03第三编 专题十四 说明文阅读（完） - 2023中考语文系统总复习

说明文阅读 必备知识：说明文的文体知识 考点一 说明对象的特征 考点二 内容理解与信息筛选 考点三 说明文顺序及结构 考点四 说明文的方法 考点五 说明文的语言 考点六 标题的作用 考点七 拓展探究 必备知识：说明文的文体知识 1.说明文的概念 说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或说明事物的特征，或阐明事理，目的是给人以知识。 2.说明文的分类 ⑴说明对象与说明目的的不同：事物说明文和事理说明文。事物说明文旨在介绍某一事物的形体特征，如《中国石拱桥》；事理说明文旨在解释事物本身的道理或内部规律地，如《大自然的语言》等。 ⑵以其介绍的客观规律及其知识体系的不同：自然科学说明文、社会科学说明文。 ⑶根据说明语言的不同特色的不同：平实的说明文和生动的说明文两种。生动的说明文又叫文艺性说明文（科学小品或知识小品）。 3.说明顺序 说明文的顺序，根据说明的目的和对象，可以以一种顺序为主，兼用其他顺序。 ⑴时间顺序，即按事物发展的时间先后顺序写，事物的发展变化常用这种顺序。例如《中国石拱桥》。 ⑵空间顺序，即按照事物在空间位置关系依次说明：从外到内、由上到下、由左到右、由四周到中央说明相对静止的事物，诸如园林、建筑物、工艺品等，多用这种顺序。如《梦回繁华》。 ⑶逻辑顺序，即按事物的内部联系来解说具体表现在： ①从现象到本质(或从本质到现象)；②从原因到结果(或从结果到原因)； ③从特点到用途(或从用途到特点)；④从整体到部分(或从部分到整体)； ⑤从概括到具体(或从具体到概括)；⑥从主要到次要(或从次要到主要)等。 例如《大自然的语言》就是以逻辑顺序说明事物的。又如《向沙漠进军》一文，讲了沙漠向人类进攻的方法，人类向沙漠进军的方法，从现象到本质说明，运用了逻辑顺序。《苏州园林》运用了整体到部分的说明顺序。 4.说明文的结构 ⑴总分式结构：““总—分—总”式、总（概括）—分（具体）”式、“分—总”式。 ⑵递进式结构：着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的，是由现象到本质、个别到一般、结果到原因等等。 ⑶并列式。例如，《苏州园林》采用并列式结构对苏州园林的布局进行介绍。 5.说明方法 （1）下定义：即指明某一名词概念的含义。例如：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。” ——作用：使读者对概念有确切的了解。 （2）举例子：——作用：可使读者对说明对象的特征获得具体认识。 （3）列数字：——作用：可以准确地说明事物。 （4）打比方：就是用比喻来说明事物的方法。例如：“桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓。” ——作用：可达到形象地说明事物的作用。 （5）作比较：即用另一个事物与说明事物相比，以说明事物特点的方法。例如：“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。” ——作用：用人们熟知的与所要说明的事物作比较，从而突出被说明事物的特征。 （6）分类别：就是对说明事物分门别类的方法。例如：“如何获得食物?这有两种不同的途径和方法：一种叫自养，……另一种叫异养。”——作用：使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。 （7）列图表：——作用：使读者一目了然，非常直观地理解被说明的事物。 （8）引资料：引用有关名言、资料、典故、诗词、民彦、俗语、传说等充当说明的内容或依据来说明、介绍事物。——作用：能使说明的内容更具体、更充实。 （9）作诠释：对事物做大概的介绍，常含有“因为”“由于”“这是由……造成的”等词语。 ——作用：具体解释说明事物的特征或事理，使说明内容通俗易懂。 （10）摹状貌：对事物进行细致的描摹。——作用：具体、形象地说明了事物的什么特点。 考点一 说明对象的特征 【中考怎样考】 1.本文围绕说明对象介绍了哪些内容？ 2.请用简明的语言概括本文说明的事理。 3.从×××文字来看，×××现象的原因有哪些？ 4.本文说明对象很有特点，请根据内容填表。 5.和普通×××相比，本文说明对象有什么特别之处？ 【中考如何答】 把握说明对象特征的方法 说明文按说明对象可以分为事物说明文和事理说明文。 (1)事物说明文以实在具体的事物为说明对象，侧重说明事物的形态、构造、性质、特征、种类、功用等，目的是使读者了解、认识这个或这类事物的特征，一般文章标题就是说明对象。如《苏州园林》《中国石拱桥》《大雁归来》《蝉》等。有的说明文标题在指出说明对象的同时也指出其特征。 (2)事理说明文以抽象事理为说明对象，侧重阐述概念、原理、规律、原因、关系、方法等，目的是使读者明白事物本身的因果关系，揭示事物发展的规律、道理等科学知识。如《大自然的语言》《恐龙无处不在》《被压扁的沙子》等。事理说明文的说明对象一般隐藏在文中，要注意找准开头、结尾的总结句。它的特征一般是：通过……，介绍了……，说明了……。 答题方法：