3.1 农业区位因素与农业布局——农业区位因素 说课稿 2022-2023学年高一地理湘教版（2019）必修第二册

内部资料 免费交流 内部资料 免费交流 《农业区位因素》说课稿 尊敬的各位考官，大家上午好！ 今天，我说课的内容是：农业区位因素，下面开始我的说课。 一、说教材 首先，我来谈一谈我对于教材的理解。《农业区位因素》选自湘教版地理2第三章第一节中的第一个框题。教材首先介绍了农业的定义并从总体上说明农业生产受到自然条件、生产力水平和社会经济规律的制约。之后进一步从自然条件、科学技术和社会经济因素三个方面介绍了农业生产的区位因素。本节内容与生活密切相关，通过对具体农业生产实例的探讨，学生能树立因地制宜、因时制宜发展农业的理念。 二、说学情 学生通过之前地理1的学习，具有一定的分析、归纳和概括能力。但是学生对于不同区域农业生产的主导因素的判读还是存在难度，对于案例的分析能力，材料的概括能力需要进一步提高，故教师在教学过程中要加强引导，运用案例教学法等多种方法教学。 三、说教学目标 基于对教材的理解和学情的分析，我将本堂课的教学目标设计如下： 1.通过学习农业区位因素，因地制宜、因时制宜发展农业，树立可持续发展观和人地协调观。 2.通过对典型案例的探究，认识各区域农业生产的概况和条件，进而深入体会农业区位因素对农业生产的影响。 3.结合具体实例，全面分析某区域农业区位因素，锻炼综合思维。 4.通过学习农业区位因素，联系实际，试着分析超市农产品来源地的农业区位或者当地农产品的区位条件，培养地理实践力。 四、说教学重难点 本课的重点是影响农业区位的因素；难点是自然因素对农业区位的影响。 五、说教学方法 为了突破重点，解决难点，我采用了案例法、谈话法、小组讨论法。 六、说教学过程 （一）导入新课 富有启发性的导入可以激发学生的兴趣，因此在导入环节我会利用多媒体展示杜牧《过华清宫》的诗句：“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”。欣赏完了诗句以后提出以下问题：唐玄宗那么宠爱杨贵妃，为什么不把荔枝移到华清宫呢？通过疑问激发学生探究的欲望，引入新课。 （二）新课讲授 1.农业的定义 接下来，我会组织学生自主阅读课本，归纳总结农业的概念和特点。之后引导学生思考：农业生产依赖于自然条件，那么哪些因素会影响农业生产呢？ 2.自然因素 紧接着，我会用多媒体展示《俄罗斯农业地带空间分布》图，引导学生阅读图示并思考以下问题：（1）分析俄罗斯适宜谷物种植地带的自然地理条件？（2）俄罗斯农业生产活动的限制性因素主要又哪些？（3）分析全球气候变暖对俄罗斯农业发展带来的影响？ 根据学生的回答，我会做出总结：农业生产活动要置身于特定的自然环境，农业生产对自然条件的依赖性，主要体现在气候、土壤、水源、地形等方面。一个区域的农业区位是可变的，并在变化中影响农业生产活动。 【设计意图】这部分知识点是本节的重要知识点，老师结合教材活动题，让学生自主探究完成活动题，结合具体实例，解决实际问题，提高学生的地理实践力和综合思维。 3.科学技术因素 随后，我会利用多媒体呈现《联合收割机收割小麦》图、《杂交水稻与普通水稻产量比照》图，学生结合课本思考：（1）农业科学技术包含哪些要素？（2）对农业生产有何影响？ 根据资料，学生可以归纳出：农业科学技术因素包括技术装备、生产技术、信息化等。之后我会进行如下总结讲解：农业技术装备能够大幅度提高农业生产效率，使劳动力从繁忙的农业生产活动中解放出来，有利于加强农业的专业化进程；农业生产技术涉及良种培育、耕作技术、作物栽培、水肥控制、病虫害防治等方面；农业信息化则有助于推动农业生产与市场营销、物流配送、环境保护等方面的融合，推进农业物联网的应用、提高农业智能化和精准化水平。 4.社会经济因素 最后，展示沙特阿拉伯农业生产的相关纪录片，引导学生以地理兴趣小组的形式，进行为时5分钟的小组讨论：（1）简要评价沙特阿拉伯发展农业生产的有利条件与不利条件？（2）沙特阿拉伯在克服农业生产不利条件时，采取了哪些农业科技措施？（3）沙特阿拉伯生产的西红柿为什么能进入英国超市？影响沙特阿拉伯农业发展的社会经济因素主要有哪些？ 通过学生的相互讨论交流及教师的引导点拨，学生可以得出：其有利条件有：温度、光热，资金雄厚。不利条件主要是大沙漠和高原，可耕地很少；气候干旱，降水稀少，水源短缺。并通过推广灌溉技术、建设水利工程、海水淡化等技术克服不利条件。影响沙特阿拉伯的社会经济因素主要是市场需求变化导致农业生产规模的变化以及国家政策支持，农业投入增多和农业技术进步。 （三）巩固应用 “学贵有所思，学贵有所悟。”所以，在巩固应用环节我会引导学生思考：与我国南方的柑橘相比，地中海沿岸的柑橘皮质较厚，但味道更佳。多雨和晴朗的天气哪个更适合糖分积累？ 【设计意图】通过课外案例的选取，为学生创设一个完整的学习情境，有利于加深学生对于农业区位因素的全面理解。 （四