内容正文:
河派元奥
八年级数学
4.如图1,在△ABC中,AB=AC,点D、A、E三点在直线1上.若
提分专练2全等三角形的常考模型
∠BDA=∠AEC=∠BAC=.
(1)求证:DE=BD+CE;
●●●●●
(2)如图2,若a=120°,且△ACF为等边三角形,求证:△DEF
模型一:“一线三等角”全等模型
图3
为等边三角形
模型特点:在一条线段上,存在三个相等的角,且有一组边相等
常已知一组等边,一组等角,一般需找出另一个隐含的等角,利用
“A.S.A.”或“A.A.S.”得全等.
1.如图,在△ABC中,AB=AC,点D、E、F分别在边AB、BC、AC
图
上,若∠B=∠DEF,ED=EF,CF=3,则BE的长为()
A.3
B.6
C.9
D.12
A 2A
CL-
第1题图
第2题图
2.如图,点P在线段AB的延长线上,∠1=∠2=∠3,请添加一
个条件
,使△APC≌△BDP.
3.如图,在△ABC中,AB=AC=3,∠B=40°,点D在线段BC上
运动(点D不与点B、C重合),连结AD,作∠ADE=40°,DE交
线段AC于点E.
(1)当∠BDA=125时,∠EDC=
°,∠DEC=
(2)当DC等于多少时,△ABD≌△DCE?请说明理由
y
模型二:“手拉手”全等模型
模型特点:双等腰(两个等腰三角形),共顶点,顶角相等.常已知
两组等边,一般需找出隐含等角,利用“S.A.S.”得全等.
6.如图,△ABD,△AEC都是等边三角形,则∠BOC的度数是
A.135°
B.125°
C.1209
D.110°
5.在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直线MN经过点C,且ADI
MN于点D,BE⊥MN于点E.
(1)当直线MW绕点C旋转到图1的位置时,求证:①△ADC兰
B
△CEB:②DE=AD+BE;
第6题图
第7题图
(2)当直线MN绕点C旋转到图2的位置时,求证:DE=AD-
7.如图,在△ABC中,AC=3,BC=4,∠ACB=30°,以AC、AB为边
BE:
向外作等边三角形ACD、ABE,连结CE、BD,则CE的长为()
(3)当直线MN绕点C旋转到图3的位置时,请直接写出DE、
A.3
B.4
C.5
D.7
AD、BE之间的数量关系.
数学八年级上册华师第1页共6页
数学八年级上册华师第2页共6页
数学八年级上册华师第3页共6页
专题2。。
8.如图,△ABC和△DCE都是等边三角形,且点
10.在△ABC中,AB=AC,点D是直线BC上的一点(不与点B、C
模型三:“半角”全等模型
B、C、E在同一直线上,AE与BD、CD分别交于
重合),以AD为腰向右侧作等腰三角形ADE,且AD=AE,
模型特点:两角有公共顶点,且较小角等于较大角的一半(如
点F、H,AC与BD交于点G,连结CF、GH.下列
∠BAC=∠DAE,连结CE.
120°角包含60°角,90°角包含45°角),大角两边相等.通常需借
结论:①△ACE≌△BCD;②GD=HE;③△CGH是等边三角形;
(1)如图1,当点D在线段BC上,如果∠BAC=90°,则∠BCE
助大角的等边构造全等三角形,利用两次全等
④FC平分∠BFE.其中正确的有
(填序号)
11.如图,在Rt△ABC中,AB=AC,∠BAC=909
9.如图,△ABC与△ADE都是以点A为直角顶点的等腰直角三
(2)设∠BAC=a,∠BCE=B.
D、E为BC边上两点,且∠DAE=45°,将
角形,DE交AC于点F.
①当点D在线段BC上移动时,如图2,则、B之间有怎样的
△ADC绕点A顺时针旋转90°后,得到
B E
D
C
(1)求证:△ABD≌△ACE:
数量关系?试说明理由;
△AFB,连结EF.下列4个结论:①△ADC≌△AFB;②△ABE≌
6⊙
(2)若AB=5,AD=/18,∠FEC=90°,求BD的长
②当点D在射线CB上移动时,则α、B之间有怎样的数量关
△ACD:③△AED≌△AEF:④BE+EF=BC-BF其中正确的有
州膜
系?试直接写出结论
()
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
12.如图,在正方形ABCD中,点E、F分别在边BC、CD上,∠EAF
=45°,若DF=2BE=2,求EF的长
图1
图2
备用图
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。°专题2华师版·八年级·数学·上册
提分专练1计算
∠ACE.在△BAD和△ACE中,.·∠BDA=∠AEC,∠BAD=
1.解:(1)原式=05+03-((-子)=205
∠ACE,BA=AC,.△BAD≌△ACE(A.A.S.),.BD=AE
AD =CE..DE =AE +AD..'.DE BD CE.
(2)原式=8