第十六章 二次根式复习与小结(课件)-【高效课堂】2022-2023学年八年级数学下册同步备课优选(人教版)

2022-12-23
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第十六章 二次根式
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.73 MB
发布时间 2022-12-23
更新时间 2023-04-09
作者 小亦初中数学精品店铺
品牌系列 -
审核时间 2022-12-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36670779.html
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来源 学科网

内容正文:

第16章二次根式复习与小结 人教版数学八年级下册 知识梳理 1.二次根式的概念: 一般地,我们把形如 (a≥0)的式子叫做二次根式. 2.如何确定二次根式中字母的取值范围? ①被开方数不小于零; ②分母中有字母时,要保证分母不为零. 知识梳理 3.二次根式的性质: a (a≥0) -a (a<0) 知识梳理 4.二次根式的乘法法则: 根指数 被开方数 二次根式与二次根式相乘时, 不变, 相乘. 在本章中,如果没有特别说明,所有的字母都表示正数. 5.二次根式的乘法法则逆用: 知识梳理 6.二次根式的除法法则: 两个二次根式相除, 不变, 相除. 根指数 被开方数 需要满足什么条件呢? (a≥0,b>0) 二次根式的除法与乘法中b的取值范围不同,为什么? 知识梳理 7.二次根式除法法则的变形: 8.最简二次根式: (1)被开方数不含分母; (2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式. 知识梳理 化成最简二次根式后被开方数相同. 9.同类二次根式: 一般地,二次根式加减时,可以先将二次根式化成最简二次根式,再将被开方数相同的二次根式进行合并. 10.二次根式的加减法法则: 步骤: “一化、二找、三合并”. 合并的方法与合并同类项类似,把根号外的因数(式)相加,根指数和被开方数(式)不变.如: 知识梳理 1.二次根式混合运算顺序与实数中的运算顺序一样,先乘方,再乘除,最后算加减,有括号的先算括号里的(或者先去括号). 2.对于二次根式混合运算,实数中的运算律(分配律、结合律、交换律)运算法则及所有的乘法公式和分式的运算法则仍然适用. 3.二次根式的运算,可以类比整式的运算进行,在进行运算时,能用公式的尽量用公式. 11.二次根式的混合运算: 课堂练习 1.二次根式 中,字母a的取值范围是 (  ) A. a> B. a< C. a≥ D. a≤ D 2.使 有意义的x的取值范围是 (  ) A.x≥3 B.x≥3且x≠4 C.x≤3 D.x<3 B 课堂练习 3.下列式子中,属于最简二次根式的是 (  ) A. B. C. D. C 4.如果最简二次根式 与 是同类二次根式,那么x的值是 (  ) A.-1 B. 0 C. 1 D. 2 C 课堂练习 5.求使下列各式有意义的x的取值范围: 解:-2≤x≤ . 解:x≤0且x≠-1 解:x≥0且x≠1. 解:x≥ 且x≠2. 6.计算: 解:原式 课堂练习 解:原式=( )2-( )2 =5-2 +3-2 =6-2 . 课堂练习 7.实数a,b满足 =0,求 的值. 解:由题意知,a2-6a+9=0,b-8=0, 即(a-3)2=0,b-8=0. 解得a=3,b=8. ∴ 课堂练习 8.已知x=3 ,y=2 ,求下列各式的值: 解:原式 课堂练习 解: 当x=3 ,y=2 时, 原式 谢谢聆听 $

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