专题02 生物体的结构层次【复习课件】-2023年中考生物一轮大单元复习过过过（通用版）

2023年新课标教学评一致性复习精品课件 专题02 生物体的结构层次 评价目标 单元综述 知识梳理 易错提示 考点精讲 聚焦中考 1．细胞是生命活动的基本单位 学习要点：能够说出显微镜的基本构造和使用并能掌握临时装片的制作步骤和注意问题；知道动植物细胞的结构和功能并能区分动植物细胞的异同点；掌握细胞的生活相关知识。 学习提示：学生们通过制作临时装片，利用显微镜进行观察，初步学会使用显微镜观察的方法，形成对细胞结构的感性认识；通过比较和归纳等方法，能够运用模式图辨别不同类型细胞的共同特征。 评价目标 2.细胞怎样构成生物体 学习要点：能够描述细胞分裂的基本过程；能够理解细胞分化形成组织，并能熟悉常见的动物体和植物体的基本组织；知道绿色开花植物的结构层次和动物体的结构层次；能够正确判断组织、器官和系统等结构层次；了解常见的单细胞生物及单细胞生物可以独立完成生命活动。 学习提示：通过观察某种器官的不同组织的特点，基于事实进行科学推理，深入理解细胞分化的概念，建立对细胞和组织这两个结构层次关系的抽象认识；通过多种教学资源，直观展现多细胞生物体的结构层次，形成生物体是一个统一整体的认识。 评价目标 通过本单元的学习，要对以下内容加深和了解。 1.大多数生物体是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位； 2.细胞膜、细胞质和细胞核是动物细胞和植物细胞共有的基本结构。植物细胞还具有细胞壁、叶绿体、液泡等结构； 3.细胞的生活需要物质和能量，细胞膜控制物质进出细胞，细胞质中的叶绿体和线粒体是能量转换器；细胞核是细胞的控制中心。细胞核内有染色体，染色体中有遗传物质DNA，DNA携带着控制细胞生命活动、生物体发育和遗传的遗传信息； 4.细胞通过分裂产生新细胞。细胞分裂过程中有染色体的变化。新细胞与原细胞的遗传物质相同 5.生物体的结构是由层次的。 6.自然界还生活着单细胞生物，身体只由一个细胞构成，也能完成各种生命活动。 单元综述 大单元视角 生物体具有一定的结构层次。细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞的分裂、分化和生长是细胞重要的生命活动。细胞经过分裂和分化可以形成生物体的各种组织，功能不同的组织可以形成器官，共同完成某种生理功能的器官可以形成系统。多细胞生物体依靠器官（系统）之间的协调配合，进行正常的生命活动。 通过本单元的学习，使学生能够从微观和宏观两个尺度认识生物体的结构层次，初步理解细胞的多样性和统一性，初步形成结构与功能、部分与整体相统一等观念，逐步形成科学的自然观。 中考分析与预测 1.显微镜的结构和使用及临时装片的制作都是比较重要的考查内容，常以选择题、填空题或简答题的形式考查。 2.动物细胞与植物细胞的结构及其功能是考查的重点内容，关于动植物细胞结构的相同点和不同点，多以识图题、填空题或选择题的形式进行考查；细胞的基本结构的作用，细胞工程和克隆技术每年都会有结合现代科技发展，创设一定的问题背景或材料分析的情景，考查操作过程的描述，多以选择或综合题的形式出现。 3.细胞生长、分裂和分化常结合生物体的结构层次知识考查，有识图分析题、选择题、连线题、填空题等；动植物体的结构层次常结合细胞生长、分裂和分化知识考查，有识图分析题、选择题、连线题、填空题等。 4.单细胞的结构和生活、单细胞生物与人类的关系、 赤潮现象的成因等，也是常考内容。通常以选择题型出现，比较简单。 知识点01—显微镜的结构和功能 知识梳理 知识点01—显微镜的结构和功能 知识梳理 1.显微镜最主要的结构是目镜和物镜,作用是放大物像。 (1)目镜:安装在镜筒上端,上端扁平,没有螺纹。 (2)物镜:安装在转换器上,上端有螺纹。 2.调节光线强弱的结构 (1)反光镜:有两面,分别是 平面反光镜和凹面反光镜。  (2)遮光器:有大小不同的 光圈,通过调节光圈大小来 调节光线强弱。  知识点01—显微镜的结构和功能 知识梳理 3.使镜筒上升或下降的结构 (1)粗准焦螺旋:调节镜筒升降范围较大,调焦距。  (2)细准焦螺旋:调节镜筒升降范围较小,调焦距,可使模糊物像变清晰。  4.载物台:放置玻片标本,中央有一个通光孔,两边有两个压片夹。 易错提示 1.目镜与物镜的特点(物正目反) 目镜越短,放大倍数越大;目镜越长,放大倍数越小。物镜越短,放大倍数越小;物镜越长,放大倍数越大。 2.反光镜的使用 环境光线强时,用小光圈,平面反光镜; 环境光线弱时,用大光圈,凹面反光镜。 考点精讲 考点01—显微镜的结构和功能 （2022·常德）显微镜的使用方法应科学规范。下列操作方法有误的是（　　） A．外界光线太暗，采用凹面镜和大光圈 B．镜头上有污点，用擦镜纸擦拭 C．物像偏右下方，向左下方移动玻片 D．要使物像更清晰，调节细准焦螺旋 C 【解析】在显微镜中成倒立的物像，