内容正文:
第二课 把握逻辑要义
[课程标准]
1.理解“逻辑”的多种含义,了解狭义逻辑学与广义逻辑学的含义,知道逻辑学研究思维的方法。
2.理解同一律、矛盾律、排中律的含义和要求,以及三者之间的关系。
第1课时 “逻辑”的多种含义
学习目标
了解“逻辑”的不同用法,狭义逻辑学与广义逻辑学
学习重点
狭义逻辑学与广义逻辑学的含义及两者间关系
学习难点
“逻辑”的不同用法
[对应学生用书第11页]
知识点一 “逻辑”的不同用法
1.不同含义
现代汉语中的“逻辑”,或者与“规律”同义,或者指“逻辑规律与规则”,或者指认识问题的某种“思维方法”,或者指“逻辑学”这门学问。
2.不同用法之间的关系
(1)“规律”意义上的“逻辑”是所有科学的研究对象。“逻辑规律与规则”,以及“思维方法”意义上的“逻辑”才是逻辑学的研究对象。
(2)逻辑学研究试图将逻辑规律与规则运用到实际思维中,以区分正确的思维方法和不正确的思维方法。作为工具性学科的逻辑学是为把握“规律”服务的。
知识点二 狭义逻辑学与广义逻辑学
1.含义
(1)狭义逻辑学:研究思维形式结构及其规律的形式逻辑。
(2)广义逻辑学:含有狭义的逻辑学和研究辩证思维中的规律、规则与方法的辩证逻辑等。
2.形式逻辑特别关注推理问题
(1)推理的构成:推理是由前提和结论构成的,由前提推导结论,前提作为结论的理由。
(2)从形式逻辑角度看:从真前提推出真结论,并不取决于思想的具体内容,而是取决于思想的形式结构。
(3)形式逻辑的核心任务:要把握从真前提推导出真结论的规律和规则。
(4)论证和论辩:把推理的理由讲出来作为“论点”的“论据”,就构成了通常所说的“论证”。用这样的论证方式去说服人,让他人接受自己的观点,或者用这样的论证方式去反驳别人的观点,就构成了“论辩”。论证和论辩中使用的推理是否有效,直接影响说服的效果。
3.学习狭义逻辑学的必要性
学习狭义逻辑学的基本知识与方法,是学习广义逻辑学的基础。遵循形式逻辑的规律与规则,是正确思维的必要条件。
▶判一判
1.逻辑学的研究对象是“逻辑规律与规则”,以及“思维方法”意义上的“逻辑”。 ( )
2.狭义的逻辑学是指辩证逻辑。 ( )
3.从形式逻辑角度看,从真前提推出真结论,取决于思想的具体内容。 ( )
4.形式逻辑的核心任务是要把握从真前提推导出真结论的规律和规则。 ( )
5.遵循形式逻辑的规律与规则,是正确思维的充分必要条件。 ( )
答案
1.√
2.× 提示:狭义的逻辑学是指形式逻辑,辩证逻辑属于广义的逻辑学。
3.× 提示:从形式逻辑角度看,从真前提推出真结论,并不取决于思想的具体内容,而是取决于思想的形式结构。
4.√
5.× 提示:遵循形式逻辑的规律与规则,是正确思维的必要条件。
[对应学生用书第12页]
议题一 逻辑
应用一 沙汀《还乡记》二:“这个想法也许不合逻辑,但在情理上却是很有根据的。”王西彦《夜宴》一:“不过,按照廖淑宇先生自己的逻辑讲起来,却实在是有几分冤枉的。”
应用二 艾芜《谈短篇小说》:“认真研究下去,就可以找出社会生活的某些客观规律,即生活的逻辑。”杨沫《林道静的道路》:“这是历史的逻辑,也是生活的逻辑。”
应用三 洪深《电影戏剧的编剧方法》第六章三:“至于联合变化的方法,他指出,一个剧情可以逻辑地引起第二个剧情。”老舍《黑白李》:“黑李并不黑,只是在左眉上有个大黑痣,因此他是黑李;弟弟没有那么个记号,所以是白李;这在给他们送外号的中学生们看来,是很合逻辑的。”
[探究1] 上述三个应用情境中,“逻辑”各是什么含义?(核心素养:科学精神)
提示:①指“思维的规律”或“逻辑规律与规则”。
②指“规律”或“客观的规律性”。
③指“顺理成章”。
[探究2] 逻辑学中的逻辑是什么意思?(核心素养:科学精神)
提示:思维形式结构及其规律,思维中最一般、最普遍的规律、规则与思维方法。
1.逻辑
(1)逻辑就是事情的因果规律,逻辑学就是关于思维规律的学说。
(2)有时逻辑和逻辑学两个概念通用。
2.狭义逻辑
(1)逻辑就是指形式逻辑或抽象逻辑,是指人的抽象思维的逻辑。
(2)既指思维的规律,也指研究思维规律的学科,即逻辑学。
3.广义逻辑
(1)泛指规律,包括思维规律和客观规律。
(2)逻辑还包括具象逻辑,即人的整体思维的逻辑。
1.格力集团董事长董明珠的第五场直播再创奇迹,2020年6月19日凌晨格力宣布,格力电器“智惠618·健康生活家”主题直播活动创下102.7亿元的销售纪录。这引起人们的思索:董明珠“直播带货”的逻辑是什么?这里的“逻辑”指的是 ( )
A.事物发展的内在规律和机制
B.形式逻辑的规则
C.思维形式结构
D.人们对事物的真理性认识
解析 人们做事取得成功的内在逻辑,指的是其内在规