腊 粥 咽 匙 盏 搅 稠 肿 熬 褐 缸 脏 筷 完成课前预习单第2题。 活动一：易错字我会写。 粥 盏 褐 注意两个“弓”和“米”三个部分要写均匀、紧凑。 上半部分较窄长，上面的点容易漏写，下半部分较宽扁，最后一笔横最长。 衣字旁，要注意与示字旁区分。 活动二：拟小标题，理清文章脉络。 围绕“腊八粥”这一线索，作者为我们讲了一个什么样的故事？试着用小标题概括出故事情节。 腊八粥 爱粥 等粥 喝粥 盼粥 分粥 猜粥 看粥 整体感知，分清主次 初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！ 自由朗读第1自然段，画出腊八粥深受人们喜爱的句子。 这段文字还写了什么？运用了哪些修辞手法？ 味道 食材 做法 拟人 第1自然段中作者是如何来介绍美味的腊八粥的？可以用上下列词语来表达。 先 接着 最后 写了腊八粥给人的总体印象是甜甜的、腻腻的 写了腊八粥的食材、制作过程 写了人们品尝腊八粥的画面 搜集一种你的家乡美食的资料（材料、做法、味道、外观等）。 馄饨是起源于中国的一种民间传统面食，形如耳朵，吃起来鲜香可口，松软多汁。做馄饨的食材，不同地区各有所好，但做法基本相同：用清水和面做皮，皮内包上菜或肉或糖或蜂蜜等作馅，用水煮熟。 提起_______，有谁不立马咽口水呢？瞧，___________________________________________________________________________________________________________________光是这样看着就_____________，光是这样闻着就___________________，何况是大口大口地吃到嘴里呢！ 馄饨 那些可爱的小馄饨在沸腾的水里上下翻腾，我们透过薄薄的馄饨皮可以看到里面的肉馅，从腾腾的热气里可以闻到浓浓的肉香…… 令人赏心悦目 已经感受 到它的美味 活动三：指引写法，仿写喜爱的食物。 仿照文中第1自然段，写一种你喜爱的食物。 　　 评价表 评价标准（最高5★） 自评 互评 综合 写出美食的特点 适当运用修辞手法 第2课时 腊八粥 吞咽 汤匙 碗盏 搅和 浓稠　 肿胀　 熬粥　 褐色　 染缸 脏水　 筷子　 感觉 沸腾　 何况 资格　 可靠　 罢了　 要不然　猜想 惊异　 总之　 解释　 浪漫　 奈何 复习旧知，导入新课 围绕“腊八粥”写了____、____、____三部分内容。 爱粥 等粥 喝粥 “等粥”部分可以分为____、____、____、____。 盼粥 分粥 猜粥 看粥 精读感悟，品析形象 默读课文： 画出描写八儿的句子，想想