专题一 第6讲 文意简答-【金版教程】2023高考语文大二轮专题复习冲刺方案课件PPT（新高考，经典版）

专题一 文言文阅读 第6讲　文意简答 核心知识建构 短板精准突破 课后多维快训 核心知识建构 核心知识建构 短板精准突破 课后多维快训 短板精准突破 短板1　事件概括与分析不准确 短板快训1：阅读下面的文言文，完成后面问题。 桓谭字君山，沛国相人也。哀、平间，位不过郎。傅皇后父孔乡侯晏深善于谭。是时，高安侯董贤宠幸，女弟为昭仪，皇后日已疏，晏默默不得意。谭进说曰：“昔武帝欲立卫子夫①，阴求陈皇后之过，而陈后终废，子夫竟立。今董贤至爱而女弟尤幸，殆将有子夫之变，可不忧哉！”晏惊动，曰：“然，为之奈何？”谭曰：“刑罚不能加无罪，邪枉不能胜正人。夫士以才智要君，女以媚道求主。皇后年少，希更艰难，或驱使医巫，外求方技，此不可不备。又君侯以后父尊重而多通宾客，必贻致讥议。不如谢遣门徒，务执谦悫②，此修己正家避祸之道也。” 核心知识建构 短板精准突破 课后多维快训 晏曰：“善。”遂罢遣常客，入白皇后，如谭所戒。后贤果风太医令真钦，使求傅氏罪过。遂逮后弟侍中喜，诏狱，无所得，乃解，故傅氏终全于哀帝之时。 (选自《后汉书·桓谭传》，有删改) [注]　①卫子夫：汉武帝的皇后。②悫：诚实，谨慎。 核心知识建构 短板精准突破 课后多维快训 答案　①防备他人驱使的医巫和占卜星相的方士。②劝谏皇后的父亲遣散门客，谦和谨慎。 现场答案 ①防备派遣医巫做法陷害。②劝谏傅晏遣散门客。(本题得分1分) 失分反思 关键字翻译不准确，导致文句意思不准确；张冠李戴或漏掉关键信息点 满分答案 哀帝时期，桓谭如何帮助傅氏度过劫难，保全了性命？请简要说明。(3分) 核心知识建构 短板精准突破 课后多维快训 参考译文 桓谭字君山，是沛国相县(今安徽淮北市相山区)人。哀帝、平帝时，他的职位没有超出郎官。傅皇后的父亲孔乡侯傅晏对桓谭很友好。这时候，高安侯董贤受到宠幸，他的妹妹是昭仪，皇后一天天被疏远，傅晏默默无语，很不得志。桓谭劝说道：“从前武帝想要册立卫子夫做皇后，暗中寻求陈皇后的过错，而陈皇后最终被废黜，子夫最终被册立。现在董贤最受宠爱，而他的妹妹又特别受到宠幸，恐怕要有卫子夫替代皇后那样的变故，能不担忧吗！”傅晏很受触动，说：“是这样的，对此怎么办呢？” 核心知识建构 短板精准突破 课后多维快训 桓谭说：“刑罚不能施于无罪之人，邪恶不正直之徒不能战胜正直之士。读书人凭借才智求取君恩，女子凭借谄媚讨好的办法求取皇上恩宠。皇后年轻，求取恩宠更加艰难，有人驱使医巫，在外寻求占卜星相之术，这不可不防备。另外，君侯您凭借皇后父亲的尊贵身份而广泛结交宾客，一定会招致非议。您不如遣散门客，务必坚持谦和谨慎，这是修身齐家躲避灾祸的办法。”傅晏说：“好。”于是遣散门客，入宫告诉皇后，如同桓谭所告诫的那样。后来董贤果然唆使太医令真钦，让他罗织傅氏的罪状。于是朝廷逮捕了皇后的弟弟侍中傅喜，奉诏立案，一无所获，才解除关押，所以傅氏在哀帝当政时期最终保全了性命。 核心知识建构 短板精准突破 课后多维快训 首先，初读文本，标注出文中表时间、地点的词语。 其次，明确传主所做事情。厘清相关人物在不同时段(或任职的不同时期)依次做了哪些事情。 第三，明确相关人物的官职变动情况，用不同符号勾画标注不同人物姓名和官职变动的词语。官职和地点的变化，体现人物的活动轨迹和主要事迹，便于理清全文脉络。 第四，理清人物间的关系，明确人物之间的相互关系，是上下级、同事，还是亲属关系。 核心知识建构 短板精准突破 课后多维快训 第五，分析概括事件，理清事件发生的原因、过程和结果，明确逻辑关系，便于推断事件发生的前后顺序和发展趋势，从整体上把握全文的情节。 第六，准确表述“事件”，考查学生对文中关键词语理解的准确性。准确表述“事件”要包含时间、地点、人物、原因、经过、结果等要素。传主的事迹通常采用“任职地点＋行为、方法＋结果”的表述形式。 核心知识建构 短板精准突破 课后多维快训 短板2　人物特点概括与分析不全面 短板快训2：阅读下面的文言文，完成文后题目。 陈选字士贤，台之临海人。天顺庚辰试礼部，丘文庄得其文，曰：“古君子也。”置第一。授监察御史。罗一峰论夺情被谪，先生抗疏直之。出按江西，藩臬①以素服入见，先生曰：“非也。人臣觐君，服视其品秩，于御史何居？”不事风裁，而贪墨望风解绶。已，督学南畿，一以德行为主。试卷列诸生姓名，不为弥封，曰：“吾且不自信，何以信于人邪？”每按部就止学宫，诸生分房诵读，入夜灯火萤然，先生以两烛前导，周行学舍，课其勤惰，士风为之一变。 (选自《明儒学案》，有删改) [注]　①藩臬：指藩司和臬司，明清两代的布政使和按察使的并称。 核心知识建构 短板精准突破 课后多维快训 请根据该段内容，概括出陈选在为官方面的特点。(3分) 答案　 ①刚直耿介；②谨遵礼数；③重视德行；④恪尽职守。 现