内容正文:
第30讲 概率
一.知识回顾
知识点1:事件分类
事件
定义
发生概率
确定事件
必然事件
在每次试验中,可以事先知道其一定会发生的事件叫做必然事件.
1
不可能事件
在每次试验中,可以事先知道其一定不会发生的事件叫做不可能事件.
0
不确定事件
随机事件
无法事先确定在一次试验中会不会发生的事件叫做随机事件.
0~1之间(不含0和1)
知识点2:概率
1.概念:一般地,表示一个随机事件A发生的可能性大小的数,叫做这个事件发生的概率,记作P(A).
2.概率计算:
公式法
一般地,如果在一次试验中,有n种可能的结果,并且这些结果发生的可能性相等,其中事件A发生的结果有m(m≤n)种,那么事件A发生的概率为.
画树状图法
当一次试验涉及三个或更多因素,且可能出现的结果数目较多时,通常先采用画树状图法不重不漏地列举出所有可能出现的结果,再根据概率公式计算.
列表法
当一次试验涉及两个因素,且可能出现的结果数目较多时,通常先采用列表法不重不漏地列出所有可能出现的结果,再根据概率公式计算.
频率估计概率
一般地,在大量重复试验下,随机事件A发生的频率(这里n是总试验次数,它必须相当大,m是在n次试验中随机事件A发生的次数)会稳定到某个常数p,于是,我们用p这个常数表示随机事件A发生的概率,即P(A)=p.
几何概型的概率公式
二.
命题点1 事件与概率
例1.(2022.遵义)如图所示,甲、乙两个带指针的转盘分别被分成三个面积相等的扇形(两个转盘除表面数字不同外,其它完全相同),转盘甲上的数字分别是−6,−1,8,转盘乙上的数字分别是−4,5,7(规定:指针恰好停留在分界线上,则重新转一次).
(1)转动转盘,转盘甲指针指向正数的概率是__________;转盘乙指针指向正数的概率是__________.
(2)若同时转动两个转盘,转盘甲指针所指的数字记为a,转盘乙指针所指的数字记为b,请用列表法或树状图法求满足a+b<0的概率.
【答案】(1);
(2)满足a+b<0的概率为.
【解析】
【分析】(1)直接根据概率公式求解即可;
(2)列表得出所有等可能解果,从中找到符合条件的结果数,再根据概率公式求解即可.
【小问1详解】
解:转动转盘,转盘甲指针指向正数的概率是;
转盘乙指针指向正数的概率是.
故答案为:;.
【小问2详解】
解:列表如下:
乙 甲
-1
-6
8
-4
-5
-10
4
5
4
-1
13
7
6
1
15
由表知,共有9种等可能结果,其中满足a+b<0的有3种结果,
∴满足a+b<0的概率为.
练习1.(2022贵阳) 某校九年级选出三名同学参加学校组织的“法治和安全知识竞赛”.比赛规定,以抽签方式决定每个人的出场顺序,主持人将表示出场顺序的数字1,2,3分别写在3张同样的纸条上,并将这些纸条放在一个不透明的盒子中,搅匀后从中任意抽出一张,小星第一个抽,下列说法中正确的是( )
A. 小星抽到数字1的可能性最小 B. 小星抽到数字2的可能性最大
C. 小星抽到数字3的可能性最大 D. 小星抽到每个数的可能性相同
【答案】D
【解析】
【分析】算出每种情况的概率,即可判断事件可能性的大小.
【详解】解:每个数字抽到的概率都为:,
故小星抽到每个数的可能性相同.
故选:D.
练习2(2022.毕节)某校在开展“网路安全知识教育周”期间,在八年级中随机抽取了20名学生分成甲、乙两组,每组各10人,进行“网络安全”现场知识竞赛.把甲、乙两组的成绩进行整理分析(满分100分,竞赛得分用x表示:为网络安全意识非常强,为网络安全意识强,为网路安全意识一般).收集整理的数据制成如下两幅统计图:
分析数据:
平均数
中位数
众数
甲组
a
80
80
乙组
83
b
c
根据以上信息回答下列问题:
(1)填空:_______,_______,_________;
(2)已知该校八年级有500人,估计八年级网络安全意识非常强的人数一共是多少?
(3)现在准备从甲乙两组满分人数中抽取两名同学参加校际比赛,求抽取的两名同学恰好一人来自甲组,另一人来自乙组的概率.
【答案】(1)83,85,70
(2)200人 (3)
【解析】
【分析】(1)根据平均数,中位数与众数的含义分别求解即可;
(2)由500乘以得分为所占的百分比即可得到答案;
(3)记甲组满分的同学为A,乙组满分的两位同学分别为B,C,再利用列表的方法得到所有的等可能的情况有6种,符合条件的有4种,从而可得答案.
【小问1详解】
解:甲组的平均数为:(分),
乙组10个数据分别为:70,70,70,70,80,