说和做——记闻一多先生言行片段 02-【101PPT优选】初中七年级语文下册教材同步配套课件（部编版）

说和做 ——记闻一多先生言行片段 1 目 录 CONTENTS 人物介绍 认识字词 课文探究 课后作业 2 01 人物介绍 write your great title here 3 闻一多先生介绍 闻一多(1899—1946)，本名家骅，著名诗人、学者、爱国民主战士。1922年赴美国芝加哥美术学院学习，后来研究文学。1925年5月回国后，历任青岛大学、清华大学教授。1923年出版第一部诗集《红烛》，闪烁着反帝爱国的火花。1928年出版第二部诗集《死水》，表现出深沉的爱国主义激情。“一二·一”惨案发生后，他更英勇地投身爱国民主运动，最后献出了宝贵的生命。 4 臧克家(1905～2004 )，现代著名诗人，从小受家庭影响，喜欢古典诗歌和民歌。1932年开始写新诗，以一篇《老马》成名，1933 年出版了第一部诗集《烙印》，这是他最具影响的作品。此后，他陆续出版的诗集，长诗有《罪恶的黑手》、《自己的写照》、《泥土的歌》、《生命的零度》等十多部。 作者介绍 5 02 认识字词 write your great title here 6 衰微（ ） 赫然（ ） 迭起（ ） 卓越（ ） 锲而不舍（ ）小楷（ ） 沥尽心血（ ） 慷慨淋漓（ ） 迥乎不同（ ） 目不窥园（ ） 兀兀穷年（ ） zhuó kăi wù shuāi hè dié qiè lì kāng kăi lín lí jiŏng kuī 读准字音 7 1、比喻有恒心，有毅力。 2、完全不一样。 3、形容排列整齐。 4、用心劳苦地一年到头这样做 。 5、形容气势直冲云霄。 6、形容意气昂扬，言词畅快。 7、指用尽了自己毕生的精力。 锲而不舍 迥乎不同 群蚁排衙 兀兀穷年 气冲斗牛 慷慨淋漓 沥尽心血 理解词语 当图网 www.99ppt.com 8 8、指与以前完全不一样。 9、形容专心致志，埋头苦读。 10、指专制统治。 11、指中医诊病的四种方法。 12、没有时间顾及这种事情。 13、形容精力高度集中，用心专一。 14、形容情况很不妙。 一反既往 独裁 望闻问切 无暇及此 心会神凝 凶多吉少 目不窥园 理解词语 9 03 课文探究 write your great title here 更多优质模板尽在当图网 http://www.99ppt.com/ 10 二、全文可划分成两大段 一（1-7）二（8-20） 一、速读课文，说说文章记叙了闻一多先生哪几方面的特点，表达了作者什么样的思想感情。 两个方面 学者方面、革命家方面 热情赞扬了闻一多先生为了救国救民而奋斗终身的爱国精神。 课文探究 更多优质模板尽在当图网 http://www.99ppt.com/ 11 课文探究 文章分两个部分，概括段意 一（1-7）：写闻一多先生作为学者方面的特点。 二（8-20）：写闻一多先生作为革命家方面的特点。 12 1、课文开头引用闻一多说的话，表现了他的“说”和 “做”有怎样的特点？ 2、作为学者方面做了哪些事？取得了什么成就？ 3、课文哪些语句表现了闻一多潜心钻研的态度？ 学习第一段（1-7） “做”了再“说”、“做”了不“说” 钻研古代典籍 著有《唐诗杂论》 著有《楚辞校补》 jiào 目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，夜间灯火是他的伴侣。 著有《古典新义》 课文探究 13 4、理解“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方”这句话的含义？ 运用比喻的修辞，生动形象地表现了闻一多寻求使我国民族文化繁荣昌盛起来的方法，突出了他研究学问的目的是救国。 5、哪些语句照应了开头？运用了什么表达方式？ 他并没有先“说”，但他“做”了，做出了卓越的成绩。 “做了”，他自己也没有“说”。 做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面 议论 常用的表达方式：记叙、抒情、议论、描写、说明 课文探究 14 1、为什么说作为革命家方面情况就迥乎不同，而且一反既往了？ 2、这段主要写了闻一多的几件事？ 3、文中哪句话是对闻一多“说”和“做”的高度评价？ 他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致。 说到做到，言行一致 （1）起稿政治传单 （2）在群众大会上，大骂特务。 （3）走在游行队伍的前头 最后一段。他，是口的巨人。他，是行的高标。 课文探究 学习第二段（8-20） 15 4、作为革命家方面，闻一多“说”和“做”的特点是什么？ 5、哪句话表明了闻一多的多重身份?有什么作用？ 说到做到，言行一致 卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。 表达了作者对闻一多的崇敬和赞美之情 课文探究 16 课文探究 找出过渡段,体会其好处 第一部分与