3.月是故乡明-2022-2023学年五年级语文下册寒假自学课（部编版）

“露从今夜白,月是故乡明。”古往今来,多少漂泊在外的游子借月抒怀,望月思乡,将自己对故乡的依恋之情寄托于明月。让我们一同走入季羡林老先生的情感世界,在他饱含深情的回忆中去感受他对故乡深沉的爱吧! 【学习目标】 1．会认“渺、篝、萌”等15个生字,读准多音字“燕”。正确读写“篝火、澄澈”等词语。(重点) 2．默读课文,了解作者由月亮想到的往事和经历,感受作者描写的故乡月色之美、童年之乐。(重点) 3．品味语言,体会作者对故乡永恒的思念与牵挂之情。(难点) 【学法指导】 1.默读课文，边读边圈出文中的生词，借助工具书理解词语的意思。 2.勾画出描写月亮的语句，再用心读一读，想象作者描写的画面。 3.阅读文中描写其他地方月亮的语句,从对比中感受作者对故乡月亮的热爱与怀念。 4.找出最能表达作者情感的语句，反复朗读，体会作者的思乡之情。 【资料宝袋】 季羡林(1911——2009)字希逋(bū)、齐奘(zàng),山东清平(今并入临清)人。中国语言学家、翻译家、作家。历任中国科学院哲学社会科学部委员、北京大学副校长，是北京大学唯一的终身教授。早年留学国外,通英、德、梵、巴利文，能阅俄、法文，尤其精于吐火罗文，是世界上仅有的精于此语言的几位学者之一。有《季羡林文集》(24卷)行世。 【猜读课题】 1.读了课文题目“月是故乡明”，我猜想： 自古以来，月亮常常寄托子中国人的 ，我知道与月亮有关的成语有 、 等。 2.本文的作者是 。查阅资料后，我知道他是现代作家、语言学家，精通多种语言，博古通今。 【扫清字词】 3.根据语境，给加点的多音字注音。 春日的晴空，几只燕( )子斜掠而过，为燕( )园增添了几分生机。 4.给加点字选择正确的读音打“√”。 在烟波浩渺(miǎo mǎo)的海边，我们点起篝(gòu gōu)火。听着海浪声，看着火光闪动，一种情绪在心底萌(méng míng)发。抬头望去，那澄(dèng chéng)澈(chè cè)的月光是如此温柔。 5.按要求写句子。 （1）人人都爱自己故乡的月亮。（改为双重否定句) （2）我离开故乡很远。我忘不了故乡的月亮。(用关联词合并句子) 【感知课文】 6.根据课文内容，完成下面的思维导图。 7.题目“月是故乡明”出自哪首古诗？意思是什么？联系课文内容说一说作者为什么以这句诗为题，这样写妙在哪里。 8.课文精彩回顾。 （1）《月是故乡明》是一篇 散文，作者以“ ”为线索，回忆了在 的童年生活，抒发了离乡后的 之情。 （2）作者在第4自然段中回忆自己小时候 、 、 ,从中体会出了 。 （3）第5自然段作者写了哪些地方的月亮?从中体会到了作者怎样的情感?（ ） A.世界各地美妙绝伦的月亮和故乡的小月亮;表达了作者热爱家乡、眷恋家乡的情怀。 B.广阔世界的大月亮，故乡的小月亮;表达了作者对月亮的喜爱。 C.济南的月亮,山里的月亮;表达了作者热爱家乡、眷恋家乡的情怀。 参考答案： 1.花好月圆 风花雪月 2.季羡林 3.yàn yān 4.miǎo gōu méng chén cè 5. （1）没有人不爱自己故乡的月亮。 （2）无论我离开故乡多远，都忘不了故乡的月亮。 6. 7.“月是故乡明”出自唐代诗人杜甫《月夜忆舍弟》—诗。诗的上一句是“露从今夜白”。这两句诗的意思是:从今夜就进入