专题六 短板8 选用句式解题思路不明-【金版教程】2023高考语文大二轮专题复习冲刺方案课件PPT（新高考，经典版）

专题六 语言文字运用 短板精准突破 短板8 短板8　选用句式解题思路不明 语言表达连贯是指一个语段内的各个句子之间，或者是一个复句的各个分句之间，在内容和形式上都接得上，扣得紧，意思一贯而下，话题前后统一，合乎事理逻辑，文气前后贯通。语言表达连贯以语句复位的形式出现，在很多时候关系到句式的选用。在解答此类题目的时候，只要思路明确，考生的正确率还是挺高的。 短板8 短板8 1．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(　　) 虽然他写的是古代，但是笔下主人公的人生道路并不是行侠、报国、封荫做官的模式，(　　　　)，而是渗透着个性解放和人格独立的精神。金庸笔下的侠客多是至情至性之人，他们行侠仗义，反抗官府的黑暗腐败，反抗不合理的礼法习俗，具有浓重的个性色彩。 A．对威福、子女、玉帛的追求也不是人生理想 B．人生理想也不是对子女、威福、玉帛的追求 C．人生理想也不是对威福、子女、玉帛的追求 D．也不是追求威福、子女、玉帛的人生理想 短板8 解析　解题时，需要联系上下文，上文说“笔下主人公的人生道路”怎样，下文应承接说主人公的“人生理想”怎样，以“人生理想”开头，衔接更紧密，排除A、D两项。由前面的“行侠、报国、封荫做官”可知，“威福”应排在前面，排除B项。故选C项。 短板8 2．阅读下面的文字，完成后面的题目。 如今的媒介多种多样，受众又与之紧密关联，两者似乎成了一对形影不离的“双胞胎”。全媒体环境下的公益广告活动，要设法让受众感兴趣并付出行动。“协同创意”等理念主张让受众亲身参与到活动中，感受乐趣并愿意分享，这不失为“拉拢”受众的理想传播策略。 全媒体时代信息的过度泛滥，让受众逐渐形成了去繁从简的阅读习惯。简言之就是：能看图像尽量不看文字。这也是当下影视文化市场空前繁荣、传统文本阅读受到冷落的重要原因。在这个图多于文的时代，所谓“可视化”传播就是，能够用视觉图像表现的内容，尽量不用文字说明。以“可视化”增强互动力度，是公益广告俘获受众眼睛的撒手锏。 短板8 将要传达的信息蕴含在故事中，令人看后恍然大悟，会心一笑，还会因为对广告创意本身的喜爱而进行自发传播，这种“讲故事”的创意正是当下我国公益广告所缺少的。对广告创意进行“故事化”处理，才能在短时间内抓住受众的内心。 全媒体环境下的公益广告传播，怎样才能取得良好的受众互动效果？请从上文各段分别概括，并使之形成一组整句。每句不超过12个字。 答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 答案　①以活动激发受众兴趣，②以图像俘获受众眼睛，③以故事抓住受众内心。(或：①以活动“拉拢”受众参与，②以图像增强互动力度，③以故事传达创意信息。) 短板8 解析　先概括各段的意思，再用相同的句式表达出来。第一段，根据“要设法让受众感兴趣并付出行动”“让受众亲身参与到活动中，感受乐趣并愿意分享”，可以概括为：以活动激发受众兴趣。第二段，根据“去繁从简的阅读习惯”“图多于文的时代”“以‘可视化’增强互动力度……撒手锏”等，可以概括为：以图像俘获受众眼睛。第三段，根据“将要传达的信息蕴含在故事中”“对广告创意进行‘故事化’处理……抓住受众的内心”等，可以概括为：以故事抓住受众内心。 短板8 本课结束 短板8 $