第五单元复习（课件）部编版语文五年级上册

第五单元 1 01 字词复习 2 拼一拼,写一写 说明 成功 传说 射箭 体积 shuō mínɡ chénɡ ɡōnɡ chuán shuō shè jiàn tǐ jī 地球 盘子 温度 气体 虽然 dì qiú pán zǐ wēn dù qì tǐ suī rán 教育教学分析 3 拼一拼,写一写 密切 繁殖 植物 动物 粮食 mì qiè fán zhí zhí wù dònɡ wù liánɡ shi 离开 好像 远古 时代 煤炭 lí kāi hǎo xiànɡ yuǎn ɡǔ shí dài méi tàn 教育教学分析 4 拼一拼,写一写 细菌 治疗 光明 可爱 讨厌 xì jūn zhì liáo ɡuānɡ mínɡ kě ài tǎo yàn 矫健 面孔 歇凉 露水 奔跑 jiǎo jiàn miàn kǒnɡ xiē liánɡ lù shuǐ bēn pǎo 教育教学分析 5 拼一拼,写一写 玩耍 晴朗 狭窄 勉强 舒适 wán shuǎ qínɡ lǎnɡ xiá zhǎi miǎn qiánɡ shū shì 安全 坚实 脱落 梳理 苔藓 ān quán jiān shí tuō luò shū lǐ tái xiǎn 教育教学分析 6 拼一拼,写一写 宽敞 陆地 海洋 样子 种类 kuān chǎnɡ lù dì hǎi yánɡ yànɡ zǐ zhǒnɡ lèi 鲸鱼 凶猛 形状 通常 甚至 jīnɡ yú xiōnɡ měnɡ xínɡ zhuànɡ tōnɡ chánɡ shèn zhì 教育教学分析 7 读一读,记一记 寸草不生:形容土地贫瘠,连一点儿草都不长。亦形容灾情严重。寸草:一点儿草。 端端正正:形式上、结构上或安排上协调相称,正规。 教育教学分析 8 读一读,记一记 不动声色:在紧急情况下,说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。声:言谈;色:脸色。 神气十足:形容摆出一副自以为高人一等而了不起的样子。神气:自以为得意傲慢的神情。 教育教学分析 9 读一读,记一记 风风火火 纷纷扬扬 冷冷清清 闪闪发光 历历在目 栩栩如生 欣欣向荣 头头是道 连说带笑 连吃带喝 连打带骂 连哄带骗 教育教学分析 10 01 句子复习 11 练一练,连一连 作比较 打比方 列数字 太阳离我们约有一亿五千万千米远。 约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。 太阳会发光,会发热,是个大火球。 教育教学分析 12 练一练,连一连 一块 一种 一条 尾巴 树皮 疾病 教育教学分析 13 练一练,改一改 没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。 ( 改为反问句 ) 没有太阳,难道有我们这个美丽可爱的世界? 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良。 (把“乖巧” “驯良”放在句子中间,意思不变。 ) 松鼠是一种漂亮、乖巧、驯良的小动物。 教育教学分析 14 想一想,说一说 分析句子:没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界。 这句话是对前两句的总结,也是对全文的总结,再一次强调了太阳的重要性。 教育教学分析 15 想一想,说一说 分析句子:它用爪子和牙齿梳理全身的毛,身上总是光光溜溜、干干净净的。 连续运用两个叠词,形象地表现出松鼠爱干净的特点。而且从叠词中我们也可以感觉到松鼠的可爱哟! 教育教学分析 16 想一想,说一说 分析句子:太阳离我们约有一亿五千万千米远。 这句话用了列数字的说明方法,用具体数字说明太阳离我们很远,增加了可信度,约,表示估测,展现了文章语言的严谨性。 教育教学分析 17 想一想,说一说 分析句子:约一百三十万个地球的体积才抵得上一个太阳。 这句话除了用列数字,还用了作比较的说明方法,通过用太阳与我们熟悉的地球对比,告诉我们太阳很大,让我们切身感受。 教育教学分析 18 想一想,填一填 地球上的( )和( )都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是( ),到处是( ),没有( ),没有( ),自然也不会有人。 一句话,没有太阳,就没有我们这个( )的世界。 教育教学分析 19 想一想,填一填 地球上的(光明)和(温暖)都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是(黑暗),到处是(寒冷),没有(风、雪、雨、露),没有(草、木、鸟、兽),自然也不会有人。 一句话,没有太阳,就没有我们这个(可爱)的世界。 教育教学分析 20 好好复习哦 21 $