5.1 硫酸（第2课时）（作业）-【优选课堂】2022-2023学年高一化学同步备课系列（人教版2019必修第二册）

第五章 化工生产中重要非金属元素 第一节 硫及其化合物 第2课时 硫酸 【夯实基础练】 1. 区别浓硫酸和稀硫酸,既简单又可靠的方法是(　　) A.与铜片反应 B.与石蕊溶液反应 C.用玻璃棒各蘸少许涂在纸上 D.加入锌片看是否有气体生成 2. 下列关于浓硫酸的叙述正确的是(　　) A.浓硫酸具有吸水性,因而能使蔗糖炭化 B.浓硫酸在常温下可迅速与铜片反应放出二氧化硫气体 C.浓硫酸是一种干燥剂,能够干燥氨气、氢气等气体 D.浓硫酸在常温下能够使铁、铝等金属钝化 3. 下列现象和用途中，浓硫酸表现脱水性的是(　　) A．实验室制取氯气时浓硫酸作干燥剂 B．浓硫酸加到蔗糖中，蔗糖变黑 C．浓硫酸加到胆矾上，蓝色晶体变为白色粉末 D．浓硫酸在常温下使Fe、Al钝化 4. 用下图所示实验装置(夹持仪器已略去)探究铜丝与过量浓硫酸的反应。下列实验不合理的是(　　) A．上下移动①中铜丝可控制SO2的量 B．②中选用品红溶液验证SO2的生成 C．③中选用NaOH溶液吸收多余的SO2 D．为确认CuSO4生成，向①中加水，观察颜色 5.下列各组气体通常状况下能大量共存,并且既能用浓硫酸干燥,又能用碱石灰干燥的是(　　) A.SO2、O2、HBr B.NH3、O2、N2 C.NH3、CO2、HCl D.H2、CH4、O2 6.化学与生活密切相关。下列说法错误的是(　　) A.碳酸氢钠可用于治疗胃酸过多症 B.漂白粉可用于生活用水的消毒 C.氢氧化铝可用于中和过多胃酸 D.碳酸钡可用于胃肠X射线造影检查 7. (1)写出浓硫酸与木炭粉在加热条件下反应的化学方程式____________________________。 (2)试用上图所示各装置设计一个实验，验证上述反应所产生的各种产物。这些装置的连接顺序(按产物气体从左至右的流向)是________―→________―→________―→________(填装置的编号)。 (3)实验室可观察到装置①中A瓶的溶液褪色，C瓶的溶液不褪色，A瓶溶液的作用是________________________________________________________________________， B瓶溶液的作用是________________________________________________________， C瓶溶液的作用是_____________________________________________________。 (4)装置②中所加的固体药品是________，可验证的产物是________，确定装置②在整套装置中的位置的理由是_________________________________________________________。 (5)装置③中所盛溶液是________，可验证的产物是________。 8．某化学兴趣小组为探究铜跟浓硫酸的反应，用如图所示装置进行有关实验。 实验中某同学将a g铜片和12 mL 18 mol·L－1的浓硫酸放入圆底烧瓶中加热，直到反应完毕，最后发现烧瓶中还有一定量的H2SO4和Cu剩余。 请回答： (1)请写出Cu与浓硫酸反应的化学方程式：__________________________________。 (2)装置E中试管D内盛品红溶液，当C中气体收集满后，D中有可能观察到的现象是____________________________________________。 实验装置E中D有可能造成环境污染，试用最简单方法加以解决(实验用品自选)____________。 装置B的作用是储存多余的气体。当D处有明显现象后，关闭旋塞K，移去酒精灯，但由于余热的作用，A处仍有气体产生，此时B中现象是________________________________。 B中应放置的液体是________(填字母)。 A．饱和Na2SO3溶液 B．酸性KMnO4溶液 C．浓溴水 D．饱和NaHSO3溶液 (3)问题讨论：为什么有一定量的余酸还未能使Cu完全溶解。你认为原因是_____________________________。 足量下列药品能够用来证明反应结束后的烧瓶中的确有余酸的是________(填字母)。 A．Fe B．BaCl2溶液 C．Ag D．Na2CO3溶液 (4)实验中该同学向A中反应后溶液中通入一种气体单质，使铜片全部溶解且仅生成硫酸铜溶液，请问该气体单质是__________(填名称)，反应的化学方程式是____________。 【培优提升练】 1. 下列对浓硫酸的叙述正确的是(　　) A．常温下，浓硫酸与铁、铝不反应，所以铁质、铝质容器能盛放浓硫酸 B．浓硫酸具有强