[中学联盟]重庆市大足区铁山中学七年级数学上册第三章第2节合并同类项课件（新人教版，共16张PPT）

个人课件 课题名称：合并同类项 授 课 人：甯中见( 铁山中学) 年级版本：一年级人教课标版 课 时：第三章第2节第1课时 备课时间：2013年10月11日(星期五) 全国教育信息技术研究“十二五”规划的重大课题子课题《区域网络互动教研促进教育均衡研究》 初中数学《对农村初中数学“课堂小结”策略的研究》课题组 全国教育信息技术研究“十二五”规划的重大课题子课题《区域网络互动教研促进教育均衡研究》 初中数学《对农村初中数学“课堂小结”策略的研究》课题组 个人课件 周末，天天一家要外出游玩，爸爸、 妈妈和天天各自选了他们要吃的东西： 买的时候，天天怎么对营业员说？ ____个汉堡____个苹果____个草莓_____瓶饮料 4 3 8 2 全国教育信息技术研究“十二五”规划的重大课题子课题《区域网络互动教研促进教育均衡研究》 初中数学《对农村初中数学“课堂小结”策略的研究》课题组 个人课件 如果有一罐硬币,(分别为一角,五角,一元)你会如何去数呢? 在日常生活中,你发现哪些事物也需要分类?能举出例子吗? 生活中处处有分类的存在.那在数学中是否也有分类呢?说说看! 生活中处处有数学的存在. 可以把具有相同特征的事物归为一类, 在多项式中也可以把具有相同特征的项归为一类. 全国教育信息技术研究“十二五”规划的重大课题子课题《区域网络互动教研促进教育均衡研究》 初中数学《对农村初中数学“课堂小结”策略的研究》课题组 个人课件 来源：学科网zxxk.com （1）如图4—5，如果一块砖的外侧面面积为xcm2，怎样计算图中残留墙面的面积？ 解：残留墙面的面积为 （根据什么运算律） 分配律 （系数一般不能写成带分数） 全国教育信息技术研究“十二五”规划的重大课题子课题《区域网络互动教研促进教育均衡研究》 初中数学《对农村初中数学“课堂小结”策略的研究》课题组 个人课件 一些江南的园林、花厅 常以精美的漏窗沟通内外， 扩大空间。 1 x = （2）如图4—6，有甲、乙两块长方体木块，它们 的长、宽、高分别为 b，a，a 和 2b，2a，a。请完成 下面的填空： 两块木块的体积和为 a2b+