第三部分 5 加强民主法治　坚持人民至上-【金版教程】2023高考政治大二轮专题复习冲刺方案课件PPT（新教材）

5.加强民主法治　坚持人民至上 1 材料一　当前，个人信息被滥用、买卖、泄露的案例频频发生。据不完全统计，国内个人信息泄露数已知的达到55.3亿条左右。这表明在大数据时代，每个人都可能变成被关在“玻璃房中的裸体人”。①2020年9月党的十九届五中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》，明确了未来我国将更加注重“保障国家数据安全，加强个人信息保护”。在 党的领导下，②2021年的十三届全国人民代表大会常务委员会先后通过了《中华人民共和国数据安全法》和《中华人民共和国个人信息保护法》。其中，《中华人民共和国个人信息保护法》的③第十条规定，任何组织、个人不得非法收集、使用、加工、传输他人个人信息，不得非法买卖、提供或者公开他人个人信息；不得从事危害国家安全、公共利益的个人信息处理活动。 材料二　家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好“人生第一课”，帮助扣好人生第一粒扣子。家庭教育，发于童蒙、启于幼稚，是真正的性格养成，品性端正的根基，需要认真对待、高度重视。党的十九届四中全会明确要求构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系，党的十九届五中全会进一步提出要加强家庭、家教、家风建设。2021年10月23日，《中华人民共和国家庭教育促进法》经十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过，2022年1月1日 起施行。④家庭教育促进法是我国首部家庭教育领域专门立法，从前期调研到进入十三届全国人大常委会立法规划，再到今年三次审议，十年磨一剑。⑤家庭教育促进法把实现家庭教育由以家规、家训、家书为载体的传统模式，向以法治为引领和驱动、以社会主义核心价值观为主要内容、以立德树人为根本任务的新模式迭代升级，将家庭教育由旧时期的传统“家事”上升为新时代的重要“国事”。 信息③：人民当家作主是我国社会主义民主的本质和核心。坚持人民民主专政，对不法分子进行专政，有利于保护人民的合法利益。 信息④：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证。《中华人民共和国家庭教育促进法》的出台是贯彻党的十九届四中全会、五中全会精神的具体体现。依法治国是我国治国理政的基本方式。全国人大及其常委会坚持科学立法、民主立法、依法立法，为家庭教育提供法律遵循。坚持依法治国和以德治国相结合。 8 信息⑤：文化对人具有深远持久的影响，优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。家庭教育促进法在家庭教育内容上作出的相关引导性规定，符合家庭教育的实际，反映了未成年人成长规律和全面发展的要求。贯彻家庭教育促进法的相关引导性规定，有利于未成年人树立正确的世界观、价值观、人生观，培养中华民族共同体意识和家国情怀，培养科学探索精神和创新意识，促进未成年人德智体美劳全面发展。 9 答案　(1)①物质决定意识，要求我们一切从实际出发、实事求是。青少年的健康成长关乎国家的未来，已成为国家和社会关注的焦点，要求我们必须重视家庭教育，促进未成年人健康成长。②正确的意识对客观存在具有促进作用。我国正式实施《中华人民共和国家庭教育促进法》，重视家庭教育有利于立德树人，促进未成年人健康成长。③ 10 适应经济基础发展状况的上层建筑对经济基础具有促进作用。我国正式实施《中华人民共和国家庭教育促进法》，以法律的形式对家庭教育作出明确规定，有利于培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，促进未成年人健康成长。④联系是普遍的、客观的，要用联系的观点看问题，未成年人的父母或者其他监护人对不同年龄段未成年人的身心发展有着重要的影响。 11 (2)运用价值判断与价值选择的知识，分析我国新时代立法应如何坚持人民立场。 答案　(2)①作出正确价值判断与价值选择要自觉遵循社会发展的规律。新时代立法要遵循上层建筑适应经济基础的规律，顺应社会经济的发展变化，回应人民群众新期待。②作出正确价值判断与价值选择必须自觉站在最广大人民的立场上。新时代立法要聚焦人民群众反映强烈的突出问题，制定和完善相关法律法规，维护人民群众的利益，不断增强人民群众的法治获得感。 12 (3)运用哲学与文化的知识，谈谈个人信息保护法的制定带给我们的文化启示。 答案　(3)①坚持以人民为中心，以保护人民群众的合法利益为出发点和落脚点，切实回应人民的立法诉求。②立足时代之基，回答时代问题。立足我国立法和司法的实践需求，注重解决当下随着信息化与经济社会的深度融合所带来的个人信息侵扰问题。③融通不同资源，实现综合创新。既继承和弘扬中华优秀法治文化，维护公序良俗，又积极借鉴国外法治文明的优秀成果，推动中华法治文明创新发展。 13 化的传播、坚持文化创新、坚持爱国主义、弘扬中华民族精神、意识对物质具有反作用、重视量