2.2 文化塑造人生 课件-2022-2023学年高中政治人教版必修三文化生活

2022-12-20
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普通

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高二
章节 文化塑造人生
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.07 MB
发布时间 2022-12-20
更新时间 2022-12-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-12-20
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来源 学科网

内容正文:

嘉 第二课 文化对人的影响 第二框 文化塑造人生 目录 丰富精神世界 增强精神力量 促进人的全面发展 壹 丰富精神 世界 丰富精神世界 简·奥斯丁(1775-1817) 丰富精神世界 《傲慢与偏见》描写中产阶级男女的爱情与婚姻。18世纪后期的英国有一股女性感情潮流,充满伤心流泪的感伤情调。《傲慢与偏见》克服了这种倾向而接近于现代生活。她表达了女性从恋爱到结婚中自我发现的心理过程,体现了现代女性的独立和自由。 1. 文化与人的关系 人创造了文化,文化也在塑造着人 2.优秀文化能够丰富人的精神世界 丰富精神世界 积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径,体现了人们对真善美的追求,也是塑造健全人格的过程。 3.当前我国人民精神世界的主流 丰富精神世界 四个意识 三个主义 三种观念 贰 增强 精神力量 增强精神力量 1.优秀文化作品能以其特有的感染力和感召力,激发精神力量 2.这种精神力量能够历久不衰,激励人们不断创造美好幸福的生活 增强精神力量 感染力和感召力 震憾人心 增强精神力量 物质力量 3.中国特色社会主义文化增强了中国人民的精神力量 增强精神力量 增强精神力量 【颁奖词】一碗茶水端的平,两个肩膀闲不住。三十多年的老支书,村民离不开的顶梁柱。你是伊犁河上筑起的拦河坝,是戈壁滩上引来的天山水,给村民温暖,带大家致富。木卡姆唱了再唱,冬不拉弹了再弹,买买提江吾买尔的故事说不完。 买买提江·吾买尔 增强精神力量 新疆布里开村,问题多而复杂,生活水平不高,基础设施不完善,还面临着“三股势力”对社会稳定的影响。 1.新疆乌鲁木齐发生“7·5”事件,不畏分裂势力恐吓,规范管理宗教事务,成功创建平安村; 2.每天带领党员干部巡逻执勤,在汉族群众家值守,保证村民安全; 3.村里1120户村民都造了有网有电话的新房,铺有总长42公里的柏油路,全村三分之一的人家买上了小汽车; 4.发展林果业和蔬菜种植业、禽畜养殖业,修渠、修路、新建“双语”幼儿园,成立小额信贷担保中心,建设村卫生室 3.中国特色社会主义文化增强了中国人民的精神力量 增强精神力量 中国共产党始终代表先进文化的前进方向,这种先进文化总是给人以无穷的精神力量,鼓舞着一代又一代中华民族优秀儿女,谱写了一曲又一曲威武雄壮的人生乐章。 1.社会发展与人的全面发展 关系:相互结合、相互促进 2.人的全面发展 促进人的全面发展 特点:逐步提高、永无止尽 表现:思想道德素质、科学文化素质、健康素质 不同时期的历史特点不同,人的全面发展和素质提高的要求也不同 3.优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮,对人的全面发展起着不可替代的作用 丰富精神世界 总结与归纳 文化塑造人生 增强精神力量 促进人的全面发展 表现 中国特色社会主义文化 社会与人的发展的关系、特点 表现 丰富精神世界 文化与人的关系 培养健全人格的重要途径 我国人民精神世界的主流 只要你没有忘记他就还活着活在你的心里我不想他活在我的心里我想要他活在这 只要你没有忘记他就还活着活在你的心里我不想他活在我的心里我想要他活在这世间 谢谢 再见 嘉 $

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