第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一（单元检测）- 2022-2023学年高一历史上学期期末讲练结合轻松复习课件（中外历史纲要上）

第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 单 元 检 测 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分） 1．（2022·浙江宁波高一上期中·16）唐朝后期藩镇林立，军人掌权，宋朝则“反其弊，使内外皆柔”，实行崇文抑武的方针，以下不属于此方针的是（　　） A．罢免宿将兵权 B．用文官担任三司长官 C．大力提倡文治 D．扩大科举规模 2．（2022·山东高一上期中·9）在王安石变法过程中，朝廷设立了“发运使”，主要掌握国家东南六路的生产情况以及政府与宫廷的物资需求情况，按照“徙贵就贱，用近易远”的原则，统一收购和运输物资。这一措施（　　） A．调动了商人从商的热情 B．提高了农业产品的价格 C．加重了政府的财政负担 D．发挥了政府的调控作用 3．（2022·湖北宜城一中等六校联考高一上期中·12）在宋朝，“状元登第，虽将兵数千万，恢复幽苏，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也”。出现这一现象的原因是（　　） A．北方民族南侵，出现边患危机 B．总揽地方军权，导致将不识兵 C．倡导以文治国，凸显崇文抑武 D．增加科举取士，分化官员权限 4．（2022·浙江9＋1高中联盟高一上期中·19）王安石变法中有一项“募役法”，将原来在民间按户等轮流派差役的做法，改为征收“免役钱”雇募他人应役，引起激烈的争议，其中支持该举措的以南方人为核心，而反对派领袖多为北方人。据此可知（　　） A．王安石变法的目的是富国强兵 B．该措施直接导致统治集团分裂 C．该措施极大地加重了人民负担 D．侧面反映出北宋经济重心南移 5．（2022·河南新乡高一上期中·10）据史料记载，北宋建立后，地方政权实行路、州、县三级制。一路之中帅、漕、仓、宪四司并立，同掌军政、民政、财政、司法等权，规定“凡兵、民钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守民通签书实行。”这些做法（　　） A．强化了中央对地方的控制 B．杜绝了地方官员的徇私舞弊 C．旨在提高地方的行政效率 D．铲除了地方分裂割据的基础 6．（2022·浙江衢州高一下期末·14）1141年，南宋与金订立绍兴和议，和议确定了南宋与金的划界，南宋与金维持南北对峙的局面。南宋与金的分界线位于下图中的（　　） A．① B．② C．③ D．④ 7．（2022·浙江杭嘉湖金四县高一下·13）下表所列信息，按朝代先后排列正确的是（　　） ① 转运使、话本、《梦溪笔谈》 ② 政事堂、武举、《千金方》 ③ 宣政院、大运河、《授时历》 ④ 造纸术、推恩令、《九章算术》 A．④②①③ B．④②③① C．②④①③ D．②④③① 8．（2022·广东揭阳揭西县高一下期末·3）《神宗实录》中“王安石自任己见，非毁前人，尽变祖宗法度，上误神宗皇帝，天下之乱实兆于安石”；而梁启超则认为“其学术集九流之粹，其文章起八代之衰，其所施之事功，适应于时代之要求而救其弊，其良法美意，往往传诸今日莫之能废”。由此可见（　　） A．神宗认为王安石变法是天下大乱的根源 B．梁启超认为王安石变法符合现代潮流，具有进步意义 C．对历史事件的认识会受到时代和立场的影响 D．对历史事件的认识可以根据自己的喜好自行判断 9．（2022·浙江浙南名校高一上期中·13）少数民族政权辽、金的统治者分别创制并实施“南、北面官”和“猛安谋克”等管理制度。这些制度的共性主要在于（　　） A．全面汉化 B．胡汉交融 C．民族自治 D．因俗而治 10．（2022·湖北宜城一中等六校联考高一上期中·15）元朝变革地方行政制度，设立行省。行省官员常以藩大臣和封疆大吏自居，替朝廷镇守地方；凡行政号令和公文申禀，不敢专决大政，咨中书省而后行。这反映了元朝的行省制（　　） A．开创了中央对地方的垂直管理 B．彻底解决了中央与地方的矛盾 C．有利于加强中央对地方的控制 D．因地方权力过大而致分裂割据 11．（2022·浙江9＋1高中联盟高一上期中·21）元朝在中央以中书省为最高行政机构，在地方则广设行省，岭北、辽阳、云南等边疆行省，既负责边疆行政事务，也负责少数民族的管理。此外，元朝还建立了“朝令夕至，声闻毕达”的驿站制度。元朝的这些举措（　　） A．缓和了贫富差距带来的阶级矛盾