作业四-【快乐寒假】2022-2023学年五年级语文（部编版）

使乐假期HUA走AaI大 五年级·语文 作业四 一、看拼音，写词语。 si xiang xūn hang zhou ai dà0 xie yao shi yan jiang tǔ hur huai diàn tang xiāohui 二、比一比再组词。 陵( 提( 供( 削( 凌( 剔( 拱( ) 销( 三、补全词语，并按要求完成练习。 ①呕心 ③举世 名 ⑤兴高 烈 ⑦足 多谋 ②处心积 ④臭 远扬 ⑥得意忘 计多端 1.我们在形容华罗庚名气很大的时候可以用( ),在形容秦桧名声极坏的时候可以用 );形容诸葛亮的智慧可以用( ),形容敌人的奸诈可以用( )。我发现这两 组词语：都是一褒一贬意思相近但感情色彩相反。除了上面的词语，我还知道一对这样 的词语： 和 。(前四空填序号) 2.从上面的词语中分别选择一个褒义词和一个贬义词造句。 四、选词填空。 悠然自得 心旷神怡 众望所归众星拱月 玲珑剔透 八面玲珑 不仅…还… 不仅不…反而… 1.桂花开了，飘来阵阵清香，让人( 10 第一部分快乐复习 快乐假期 2.李老师德高望重，被评为特级教师，真是( )啊！ 3.这些( )的玉石工艺品，真是令人叹为观止。 4.听了阿姨的劝慰，小华( )感激，( )责怪她多管闲事。 五、下列关于顿号和逗号的用法，表述不正确的一项是 () A.逗号表示一句话中间的一般性停顿。例：书籍把我们引入最美好的社会，是我们认识各 个时代的伟大智者。 B.顿号表示句子中并列词语之间的停顿。例：她是那么谦虚、美丽、善良。 C.并列成分中还有并列词语，大的并列成分间用逗号，小的并列成分间用顿号。例：我们 吃的粮食、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，烧的煤炭，都和太阳有关。 D.逗号和顿号都可以用于数词后面。例：一、明确演讲主题；二，准备书面材料。 六、按要求改写句子。 1.我国这一园林艺术的瑰宝就这样化为一片灰烬。（缩句） 2.圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁。（用加，点词语造句） 3.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。（改为反问句） 七、阅读古诗，完成练习。 己亥杂诗 [清]龚自珍 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。 1.解释字词。 生气： 恃： 2.下列对诗句的节奏划分，正确的一项是 A.九州/生气/恃风雷，万马齐喑/究可哀。 B.九州生气恃风雷，万马齐暗究可哀。 快乐假粥Huai走Aa大 五年级·语文 3.用自己的话说说“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀”这两句诗的意思： 4.本诗表达了作者怎样的思想感情？ 八、阅读短文，完成练习。 特殊的墙 暑假里的一天，我做完作业，无意间打开电视机。这时，电视里正在播抗洪抢险的紧张 场面。只见滔滔的洪水奔腾而下，抢险大军背着一包又一包沙袋，快速冲上堤坝。谁知水 流湍急，沙袋刚扔下去，就被洪水冲走了，把一辆卡车推下去堵决口，谁知又被洪水冲走了。 怎么办？怎么办？在这紧急关头，只见抗洪战士手挽着手，纵身跳入洪流中，用血肉之躯筑 起了一道人墙。 墙一不是该用砖和水泥砌成的建筑吗？ 面对这堵“墙”，我愕然了。这是一堵不平凡的“墙”，它是由一个个堂堂七尺男儿之躯、 一颗颗燃烧着的爱国爱民的赤诚之心垒成的。它完全可以与我国的万里长城一样震惊中 外，甚至比万里长城更伟大。 今天的社会上，不是还有一些人也在筑“墙”吗？他们贪国家之财，用来堆砌个人的安 乐窝。这种人，也许能在这堵“墙”里取得暂时的欢乐，但这堵“墙”迟早是要倒塌的。 面对此情此景，我再也坐不住了。我拿起自己心爱的储钱罐，跑出家门… (选自《语文阅读理解》) 1.第3自然段中“墙”加双引号的作用是 ( A.表示特殊含义。 B.表示特定称谓。 C.表示否定。 D.表示讽刺。 2.文中比万里长城更伟大的“墙”指的是 3.短文中讲的三种“墙”，分别指的是什么？ ① ② ③ 4.你认为作者跑出家门干什么去了？ 12参考答案 女UA直Aa快乐假期 参考答案 第一部分快乐复习 三、价绝壮胜克负协高 作业一 1.无价之宝2.同心协力3.理直气壮 -、l心shimùliu hang lan xiang man 四、独体赤②③④示例：赤红 二、适宜镜匣望哨盼咐品尝榨汁糕饼邻五、1.冀中人民挖了地道。 居画框娇嫩 2.地道战留下了奇迹。 三、l.pian bian示例：方便昂贵 六、1.盛年不重来及时当勉励 2.①示例：这次夏令营，我既交到了朋友，又增长 2.白了少年头空悲切 了见识，收获真不少！ 3.一万年太久只争朝夕 四、1.比喻2.排比拟人3.拟人 4.不饱食以终日 五、盎然气足声色斑驳紫红一二 七、1./2.×3./4./ 偿泻 八、1.嘈杂的一—脚步声铿锵的—声响黑漆漆 1.绿意盎然2.斑斑驳驳3.神气十足 的—远山熟悉的一乡亲 4