第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展（单元检测）- 2022-2023学年高一历史上学期期末讲练结合轻松复习课件（中外历史纲要上）

第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 单 元 检 测 题 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分） 1．（2023·天一大联考阶段性测试·4）钱穆先生在多种论著中谈到“北朝胜于南朝”：“（北朝）到底很快便建立起一个统一政府来。而且这一个政府，又不久便创设了许多极合传统理想的新制度 ……将来全都为隋唐政府所效法与承袭”。据此可知，北朝胜于南朝在于（　　） A．民族交流趋势的凸显 B．自身体制的不断创新 C．皇权与世族相互依赖 D．传统儒家文化的认同 2．（2022·浙江浙北G2联盟高一上期中·12）北魏孝文帝在迁都洛阳后“定族姓”，确认汉人士族的法律地位，规定鲜卑中的穆、陆、贺等八姓同汉族中的崔、卢、李、郑四姓门第相当，只任清职，其余按照三世官爵列入不同的门第等级。其“定族姓”的做法（　　） A．加剧了统治阶级的内部矛盾 B．加速了北魏统一北方的步伐 C．进一步推动了鲜卑族的封建化 D．有效遇制了土地兼并现象 3．（2022·浙江“衢温5+1”高一上期中·6）中国古代手工业起源较早，分工日益细密，技术与水平不断进步。下面关于手工业的说法正确的是（　　） ①商和西周时期，青铜铸造是手工业生产中的主要部门 ②春秋战国时期，冶铁技术出现，铁制农具开始使用 ③东晋南朝时期，南方纺织、矿冶、陶瓷、造船、造纸等行业明显进步 ④宋朝烧出了新型彩绘瓷器青花瓷和釉里红 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 4．（2022·浙江温州十校高一上期中·22）南朝时期各地农业经济普遍发展，荆州“田土肥美”，地跨“南楚之富”。侨雍州（襄阳地区）“田土肥良，桑梓野泽，处处而有”。益州一直号称“天府”，南朝时仍是“土境丰富”。交州一年二熟，“恒为丰国”。促成这一现象因素有（　　） A．先进生产工具和技术的传入 B．玉米、甘薯推广种植 C．曲辕犁在江南地区的推广 D．经济重心完成南移 5．（2022·浙江温州十校高一上期中·10）识读地图是学习历史的重要方法之一。下列有关某一时期政权的形势图，按政权更迭顺序排列正确的是（　　） A．①②③④ B．④①②③ C．②①③④ D．②③①④ 6．（2022·湖北宜城一中等六校联考高一上期中·7）闫步克说：“北方少数民族的部族制度与华夏制度的剧烈碰撞，最终在北方地区激发了新的变迁动力与演进契机，交替的‘胡化’和‘汉化’孕育出了强劲的官僚制化运动，它扭转了魏晋以来帝国颓势，并构成了走出门阀士族政治、通向重振的隋唐大帝国的历史出口。”这说明孝文帝改革（　　） A．推动了北方民族的交融 B．调和了民族之间的矛盾 C．为隋唐盛世的出现奠基 D．实现了北魏政权的复兴 7．（2022·浙江宁波高一上期中·10）安史之乱期间和以后，唐朝陆续在内地设置藩镇，有些藩镇独立性很强，形成藩镇割据的局面。下列各项中，描述“藩镇割据”局面的是（　　） A．“大者连州十余，小者犹兼三四” B．“跨州兼郡，连城数十，宫室百官同制京师” C．“上无天子，下无方伯，力功争强，胜者为右” D．“并吞战国，海内为一，功齐三代” 8．（2022·湖南三湘名校高一上期中联考·11）唐朝文献记载了许多来自异域的船只，如：蛮舶《旧唐书．卢钧列传》、西域舶《旧唐书．李勉列传》、南海舶《唐国史补》、狮子国舶《唐国史补》、昆仑舶（《新唐书．王琳列传》、波斯舶《大唐西域求法高僧传》等。由此可知，唐朝（　　） A．海外贸易居于主导地位 B．帝国统治疆域辽阔 C．对外经济贸易交流广泛 D．崇外社会风气盛行 9．（2022·湖南三湘名校高一上期中联考·8）公元698年，粟末靺竭首领大祚荣建立政权，自称“震国王”。713年，唐玄宗册封大祚荣为“渤海郡王”，并加授忽汗州都督，遂以“渤海国”为号。"其王数遣诸生诣京师太学，习识古今制度，至是遂为海东盛国。这说明唐朝（　　） A．先进生产方式向边疆扩展 B．完成了国家的统一 C．加强了与东北地区的联系 D．多元一体的民族观 10．（2022·湖南三湘名校高一上期中联考·7）唐太宗曾对侍臣们说：“凡事皆须务本，国以人为本，人以衣食为本。凡营衣食，以不失时为本。夫不失时者，在人君简静乃可致耳。若兵戈屡动，土木不息，而欲不夺农时，其可得乎？”下列举措符合上述思想的是（