内容正文:
三要
学习法
第四章数列
周测
4.1数列的概念
—参考答案见78页
必学必背10分钟
口平读口读口读
口晚背口晚背口晚背
知识点一数列的定义及相关概念
1.数列的定义:一般地,我们把按照
5.数列的分类
排列的一列数称为数列,数列中的每一个数
有穷数列:项数
(1)按项数可分为
叫做这个数列的
无穷数列:项数
2.数列的一般形式:a1,a2,…,am,…,简记为
(2)按项的大小变化可分为
{an},其中an是数列的第
项
递增数列:a+1
an
3.数列与函数的关系:数列{am}是从
递减数列:an+l
an
(或它的有限子集{1,2,…,n})
常数列:am+i
an=C(C为常数),
到实数集R的函数,其自变量是序号,对应
摆动数列.
的函数值是数列的第n项am,记为
?思考探究
也就是说,当自变量从1开始,按照从小到大
的顺序依次取值时,对应的一列函数值
{an}与an的含义一样吗?
f(1),f(2),…,f(n),…就是数列{an}.
答:不一样.因为{a}代表一个
而
4.数列的表示方法:
a,只是这个数列中的
知识点二数列的两种常用表示方法
1.数列的通项公式:如果数列{an}的第n项am
?思考探究
与它的序号
之间的对应关系可以用
数列的通项公式和递推公式的异同点是什么?
一个式子来表示,那么这个式子叫做这个数
答:相同点是都可以确定一个数列{,},也都
列的通项公式.
可以求出数列的
2.数列的递推公式:如果一个数列的
不同点是通项公式可根据某项的序号的值,
直接代入求出4:递推公式是根据第一项(或前
的关系可以用一个式子来表示,那么这个式
项)的值,逐项求出数列的项,直至求出所需
子叫做这个数列的递推公式
的a
知识点三数列的前n项和S,的定义及相关概念
1.数列{am}的前n项和的定义:我们把数列{an}
式子叫做这个数列的前项和公式.
从第1项起到第n项止的各项之和,称为数列3.数列的前n项和Sn与an的关系
{an}的前n项和,记作Sn,即Sn
已知数列{an}的前n项和为Sn,则a,=
2.数列的前n项和公式的定义:如果数列{an》
,n=1,
的前n项和S,与它的序号
之间的
,n≥2.
对应关系可以用一个式子来表示,那么这个
第四章数列1
知识点四数列的周期性
若an+=an(n,k∈N),则数列{an}为周期数列,
为数列{an}的一个周期.
课堂对练10分钟
芳前
口周测前温故
打卡
口月考前复习
知识点一
数列的概念及简单表示
1.[提示题]数列2寻,8,6…的-个通
11
1
的后一项子干前一项乘》·进布推子得出6论
项公式可能是
)
2.[练习题]已知数列的通项公式为a,=n2一
A(-1少品
B.(-1)1
8+15,则3
()
A.不是数列{an}中的项
C.(-1)-11
D.(-1)-1
2
B.只是数列{a,}中的第2项
C.只是数列{an}中的第6项
1
11
1
提示:由题意得,数列2,4:8·6
D.是数列{an}中的第2项或第6项
知识点二数列的表示方法
3.[提示题]若数列an=
1
1
1
十…十
1-
11
n+1n+2
2n
2x54+1t4+2++2
),进而得出结论
×4
则a5一a4=
)
4.[练习题]已知数列{a}满足a1=1,a+1=
A.1o
B.1
10
c
n品
a-2an十1(n∈N*),则an=
1
1
提示:依题意知,44=5+1+5+2+“十
十
知识点三数列的前n项和Sn与am的关系
5.[提示题]设数列{an}的前n项和为Sn=n2+6.[练习题]已知数列{an}满足a1十2a2十3a3
n,则a2的值为
十…十an=2”,则an=
A.13B.14
C.15
D.16
提示:a7=S,-S6,进而得出结论
知识点四数列的性质
7.[提示题]在数列{an}中,a1=
4,an=1
周期的周期数列,进而得出结论
8.[练习题]已知数列{an是递增数列,且对任
1(m≥2,n∈N),则a2oe:的值为
(
意n∈N,都有a,=n2十入n恒成立,求实数入
an
的取值范围.
A.-
B.5
c青
D.i
提示:在数列a中,4=是&1-10
C-1
≥2,neN),所以a,=1-1
5.4=-1
1
=1-1-1
4
4
,所以数列a,堤以3为
5
,课时周测月考数学选择性必修第二册
____,课后作业ABC3通_____
卡-口月考前复习
L考点基础题____s分每
1.在有一定规律的数列0,3,8,15,24,x,48,7.若数列{a,}的通项公式aw=-n^2+10n+11,
63,…中,x的值是()则该数列前______项的和最大。
A.30B.35C.36D.428.数列{a,}的通项公式是ax=n^2-7n+6(n∈N