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第8课 欧洲的思想解放运动
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通过了解文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与资产阶级革命的历史渊源,认识资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立,是近代西方政治思想理念的初步实现。 (1)掌握欧洲近代三次思想解放运动的异同及内在发展逻辑,认识其性质,认识思想解放对社会进步的巨大意义。
(2)知道近代科学兴起的主要成就,理解科学发展与思想解放间的关系。
(3)坚持唯物辩证法,用联系、发展观点分析思想解放是社会进步的先导。
一、文艺复兴(14-16世纪)
文艺复兴的概念:指14世纪末到16世纪先在意大利各城市兴起,后扩展到西欧各国,以人文主义为核心,表面是思想文化界对希腊罗马古典文化的复兴;实质是资产阶级反封建的思想解放运动。
1.背景
(1)根本原因:资本主义生产关系的萌芽。
(2)文化基础: 西欧文化自身的传承与发展;意大利的古希腊罗马文化积淀;从东方汲取文化养料。
(3)人才优势:具有新思想的学者文人。
★思考:新兴资产阶级为何要借助希腊、罗马的古典文艺?
(1)根本原因:资本主义发展不充分,新兴资产阶级没有成熟的思想体系。
(2)希腊、罗马古典文艺包含浓厚的人文精神。
(2022·山东省泰安市高三一轮检测·12)有西方学者指出,文艺复兴首先得花钱,这些财富来自危险的东方航程,来自计算、投资、贷款、利息和分红——直到盈余足够买下议院、政府而有余,他们便聘请一位米开朗琪罗把 “金钱幻化成 ‘美 ’,使财产带着艺术的芳香。 ”上述材料可用于说明文艺复兴( )
A.得益于新航路的开辟 B.是资本主义发展的结果C.肯定人的价值与尊严 D.促进了西欧经济的发展
【解 析】结合《纲要》下册第45页所学:西欧中世纪晚期资本主义生产关系的萌芽是文艺复兴产生的根本原因,与题干中 “文艺复兴首先得花钱 ”等信息相合,故选B项;文艺复兴开始于14世纪,而新航路开辟于15世纪晚期,排除A项;题干提及的是文艺复兴与金钱的关系,排除C项。材料说明的是文艺复兴的原因,而不是影响,排除D项。【答 案】B
2.实质:创立符合新兴资产阶级需要的新文化。
3.精神内核: 人文主义。以人为中心,提升人的地位,肯定人的价值和尊严;反对禁欲主义,崇尚理性;重视发挥人的才智和创造力,追求现世社会幸福生活;探索人与自然的奥秘。
文艺复兴时期的思想家们虽然信仰宗教,但他们反对教会宣扬的禁欲苦行,抨击教会的腐败,提倡追求自由、幸福和物质享受,鼓励发财致富和冒险精神,崇尚理性和科学,追求知识。
宗教神学 以神为中心 禁欲和来世 等级观念 蒙昧主义
人文主义 以人为中心 现世的享受、冒险、财富 自由平等 理性和科学
(2022·江苏省南京市、盐城市一模·12)15世纪的意大利学者阿尔贝蒂提出 “德行战胜命运 ”,摈弃任何悲观主义和宿命论的思想,颂扬使家庭和城市变得富裕而获得光荣的人的劳动,认为尘世的富裕和繁荣是上帝赞同的象征,人的好运或厄运的根源在于人本身。这一观点( )
A.易致个人私欲膨胀社会混乱
B.提倡生而平等主张民主政治
C.适应早期资产阶级利益诉求
D.突出人的力量否定宗教神学
【解 析】据材料 “15世纪的意大利学者阿尔贝蒂提出 ‘德行战胜命运 ’……颂扬使家庭和城市变得富裕而获得光荣的人的劳动,认为尘世的富裕和繁荣是上帝赞同的象征,人的好运或厄运的根源在于人本身 ”可知,阿尔贝蒂颂扬劳动、倡导追求现世生活,体现了人文主义的内涵,适应早期资产阶级对外扩张的需要,故选C项;【答 案】C
(2023·广东惠阳中山中学、龙门中学、惠州仲恺中学高三第一次质量检测·13)1693年,英国教育家洛克在《教育漫话》中,第一次将教育分为体育、德育、智育三部分,强调 “健全的心智寓于健康的身体 ”,主张从儿童的衣、食、住、行,以及加强锻炼人手,以增强他们的体质,促进身心和谐的发展。这在一定程度上( )
A.弘扬了人文主义的教育思想 B.适应工业化的社会诉求C.推动了启蒙运动高潮的到来 D.催生了资产阶级代议制
【解 析】《教育漫画》 “主张从儿童的衣、食、住、行,以及加强锻炼人手,以增强他们的体质,促进身心和谐的发展 ”表明洛克重视儿童的身体素质和思想道德修养,而强调人的价值和注重对人的培养属于人文主义的内涵之一,因此重视学生的心智和体魄也是人文主义的表现,故选A项;工业革命开始是在18世纪中后期,因此1693年还未开始 “工业化 ”的进程,排除B项;启蒙运动是17—18世纪,但启蒙运动强调的是理性主义,即人的独立思考,和材料中的内容没有直接联系,排除C项。
【答 案】A
(2023·江苏镇江高三上期