7.1.2 弧度制及其与角度制的换算 同步练习-2022-2023学年高一下学期数学人教B版(2019)必修第三册

2022-12-20
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版必修第三册
年级 高一
章节 7.1.2 弧度制及其与角度制的换算
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 98 KB
发布时间 2022-12-20
更新时间 2022-12-20
作者 揣一袋快乐啊
品牌系列 -
审核时间 2022-12-20
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来源 学科网

内容正文:

7.1.2弧度制与角度制的换算 【基础练习】 题型一:弧度和角度的互化 1、把化为弧度是( ) 2、把化为角度是( ) 3、时钟的分针在1点到3点20分这段时间里转过的弧度数是 题型二:用弧度制表示终边相同的角 4、与角终边相同的角是( ) 5、下列各对角中,终边相同的角是( ) 6、将化成的形式为 7、用弧度表示终边落在阴影部分内(包括边界)的角的集合 8、已知 (1)把写成的形式; (2)求,使和终边相同,且 题型三:扇形弧长公式及面积 9、若扇形的周长是16,圆心角是2弧度,则扇形的面积是( ) 10、扇形面积是,半径是,则扇形的圆心角是( ) 11、《九章算术》中记载了计算弧田(弧田就是由圆弧和其所对弦所围成弓形)的面积所用的经验公式:弧田面积,公式中“弦”指圆弧所对弦长,“矢”等于半径长与圆心到弦的距离之差,按照上述经验公式计算所得弧田面积与实际面积之间存在误差,现有圆心角为,弦长为的弧田,其实际面积与按照上述经验公式计算出弧田的面积之间的误差为(其中,)( ) 12、如图,以正方形的顶点为圆心,边的长为半径作扇形,若图中两块阴影部分的面积相等,则的弧度数大小为 【提升练习】 1、把化为的形式是( ) 2、将表的分针拨慢20分钟,则分针转过的角的弧度数是( ) 3、若,则的取值范围分别是( ) 4、已知圆与直线相切于点,点同时从点出发,沿着直线向右运动,沿着圆周按逆时针方向运动,且两点运动的速度相同,当运动到如图所示的位置时,点也停止运动,连接(如图),则阴影部分面积的大小关系是( ) 先,再,最后 5、扇形的圆心角是,半径为3,则该扇形的面积是 6、某次帆船比赛(如图1)的设计方案如下:在中挖去以点为圆心,为半径的扇形(如图2),使得扇形的面积是面积的一半,设,则的值为 7、某公司想做一个铭牌,铭牌的截面形状是如图所示的扇形环面(由扇形挖去扇形后构成的),已知,,线段与弧、弧的长度之和为,设圆心角为弧度 (1)求关于的函数解析式; (2)记铭牌的截面面积为,问取何值时,的值最大?并求出最大值 8、如图,已知一长为,宽为的长方形木块在桌面上做无滑动的翻滚,翻滚到第四次时被一小木板挡住,使木块底面与桌面成的角,求点走过的路程及走过的弧所对应的扇形的总面积 学科网(北京)股份有限公司 $

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7.1.2  弧度制及其与角度制的换算 同步练习-2022-2023学年高一下学期数学人教B版(2019)必修第三册
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