精品解析：天津市第四十七中学2021-2022学年高一上学期第二次月考历史试题

天津市第四十七中学2021--2022（一）高一年级 历史第二次月考试卷 （时间:60分钟;共两部分;满分100分） 第I卷 一、单选题（每题2分，共32道题，共64分） 1. 儒家典籍《礼记礼运》描述夏朝进入“小康之世”“大人世及以为礼，城廓沟池以为固”。与此文献描述相吻合的考古发现是 A. 临潼姜寨遗址 B. 二里头遗存 C. 殷墟考古发现 D. 秦陵兵马俑 2. 20世纪70年代﹐人们发现了西周共王时期的一件名叫“三年卫益”的青铜器﹐高29厘米﹐盖内铸铭文132字，完整记录了裘卫和矩伯交易土地的事情。以此为例证，可以说明当时 A. 土地兼并严重 B. 井田制遭破坏 C. 均田制盛行 D. 土地私有制确立 3. 秦朝的《工律》规定，“为器同物者，其小大、短长、广夹（狭）亦必等”，还规定由官府有关机构校正衡器的权、斗桶和升，且至少每年应当校正一次。这些规定 A. 为秦的统一奠定了基础 B. 保证了手工业产品质量 C. 有利于各地区经济交流 D. 防止了不法商人的作弊 4. 西汉初推行的封国制导致了后来的王国问题，严重威胁中央集权……但汉初诸吕叛乱时，地方官吏消极观望，未闻有讨伐诸吕者。是齐王刘襄、琅琊王刘泽等刘氏子弟发兵讨伐，一举诛灭了诸吕。这则材料说明 A. 郡国并行制严重威胁中央集权 B. 郡县制自身存在着严重弊端 C. 郡国并行制有一定的现实意义 D. 分封制不利于政权长期稳定 5. 孔子希望通过仁爱的方式恢复宗法制度下的身份等级秩序。汉代儒学采阴阳五行学说，为儒家伦理纲常敷上浓郁的神学色彩。宋明理学家则将儒学上升到哲学的高度，使之更为精致而周密。据此得出以下观点你认为哪一项最准确 A. 儒学的产生因中央集权需要 B. 儒学的发展因人们认知进步 C. 儒学的演变因时代发展需求 D. 儒学的影响因内涵完善深远 6. 北魏始行的均田制一直推行至唐朝中叶。均田制以土地国有、计口授田为原则，摧毁大族豪强的庄园经济，使一批自耕农和庶族地主得以产生，并参与分享文化和权力。均田制的推行 A. 抑制了土地买卖与兼并之风 B. 有利于推动选官制度转型 C. 铲除了藩镇割据的经济基础 D. 减轻了政府对农民的控制 7. 唐太宗对自己一生的评价是“济育苍生，其益多；平定寰宇，其功大；益多损少，人不怨”。下列事件属于唐太宗“益”“功”的是 A. 开通大运河 B. 正式确立三省六部制 C. 派文成公主与吐蕃和亲 D. 册封大祚荣为渤海郡王 8. 唐初，三省长官议事于门下省之政事堂。其后，裴炎徙政事堂于中书省。开元中，张说为相，又改政事堂号“中书门下”，列五房于其后：一曰吏房，二曰枢机房，三曰兵房，四曰户房，五曰刑礼房，分曹以主众务焉。政事堂的变迁说明 A. 三省出现一体化的趋势 B. 行政机构不断健全 C. 中枢决策机制发生异变 D. 相权扩大威胁皇权 9. 因陕西战事失利，宋神宗下令斩一漕臣。宰相蔡确以“祖宗以来，未尝杀士人”，不愿陛下破坏了这个规矩而阻止。宋神宗随后下令将漕臣流放；门下侍郎章惇则说：“如此即不若杀之；士可杀，不可辱！”宋神宗只能无奈的说：“快意事便做不得一件！”这反映出宋朝 A. 皇权受到相权的挑战 B. 士大夫享有较高地位 C. 中央集权不断地深化 D. 权力制衡机制已建立 10. 司马光评价王安石变法“舍是取非，兴害除利”。梁启超则认为王安石变法“实国史上、世界史上最有名誉之社会革命”。对此，理解正确的是 A. 人类历史的发展不具有客观性 B. 变法是解决社会问题的首选方式 C. 后人评价较当时更具有可信度 D. 阶级立场影响对历史人物的评价 11. 下表所示为南宋前期绍兴府部分地区每年征购盐额情况 地区 会稽县曹娥 会稽县三界 余姚县石堰 山阴县钱清 盐额(石) 16586 29323 64376 66352 由此可推知,当时 A. 商业税率比较高 B. 农产品商品化程度提高 C. 商品经济占主导 D. 特色手工业市镇的兴起 12. 宋朝是中国历史上经济与文化教育最繁荣的时代之一，与前代相比出现了一些重要变化。下列情形出现在宋朝的是 ①“取士不问家世，婚姻不尚阀阅” ②一些地方的人以经商闻名，形成实力雄厚的商人群体 ③“贫富无定势，田宅无定主”成为普遍现象 ④“苏湖熟，天下足” ⑤能够烧制出青花瓷和釉里红 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③⑤ 13. 改革指改变旧制度、旧事物。对旧有的生产关系、上层建筑作局部或根本性的调整，改革是社会发展的强大动力。下列按时间顺序排列正确的是（ ） ①“不得以北俗之语，言于朝廷，若有违者，免所居官……九月，六宫及文武尽迁洛阳” ②“唯以资产宗，不以丁身为本，资产少者则其税少。资产多者则其税多。” ③“为田，开阡陌封疆，而赋税平” A