1.1 观察物体（1）-【小学学霸作业本】(配套课件)2022-2023学年五年级下册数学 人教版

观察物体（三） 第1课时 观察物体（1） 学习目标 1.利用看到的平面图形按要求摆出相应的立体图形。 2.明确根据从一个方向看到的图形，不能确定唯一的几何体。 重点 利用看到的平面图形按要求摆出相应的立体图形。 难点 明确根据从一个方向看到的图形，不能确定唯一的几何体。 回顾复习 连一连。 从正面看 从上面看 从左面看 4 4 例题解读 按要求摆一摆。 （1）用4个同样的小正方体，摆出从正面看到的是 的几何体。 还可以怎么摆？ （2）如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的形状不变，你可以怎样摆？ 你有什么发现？ 从同一个方向观察物体，只要对着原来物体的前面或后面的任意1个正方体添加1个正方体，所看到的形状不变。 观察物体时，在同一个位置看到相同的图形，可以有不同的摆法。 小结 根据从一个方向看到的图形摆几何体 根据从一个方向看到的图形，用小正方体拼摆成相应的几何体的摆法有多种，摆出的几何体的形状也不相同。 随堂小测 1.摆一摆，看一看。 这3个物体，从哪面看到的形状相同？从哪面看到的形状不同？ 从上面看，形状相同。 从左面看，形状相同。 从前面看，形状不相同。 2.如果从正面看到的是 ，用5个小正方体可以怎样摆？ 3.摆出的可能是什么几何体呢？自己摆一摆。 易错提醒 【例】判断：一个立体图形从左面看到的形状是 ，这个立体图形一定是由 4 个小正方体摆成的。（ ） 错解：√ 正解：× 错因分析：从 中可以看出，这个立体图形有 2 行 2 列，但每一行上小正方体的个数无法确定。仅凭一个方向看到的立体图形的形状，不能确定这个立体图形的形状。 课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 绿卡图书—走向成功的通行证 16 16 $