16金色的草地（预习单）-部编版语文三年级上册

16.《金色的草地》课前学习单 班级 姓名 1. 正确、流利地朗读课文。（要求语速适当、字正腔圆。） 改错与提高 2. 将下面词语圈画在课本上，正确朗读词语，借助工具书或 联系上下文理解不懂的词。 乡下 窗前 蒲公英 盛开 常常 玩耍 一本正经 大喊 绒毛 假装 哈欠 钓鱼 而是 观察 合拢 手掌 有趣 喜爱 朝我脸上吹 引人注目 一本正经： ________： 3.书写下列生字，做到正确、美观。 蒲 英 盛 耍 喊 欠 朝 钓 而 察 拢 掌 趣 3. 通过预习，你有哪些收获或者疑问，把它记录下来。 16.《金色的草地》课中学习单 班级 姓名 1.我写我挑战：我能把难写的字写正确、写美观。 改错与提高 蒲 喊 察 趣 2.我读，我发现，我运用。 （1）阅读课文第三段，并填空。 早上，草地 ，因为蒲公英 中午，草地 ，因为蒲公英 晚上，草地 ，因为蒲公英 （2）通过观察蒲公英变化这件事，我发现平时观察事物的时候 要做到 、 ，才能发现他们的奥秘。 （3）小试牛刀。 只要稍加留意，就会发现植物是变化着的，例如向日葵会 随着太阳转动，含羞草被触碰后会“害羞”地低下头……你还 留意过哪些植物的变化，写一写并和同学交流评价。 评价要点：①写出了植物的特点。 ②在什么样的情况下，植物发生了怎样的变化。 ③为什么会有这样的变化。 16.《金色的草地》课后学习单 班级 姓名 1. 积累名言。 生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。 ——罗丹（法国） 2. 阅读推荐。 课后让我们一起再来读一读朱赢椿的《虫子旁》吧！作者 运用动静结合，抓住事物变化等观察方法，讲述了虫子的世界， 让人耳目一新！ 3.实践园。 在生活中，还有很多有趣的事物在发生奇妙的变化，例如 睡莲早晚的不同状态，小猫的眼睛在白天和晚上有所不同，窗 台上的豆芽每天都有变化等等。让我们用一双善于发现的眼睛 去观察一下吧，并完成观察记录单。 观察对象 观察地点 观察时间 观察所得 （记录变化） 学科网（北京）股份有限公司 $