内容正文:
梦圆历史工作室 中外历史纲要(上 ) 第三单元 第12课 辽宋夏金元的文化
第三单元
辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一
第9课 两宋的政治与军事
第10课 辽夏金元的统治
第11课 辽宋夏金元的经济与社会
第12课 辽宋夏金元的文化
第11课 辽宋夏金元的经济与社会
梦圆历史工作室 中外历史纲要(上 ) 第三单元 第12课 辽宋夏金元的文化
成书于元朝的《宋史》总结说:儒家思想的精髓“道”在战国孟子之后就失传了。经过宋朝道学学者的努力,儒家的“道”方才“焕然而大明,秩然而各得其所”。这种说法对宋朝儒学复兴的高度评价。图为位于江西庐山五老峰下的白鹿洞书院,因朱熹等在此讲学、辩论,成为理学传播的中心。
▲ 白鹿洞书院
位于江西庐山五老峰下,是 理学传播的中心。朱熹、 陆九渊、王守仁都在此讲过学
通过了解辽宋夏金元时期文化方面的新变化,认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家中的重要作用。
重点:.北宋加强中央集权的措施和影响、王安石变法、辽夏金元的统治政策;宋元时期经济发展和社会变化、经济重心南移;理学、宋词元曲、四大发明等。
难点:北宋加强中央集权的原因和影响、王安石变法的评价、认识和评价辽夏金元的政策;宋代城市和商业发展的原因、影响;评价理学等。
课程标准
梦圆历史工作室 中外历史纲要(上 ) 第三单元 第12课 辽宋夏金元的文化
时空线索
梦圆历史工作室 中外历史纲要(上 ) 第三单元 第12课 辽宋夏金元的文化
【唯物史观】 文化的发展是以经济、政治为基础的。通过分析这一时期文化高度繁荣的原因,让学生理解文化与经济、政治之间的内在联系,培养学生运用历史唯物主义观点综合分析历史问题的能力。
【时空观念】 掌握不同时代、不同民族的文化成就。
【史料实证】 我国三大发明的传播是欧洲资本主义到来的必要前提,通过联系世界近代史的有关内容,培养学生的横向思维能力。
【历史解释】 过学生总结、讨论这一时期的文化特征,培养学生的归纳、概括能力。通过比较编年、纪传史书体例和宋词中豪放派、婉约派的不同风格,培养学生的比较研究能力。
【家国情怀】 通过辽、夏、金、元的文化成就,说明中华民族的灿烂文化是由各族人民共同创造的,少数民族对祖国历史文化的发展同样作出了重大贡献,从而对学生进行维护民族团结的教育。
素养目标
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目录
一、 儒学的复兴
二、 文学艺术
三、 科技
四、 少数民族文字
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6
春秋
秦朝
东汉
北宋
清初
西汉
明末
儒学兴起
儒学低潮
儒学困境
理学形成
儒学批判
儒学正统
百家争鸣
焚书坑儒
独尊儒术
三教并存
儒学复兴运动
反正统思想
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春秋
秦朝
东汉
北宋
清初
西汉
明末
儒学兴起
儒学低潮
儒学困境
理学形成
儒学批判
中国古代儒学的演变
儒学正统
百家争鸣
焚书坑儒
独尊儒术
三教并存
儒学复兴运动
反正统思想
梦圆历史工作室 中外历史纲要(上 ) 第三单元 第12课 辽宋夏金元的文化
东汉末期,道教开始主要在受苦受难的民众中流行,太平道和五斗米道是道教最早的表现形式。魏晋南北朝,道教在民间广为传播,受到儒学影响,主张“贵儒”“尊道”
道教圣地武当山
梁武帝名萧衍,南朝梁开国君主。自幼饱读儒家经书。后一度信奉道教,对阴阳、五行、星算无所不通,经常屈驾拜访著名道士陶弘景,以至于时人将陶称为“山中宰相”。后来梁武帝又舍道释佛,随着他“舍身”同泰寺,要以皇帝之身出家,他推崇佛教达到戏剧性的高潮。
魏晋南北朝时佛教、道教传播,儒学独尊地位动摇。
梁武帝
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传统儒学的困境
材料1: 儒学经典产生于先