内容正文:
第16章二次根式复习与小结
人教版数学八年级下册
知识梳理
1.二次根式的概念:
一般地,我们把形如 (a≥0)的式子叫做二次根式.
2.如何确定二次根式中字母的取值范围?
①被开方数不小于零;
②分母中有字母时,要保证分母不为零.
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3.二次根式的性质:
a (a≥0)
-a (a<0)
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4.二次根式的乘法法则:
根指数
被开方数
二次根式与二次根式相乘时, 不变, 相乘.
在本章中,如果没有特别说明,所有的字母都表示正数.
5.二次根式的乘法法则逆用:
知识梳理
6.二次根式的除法法则:
两个二次根式相除, 不变, 相除.
根指数
被开方数
需要满足什么条件呢?
(a≥0,b>0)
二次根式的除法与乘法中b的取值范围不同,为什么?
知识梳理
7.二次根式除法法则的变形:
8.最简二次根式:
(1)被开方数不含分母;
(2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式.
知识梳理
化成最简二次根式后被开方数相同.
9.同类二次根式:
一般地,二次根式加减时,可以先将二次根式化成最简二次根式,再将被开方数相同的二次根式进行合并.
10.二次根式的加减法法则:
步骤:
“一化、二找、三合并”.
合并的方法与合并同类项类似,把根号外的因数(式)相加,根指数和被开方数(式)不变.如:
知识梳理
1.二次根式混合运算顺序与实数中的运算顺序一样,先乘方,再乘除,最后算加减,有括号的先算括号里的(或者先去括号).
2.对于二次根式混合运算,实数中的运算律(分配律、结合律、交换律)运算法则及所有的乘法公式和分式的运算法则仍然适用.
3.二次根式的运算,可以类比整式的运算进行,在进行运算时,能用公式的尽量用公式.
11.二次根式的混合运算:
课堂练习
1.二次根式 中,字母a的取值范围是 ( )
A. a> B. a< C. a≥ D. a≤
D
2.使 有意义的x的取值范围是 ( )
A.x≥3 B.x≥3且x≠4 C.x≤3 D.x<3
B
课堂练习
3.下列式子中,属于最简二次根式的是 ( )
A. B. C. D.
C
4.如果最简二次根式 与 是同类二次根式,那么x的值是 ( )
A.-1 B. 0 C. 1 D. 2
C
课堂练习
5.求使下列各式有意义的x的取值范围:
解:-2≤x≤ .
解:x≤0且x≠-1
解:x≥0且x≠1.
解:x≥ 且x≠2.
6.计算:
解:原式
课堂练习
解:原式=( )2-( )2
=5-2 +3-2
=6-2 .
课堂练习
7.实数a,b满足 =0,求 的值.
解:由题意知,a2-6a+9=0,b-8=0,
即(a-3)2=0,b-8=0.
解得a=3,b=8.
∴
课堂练习
8.已知x=3 ,y=2 ,求下列各式的值:
解:原式
课堂练习
解: 当x=3 ,y=2 时,
原式
谢谢聆听
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