第九单元《溶液》单元检测（基础卷）-2022-2023学年九年级化学下册同步考点解读培优训练（人教版）

第九单元《溶液》单元检测（基础卷）（原卷版） 注意： 1、可能用到的相对原子质量：H-1　C-12　N-14　O-16　F-19　Na-23　S-32 C1-35.5　K-39 Ca-40　Cu-64 Zn-65　 2、测试范围：人教版九年级下册第9单元 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分） 1．（2022•茅箭区校级模拟）在实验室里，常常将固体药品配制成溶液进行化学反应，其主要目的是（　　） A．增大反应物的接触面积，以提高反应速率 B．增强液体体系的稳定性 C．化学反应需要水参与 D．降低生成物溶解度 2．（2022•东方校级模拟）化学与日常生活息息相关。下列常见物质与水充分混合，能形成溶液的是（　　） A．花生油 B．食盐 C．面粉 D．胡椒粉 3．（2022•永丰县校级模拟）下列关于溶液知识的描述中正确的是（　　） A．溶液一定是无色的 B．溶液中必定含有两种或两种以上的元素 C．气体溶解在固体中无法形成溶液 D．溶液的稳定性无法被破坏 4．（2022•阳信县校级模拟）下列图像不能正确反映其对应关系的是（　　） A．图a表示，镁在氧气中完全燃烧 B．图b表示，向等质量等浓度的稀硫酸中加入足量的镁片、锌片 C．图c表示，向一定质量的铁片中加入过量的稀盐酸 D．图d表示，一定温度下，向一定量饱和氯化钠溶液中不断加入蔗糖晶体 5．（2022•惠城区二模）观察如图，下列说法不正确的是（　　） A．P点表示t2℃时A、B两物质的溶解度相等 B．三种物质溶解度由小到大的顺序是A＞B＞C C．A物质中混有少量B物质，可用降温结晶的方法提纯A D．要从C物质的饱和溶液中得到少量C，可采用升温的方法 6．（2022•石嘴山模拟）甲、乙两种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（　　） A．甲、乙物质都可以用降温结晶法使溶质从溶液中析出 B．60℃时，甲、乙两物质的饱和溶液降温至40℃，析出晶体质量，甲一定大于乙 C．通过升温能使A点甲的不饱和溶液变为饱和溶液 D．60℃，等质量的甲、乙两物质的饱和溶液中，含有水的质量甲比乙的少 7．（2022•杭州模拟）在10℃时，向不饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体，所得溶液中的溶质质量与加入硝酸钾固体的关系图如图，其中正确的是（　　） A． B． C． D． 8．（2022秋•龙凤区校级月考）对“16%的氯化钠溶液”的含义解释错误的是（　　） A．100g水中溶解了16g氯化钠 B．100g氯化钠溶液中含有16g氯化钠 C．氯化钠与水按4：21的质量比配制的溶液 D．16g的氯化钠与84g的水配制的溶液 9．（2022秋•东平县校级月考）20%的食盐溶液50g与20%的食盐溶液50g混合后，溶液的溶质质量分数为（　　） A．20% B．10% C．40% D．无法计算 10．（2022•莒南县二模）某同学需要配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液，步骤如图所示，下列分析不正确的（　　） A．配制过程中出现了两处操作错误 B．配制时应称量氯化钠固体质量为3g C．实验操作步骤为：计算、称量、量取、溶解 D．若所有操作都正确，完全溶解后有液滴溅出，溶质的质量分数小于6% 11．（2022•前进区三模）实验室需配制50g7%的NaCl溶液。在配制溶液过程中，下列做法不正确的是（　　） A．配制时需NaCl固体3.5g，水46.5mL，量水时应选用50mL的量筒 B．溶解时用玻璃棒搅拌，加速NaCl固体的溶解速率 C．用量筒量取水时若仰视读数，所得的氯化钠溶液的质量分数偏大 D．称量时，天平指针向右偏转，应向左盘添加NaCl固体至天平平衡 12．（2022•东营区校级模拟）“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实解释正确的是（　　） A．用洗涤剂可以洗去餐盘上的油污——在洗涤剂的作用下，油脂分子溶解到了水中 B．红热的铁丝在空气中不易燃烧，在氧气中剧烈燃烧——单位体积内氧分子的数目不同 C．氢氧化钠和氢氧化钙有不同的化学性质——两种物质中的阴离子不同 D．寒冷的天气，滴水成冰——水分子吸收热量，分子间隔和排列方式发生改变 13．（2021秋•红山区期末）化学让我们鉴赏了溶液的颜色美。下列物质溶于水后能得到无色溶液的是（　　） A．CuSO4 B．MgCl2 C．KMnO4 D．FeCl2 14．（2022秋•龙凤区校级月考）如图B，甲、乙试管中分别盛有硝酸钾、氢氧化钙的饱和溶液，试管底部均有未溶解的固体。二者溶解度曲线如图A。向烧杯中加入一定质量的 氢氧化钠固体后，下列分