第4课《藏戏》（课件）-2022-2023学年六年级语文下册同步备课（部编版）

4 藏 戏 统编六年级下册语文 1.理解生字组成的词语，学习并积累课文中优美的语句，读懂课文内容。 2.整体感知文章内容，边读课文边想象藏戏演出时的情景。 分析文章围绕藏戏写了哪些方面的内容。 3.了解藏戏的形成，体会藏戏独具特色的艺术形式，体会课文在表达上的特点。 学习目标 藏戏 0 你知道图片中的是什么剧种吗？ 藏戏 0 学习任务 了解藏戏的主要特色，以及作者是从哪几个方面介绍藏戏的？ 浙江越剧 安徽 黄梅戏 四川河南 豫剧 河北评剧 北京京剧 黄梅戏 安徽地方戏曲剧种。黄梅戏表演艺术家带代表严凤英，代表巨作《梁山伯与祝英台》。 豫剧 河南主要剧种。豫剧的代表人物有常香玉、陈素真、崔兰田、马金凤、阎立品等“豫剧五大名旦”。流行的传统剧目有《抬花轿》《花木兰》《穆桂英挂帅》《秦香莲》等。 越剧 浙江地方戏曲剧种。越剧有不少优秀剧目,有《西厢记》《琵琶记》《孔雀东南飞》等。著名演员有袁雪芬、傅全香、戚雅仙、范瑞娟等。 不同的地方有不同的节日风俗，还有独具特色的艺术样式。今天我们就来了解一下藏文化的“活化石”——藏戏。 马晨明 1977年生,女,山东菏泽人。支援西藏，人民日报记者。现任教师。 曾任《金融时报》《人民日报》记者。主要作品是《金融时报》，《西藏采访笔记》，《藏戏》。 走进作者 生活在我国西南部青藏高原上的藏族，就是一个古文化十分发达的民族。那里的人们所创造的举世瞩目的藏戏艺术神奇独特、灿烂辉煌，它有着1300多年的历史，是中华民族历史上最久远的戏剧之一。藏戏以歌舞形式表现故事内容。藏剧没有化妆，主要是面具。藏剧传统剧目都含有佛教内容。 藏戏简介 剧种 激流 吞噬 发誓 旷野 柔顺 压抑 两面三刀 别无所求 优哉游哉 shì 我会读 词语解释 黄河一路咆哮着奔向大海。 咆哮：形容水流奔腾轰鸣，也形容人暴怒喊叫。课文中形容江水奔流轰鸣。 他的一席话逗得大家哄堂大笑。 哄堂大笑：一屋子人全笑起来。本课指一无所有的唐东杰布发誓架桥招来人们嘲笑。 词语解释 13 大家都不喜欢和两面三刀的人交往。 两面三刀：比喻居心不良，当面一套，背后一套的人。 课文中指巫女的性格。 词语解释 14 传 chuán （传说） zhuàn （白蛇传） 读一读：我特别喜欢看四大民间传（ ）说之《白 蛇传（ ）》。 . . 注意加点字的读音！ 多音字 chuán zhuàn 哄 hōng hǒng （哄动）（哄传）（哄堂大笑） （哄骗）（哄人）（哄弄） （起哄）（哄场） hòng 过年聚会的时候，伯伯哄（ ）骗小华妈妈不要他了，大家也跟着起哄（ ），小华信以为真。他委屈的样子逗得大家哄（ ） 堂大笑。 . . . 多音字 hòng hōng hǒng 【咆哮】 【吞噬】 【压抑】 【身无分文】 形容非常贫穷。 吞食。 对感情、力量等加以限制，使不能充分流露或发挥。 ①形容水流奔腾轰鸣，也形容人暴怒喊叫。②( 猛兽) 怒吼。 词语组合 【开山鼻祖】 【两面三刀】 【演绎】 【随心所欲】 【优哉游哉】 形容从容不迫、悠闲自在的样子。 铺陈；发挥。 指耍两面手法。 一切都由着自己的心意，心里想要怎么做就怎么做。欲，想要，希望。 佛教用语，原指最先在某座名山创立寺院的人。后比喻首创学术、技艺的某一流派或首创某一事业的人。本课指唐东杰布是藏戏的创始人。 词语组合 具体介绍藏戏的特点 概括藏戏的特色 介绍了藏戏的来源 总结全文 脉络图 19 说说藏戏有什么特色？ 藏戏的特色 世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢? 世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？ 世界上还有几个剧种是一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？ 一部戏要演三五天 戴着面具演出 演出时没有舞台 藏戏 三大 特点 课文是从哪几个方面来写藏戏的？ 形成 艺术特色 梳理结构 思考：课文中那些自然段讲了藏戏的形成？哪些自然段介绍了藏戏的艺术特色。 第8-17自然段 具体介绍了藏戏的主要特点。 第4-7自然段 介绍了藏戏的来源。 理清脉络 还是从西藏僧人唐东杰布的传奇故事讲起吧。 过渡段 承上启下。前三段总括藏戏三大特点，此处用“还是”引出下文对唐东杰布的传奇故事的介绍。 藏戏的来源 藏戏的形成 唐东杰布发誓架桥，为民造福。 唐东杰布组成藏戏班子，人们出钱出力，共同架桥。 唐东杰布留下了58座铁索桥，也成了藏戏的开山鼻祖。 起因 经过 结果 藏戏的形成 藏戏的形成 那时候，雅鲁藏布江上没有一座桥，数不清的牛皮船被掀翻在野马脱缰般的激