内容正文:
【阅读体会】
玉朝或,-期末复习方略·练真题4.下面文字是某同学分享的《艾青诗选》阅读体会,请你帮助修改完善。(共4分)
最近我阅读了艾青的《向太阳》,诗人写下这组诗距现在也有半个世纪了A]作为一个
试卷4.洛阳市《向太阳》的年少读者,我仍能深切地体会到在当年创作这首长诗时诗人崇高而激越的情感。
2021-2022学年第一学期期末九年级语文考试试卷在太阳下,诗人已经完全超越了自身一切痛苦的回忆,为我们展现出一片太阳光照之下大自然
美好的景象。他为了这期盼已久的光明的到来,是可以甘心地献出自己的生命的。艾青笔下
—时间:120分钟一满分:120分
的每一首诗歌都诉说着一段故事,读艾青的诗,有种乐观向上的力量鼓舞自己;[B]读艾青的
图,二积累与运用(共28分)诗,__
班级开展《艾青诗选》读书交流会,请你完成下列任务。(1)语段中画线句[A]处有语病,请写出修改意见。(2分)
【名家点评】
艾青是一个有自由感的诗人。他不像一些现代诗人标_①的那样唯在纸上自由地柄(2)请在[B]处横线上补写一句话,使语意连贯。(2分)
居,作为一个歌手,他要和大堰河的儿女们一道摆脱枷_②,争取地面的自由和幸福……【穿越时空的对话】
——林贤治《中国新诗五十年》5.1985年2月11日,艾青在《人民日报》第七版发表文章《我的经历平淡无奇——答塞内加尔
正是借助于对土地的歌吟,艾青在抗战初期充斥诗坛的“幼稚的叫喊”与“浮泛的概念”之塞杜·恩迪亚耶先生》。文章说:“有人劝我写回忆录,我一直在犹豫……我既不是身经百战
外贡献了凝重而雄_③的诗作,其强烈的美感力量来自诗人与泥土的贴近,来自诗人对苦难的将军,也不是倾城倾国的明星……谁爱看平淡无奇的东西呢?”请你结合《艾青诗选》具体
民族的深沉爱恋以及个体与土地的血缘关系的生命体认。
—吴晓东《中国新诗总系1937—1949>导言:战争年代的诗艺历程》
诗作,回答艾青这个问题。(本试卷上涉及的,不能使用。(4分)
国1.请你给语段中加点的字注音。(2分)
栖居________歌吟________
_______________
2在语段横线处填入汉字,全都正确的一项是()(2分)【艾青诗歌节】
A.①榜②琐③混B.①谤②琐③混
6.班级准备精选10首艾青诗歌布置一个“艾青长廊”,为即将到来的诗歌节预热。为此,班长
C.①谤②锁③浑D.①榜②锁③浑
向同学们征求意见。下面是几位同学讨论时的记录,你觉得他们各自的表现怎么样?如果
O_【阅读方法】
同学们分享《艾青诗选》读书方法时,联想到了课文中的其他语句。
你加入讨论,听了三位同学的观点后,你会提供什么建议?(共5分)
甲同学:我觉得应该在长廊里放入艾青前期(30年代)的一些诗作,因为这是艾青的一
3.请你将下表填写完整。(共8分)____个创作高峰,他这一时期的诗歌总是充满“土地的忧郁”,多写国家民族的苦难、悲伤与反
抗,具有凝重,深厚、大气的风格。像(雪落在中国的土地上(北方》等诗作就不错。
_乙同学:我觉得你太狭隘了,你是想让咱们班整天都笼罩在苦难、悲伤的氛围里吗?艾
圈
同学们联想到范仲淹(岳阳楼记》中表达作者政治抱负和济世情怀的青就没有其他风格了吗?你干脆每天哭哭泣泣来上学好了!
②关注“情感”语句:______,____。丙同学:我也觉得不能只有前期作品,我们对作家和作品要有整体意识,艾青1978年以
同学们联想到刘禹锡(酬乐天扬州初逢席上见赠》中选取两两相对的后的作品也不错,诗情更深沉,充满哲理,会对我们有不少启发。像《鱼化石》通过写鱼化石
③把握“意象”意象表现万物新陈代谢规律的语句:__,__重见天日后没有活力的情形引发对生命本质的思考:“离开了运动,就没有生命。”
(1)你觉得他们各自的表现怎么样?(3分)
④体会“理性美”-同学们联想到苏轼(水调歌头(明月几时有)》中“________________
______,此事古难全”,表现世事难以圆满的哲理。_________________
河南专版语文九年级人数第1页共8页河南专版语文九年级人教第2页共8页”试卷4
(2)你会建议:
④再说林冲踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似奔到草场门口,开了锁,入内看时,只叫得苦。原来
(2分)
天理昭然,佑护善人义士。因这场大雪,救了林冲的性命。那两间草厅已被雪压倒了。林冲寻思:
7.下面是你们班策划的“艾青诗歌节”活动方案,请你帮忙完成下面任务。(3分)
“怎地好?”恐怕火盆内有火炭延烧起来,搬开破壁子,探半身入去摸时,火盆内火种都被雪水浸灭
活动名称
艾青诗歌节
了。想起离了这半里路上有个古庙,可以安身,便望那庙里来。入得庙门,再把门掩上,掇将(一块
活动时间
11月24日下午5点
石头)过来靠了门。却把葫芦冷酒提来,慢慢地吃,就将怀中牛肉下酒。
活动