第九单元《溶液》单元检测（提升卷）-2022-2023学年九年级化学下册同步考点解读培优训练（人教版）

第九单元《溶液》单元检测（提升卷）（原卷版） 注意： 1、可能用到的相对原子质量：H-1　C-12　N-14　O-16　F-19　Na-23　S-32 C1-35.5　K-39 Ca-40　Cu-64 Zn-65　 2、测试范围：人教版九年级下册第9单元 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分） 1．（2022秋•河口区校级月考）对“100g溶质质量分数为10%的食盐溶液”的下列认识，不正确的是（　　） A．100g溶液中含有10g食盐 B．将氯化钠与水按1：9的质量比配制成的溶液 C．将该溶液中的水蒸干，可得10g食盐 D．再向其中加入10g食盐就可得到20%的食盐溶液 2．（2022•南岗区校级开学）如图为甲、乙两种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　） A．30℃时，乙的饱和溶液中溶质与溶剂的质量之比为3：5 B．30℃时，将甲、乙的溶液蒸发相等质量的水，析出甲的质量一定大于乙 C．20℃时，乙的饱和溶液升温至30℃，再加入20g固体乙充分溶解后依然饱和 D．10℃时，甲的溶解度比乙大，甲溶液的溶质质量分数也比乙大 3．（2022•郧西县校级模拟）甲、乙两个烧杯中各盛有100.0g水，T2℃时，分别加入质量均为ag的KNO3或KCl固体，充分溶解后，甲烧杯中现象如图1所示，再将两个烧杯同时降温至T1℃、乙烧杯中现象如图2所示。 KNO3和KCl在不同温度时的溶解度表 温度/℃ 0 T1 20 T2 40 60 80 100 溶解度/g KNO3 13.3 25.0 31.6 35.1 63.9 110 169 246 KCl 27.6 31.8 34.0 35.1 40.0 45.5 51.1 56.7 下列说法正确的是（　　） A．乙烧杯中加入的固体一定是KNO3 B．图1中溶液可能是该溶质的饱和溶液，图2中上层清液一定是该溶质的饱和溶液 C．若从T1℃重新升高到T2℃，甲、乙两溶液中的溶质质量分数一定不相等 D．a的取值范围为31.8＜a≤35.1 4．（2022•安徽模拟）证据推理是化学学习过程中常用的思维方法，下列推理中正确的是（ ） A．单质是由一种元素组成的纯净物，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质 B．将CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液变成红色，所以CO2呈酸性 C．离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子 D．洗涤剂是利用乳化作用除去油污的，所以汽油能除去油污也是利用了乳化作用 5．（2021秋•婺城区期末）下列物质依次为溶液、悬浊液、乳浊液的一组是（　　） A．石灰水、泥浆水、汽水 B．汽水、碘酒、肥皂水 C．矿泉水、泥浆水、肥皂水 D．酒精、牛奶、硫酸钡（钡餐） 6．（2022秋•龙凤区校级月考）下列说法正确的是（　　） A．将100gKCl饱和溶液蒸干得到25g固体，则KCl在该温度下的溶解度为25g B．升高温度溶液中可能析出溶质 C．所有的溶液都具有均一、稳定性，且是无色透明的 D．洗洁精、汽油均能洗去油污，二者去油污原理相同 7．（2022秋•城阳区校级月考）为了研究物质的溶解现象，某同学设计并进行了如表实验。下列说法错误的是（　　） 实验 现象 固体溶解，形成紫色溶液 固体几乎不溶解 固体溶解，形成紫红色溶液 A．对比实验①②的现象，说明同种物质在不同溶剂中的溶解性不同 B．对比实验②③的现象，说明不同种物质在同一种溶剂中的溶解性不同 C．实验③说明碘可以溶解在汽油中形成溶液 D．实验①②③的现象，说明水和汽油可以溶解所有物质 8．（2022秋•阳信县月考）如图，向小试管中加入某物质，右侧U形管中的液面左端下降，该物质是（　　） A．氢氧化钠固体 B．硝酸铵固体 C．氯化钠固体 D．蔗糖固体 9．（2022•汇川区模拟）食盐不仅是生活必需品，也是工业生产氯气和烧碱的重要原料。如图所示，20℃时在混合溶液中，随着氢氧化钠含量的变化，氯化钠达到饱和状态时其溶质质量分数的变化曲线。已知曲线上A、B、C、D四个点的坐标分别为A（0，26.5）、B（14.0，15.0）、C（18.8，11.7）、D（38.0，2.0）。下列说法不正确的是（　　） A．20℃时，50g水中最多能溶解氯化钠约为18.05g B．图中所有点的溶液中，Na+与Cl﹣个数比均为2：1 C．理论上，随反应的进行，溶液中氯化钠的溶质质量分数逐渐变为0 D．C点处溶液中存在的粒子有Na+、Cl﹣、OH﹣、H2O 10．（2022•淮北模拟）氯化钠和氯化钾在不同温度时的溶解度如下表所示。下列