第2课《燕子》(第一课时)(分层作业)-【上好课】三年级语文下册 部编版

2022-12-22
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级下册
年级 三年级
章节 2 燕子
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 68 KB
发布时间 2022-12-22
更新时间 2026-07-25
作者 阳光下的语文老师
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2022-12-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36665936.html
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来源 学科网

内容正文:

第2课 燕子 第一课时 分层作业 作业分类 作业内容 分层要求 基础类 1.看拼音,写汉字,相信你能写的正确又美观。 còu chéng chuī fú jù jí l lvè guò ǒu ěr xiān xì 2.给加点的多音字选择正确的读音。 (1)我和妈妈去公园散(sǎn sàn)步,看到地上散(sǎn sàn)落着一些纸片。 (3)我在旗杆(gān gǎn)底下捡到了一杆(gān gǎn)笔。 3.辨析下面的形近字,然后再组词。 拂( ) 闲( ) 沾( ) 佛( ) 闭( ) 站( ) 必做题 提升类 4.缩写句子。 (1)活泼机灵的小燕子为春光增添了许多生趣。 (2)千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。 5.根据课文内容填空。 一身( )的羽毛,一对( )的翅膀,加上( )的尾巴,凑成了那样( )的( )的小燕子。它们有的( )于旷亮无比的天空,有的在波光粼粼的湖面上( )着,有几只闲散地在( )的电线上休憩。 6.作者围绕燕子描写了( )、( )、( )、( )四幅美丽的画面,表达出作者对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。 必做题 拓展类 7.把你喜欢的句子摘抄在笔记本上。 8.观察自己喜爱的一种小动物的外形,仿照第一段写一段话。 选做题 自我评价 今天我收获了_______颗星,我已经积累了_______颗星,真棒啊,继续努力! 教师评价 参考答案 作业分类 作业内容 分层要求 基础类 1.看拼音,写汉字,相信你能写的正确又美观。 còu chéng chuī fú jù jí 吹 拂 l聚 集 凑 成 lvè guò ǒu ěr xiān xì 纤 细 偶 尔 掠 过 2.给加点的多音字选择正确的读音。 (1)我和妈妈去公园散(sǎn sàn)步,看到地上散(sǎn sàn)落着一些纸片。√ √ (3)我在旗杆(gān gǎn)底下捡到了一杆(gān gǎn)笔。√ √ 3.辨析下面的形近字,然后再组词。 拂(吹拂) 闲(闲散) 沾(沾满 ) 佛(仿佛) 闭(关闭 ) 站(站立) 必做题 提升类 4.缩写句子。 (1)活泼机灵的小燕子为春光增添了许多生趣。 缩句:燕子增添生趣。 (2)千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。 缩句:柔柳展开嫩叶。 5.根据课文内容填空。 一身(乌黑)的羽毛,一对(轻快有力)的翅膀,加上(剪刀式)的尾巴,凑成了那样(可爱)的(活泼)的小燕子。它们有的(斜飞)于旷亮无比的天空,有的在波光粼粼的湖面上(横掠)着,有几只闲散地在(纤细)的电线上休憩。 6.作者围绕燕子描写了(燕子外形图)、(春光燕子图 )、(燕子飞行图)、( 燕子休息图)四幅美丽的画面,表达出作者对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。 必做题 拓展类 7.把你喜欢的句子摘抄在笔记本上。 略。 8.观察自己喜爱的一种小动物的外形,仿照第一段写一段话。 略。 选做题 自我评价 今天我收获了_______颗星,我已经积累了_______颗星,真棒啊,继续努力! 教师评价 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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