内容正文:
塞酸作业
嘉HANJIA Z元OYE
级巩固练7
花字词热身
一、看拼音写字词,或给加点字注音。
在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌(
kuang
在玻璃
里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣(
en
hui
黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活的一种
白鹭实在是
yun
首
在骨子里的散文诗。
二、辨字组词。
r诲(
)
r诵(
津(
)
悔(
)
通(
)
律(
)
琐(
限(
)
喻(
)
锁(
l艰(
)
榆(
)
句子集训
三、选择正确句式填空。(填序号)
A.陈述句B.感叹句C.疑问句
D.反问句E.设问句
1.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?
2.那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
13
语文五年级
3.什么传播速度最快?原来是光。
4.这是谁呀?怎么走得这么慢?
阅读理解
四、阅读乐园。
四季之美(节选)
秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠
里飞去。成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。夕阳西沉,夜
(慕幕)降临,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人心旷神(怡殆)。
冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美,就是在遍地铺满白霜的早晨,或是
在无雪无霜的凛冽的清晨,也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过走
廊时,那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!
1.用“”在括号里删去不恰当的字。
2.短文是按照
的顺序来描述景物的,其中秋天最美的时间是
,最美的景物有
;冬天最美的时间是
,最
美的景物有
3.从中我们可以体会到作者什么样的思想感情?
必背古诗词。
蜂
【词语注释】①山尖:山峰的顶端。②尽:全部。
[唐]罗隐
③采:采摘。④为:替。⑤甜:醇香的蜂蜜。
无论平地与山尖①,
【诗文意译】无论是平地还是山尖,凡是鲜
无限风光尽②被占。
花盛开的地方,都被蜜蜂占领。它们采尽百
采③得百花成蜜后,
花酿成蜜,到头来又是在为谁忙碌,为谁酿
为④谁辛苦为谁甜⑤?
醇香的蜂蜜呢?语文五年级
(2)奶奶和别人说话总是那么温和,2.眉飞色舞兴高采烈喜笑颜开
特别慈祥。3.悲欢离合舍近求远左顾右盼
2.(1)这张桌子看起来不太结实。4.柳暗花明风吹草动出水芙蓉
(2)他从小就爱锻炼,长得很结实。三1.空旷的群山沐浴了一场新雨,夜晚降临
四14ⅳ25ⅳ3使人感到已是初秋。
五1.一幅嵌在玻璃框里有心人为白鹭设计2.画眉鸟的歌声多么好听啊!
的镜匣它三悠然嗜好3.宇宙有着无穷无尽的奥秘。
2.田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜4.去掉“全神贯注、”或“、集中全部精力”。
匣田的大小镜匣四,1.从外貌、性格、行为几方面介绍了松鼠;
3.不同意。根据“悠然”一词所表达的意用了“漂亮”“驯良”“乖巧”三个形容
境来看,白鹭不应是在望哨,“可”字也词;这句话有总领下文的作用。
表现了作者不认为白鹭是在望哨。2.从面容、眼睛、身体、四肢,尾巴几方面来
六、略介绍。
A级巩固练73.突出了它的美丽。
一、 qian 框 xia 恩惠前
二〔(教诲)「(诵读)「(天津)「(琐碎)一、略
A级巩固练10
[(后悔)(通知)[(法律)(上锁)二、慧绘卉诵送颂孝效
「(有限)「(比喻)啸值植直
[(艰苦)【(榆树)三,1.飘浮2.飘散_3.漂流4.飘动
三,1.D2.B-3.E-4.C四,反问句:谁吃包子不喜欢一口就咬着馅?
四,1.删去:慕殆陈述句:每个人吃包子都喜欢一口就咬
2.时间黄昏归鸦,大雁、风声,虫鸣着馅。
早晨雪、霜、火盆五1.(1)说(2)要紧,重要
3.我们可以体会到作者热爱大自然、热爱2.心已经到了,眼和口难道会不到吗?
四季的情感。3.心到眼到口到心到心既到矣,
A级巩固练8眼口岂不到乎
一1.杀菌疗。2.毁估。3.碌忍《酸4.读书要用心,要做到认真,三心二意只会
二,1.安稳。悠然2.居然、轻易耽误自己,与不读有何差别?
3.虽然但是密切A级巩固练11
三1.B-2.A=3.B-4.D5.C一,1.活力,生命力,这里指朝气蓬勃的局面。
四,1.树枝树干树根2.随意。
2.①叶子多而密②叶子颜色鲜绿,富有3.那边,这里指关外。
生机二、煮。暑署—著一奢一屠—堵“睹
3.微风吹动下树叶摆动树叶一闪一闪的三B
榕树充满了勃勃生机。四,C_A B示例:蚂蚁搬家时先把蚁后运
4.表达了对生命力旺盛的大榕树的喜爱、走,再把食物搬走,然后去找食物。
赞美之情。五1.水田钓鱼。白鹭瞭望图生机勃勃
五、略2.大体很好,但还有不足白鹭不会唱歌
A级巩固练93.乡居的生活因为有了白鹭而充满了生
一1.夜幕―愈发。心旷神怡2.应接不暇机,寂静的天空因为有了白鹭而具有了
二,示例:1.一丝不苟废寝忘食手不释卷生命活力。
58)