1.第一单元测试卷-【一飞冲天·小复习】2022秋六年级上册语文汇编测试卷 （部编版） 天津

一冲天 YI FEI CHONG TIAN ④纤细柔嫩、 对自然万物“视而不见”现 黄豆雀 参考答案 天真烂漫 象的反思 17.①写盛大的树和一望无际的绿，为下文写众多的鸟 第一单元测试卷 提供了活动的背景和广阔的生命空间。②以树引出 静，以环境的幽静，衬托下文各种鸟鸣声，营造听鸟 1.D 的氛围，烘托作者体验鸟鸣时的心境。 2.洒脱笨拙衣裳芭蕉 18.点亮一棵树：鸟鸣赋予大树灵动、生机和情趣。或： 迷蒙礼貌照耀愁怨 沉闷的大树因为有了鸟鸣而增添了情趣。 3.③③③ 也点亮了一颗心：鸟鸣唤醒了“我”的麻木之心，激发 4.(1)喧闹(2)领会(3)遮挡 了“我”热爱自然之情：鸟鸣使“我”体验到了人与自 5.D6.B 然的和谐之美，使内心变得沉静和愉悦；鸟鸣给“我” 7.(1)这种境界既使人惊叹，又叫人舒服。 启迪，使“我”困顿沉重的心变得轻盈和灵动，放飞 (2)丁香妩媚。 “我”的思绪。 (3)我望着花蕾。 19.①用想象结尾，以虚写实。②深化了文章主题，强调 8.(1)/(2)X(3)√(4)/(5)X 了自己从鸟鸣声中获得了新的人生：感悟，表达了用 9.(1)千里茫茫小丘羊样绿毯大花 心体验白然之美的愉悦心情，寄托了作者对人与自 (2)形状颜色香味人 然和谐相处的美好愿望。③呼应开头“我已经很长 (3)清风半夜鸣蝉听取蛙声一片 时间没有听到鸟鸣了…忽略了一只鸟的存在”，从 西江月·夜行黄沙道中辛弃疾 “听不到”到最后“听见合唱”，作者情感达到了高潮。 (4)纪伯伦大白然的话语诸元素之女冠冕 20.B (5)丁香空结雨中愁 21.略。 (6)绿树村边合 (7)江清月近人 (8)望湖楼下水如天 10.示例：战鼓在催促着勇十」奋勇冲杀 听到“叽叽喳喳”的鸟鸣声 “哗哗”的流水声同学们在翻动着书负 1l.meng měng meng meng 12.是还是只要都 13.(1)√(3)/ 14.草原非常辽阔，一眼望不到边 15.B 16. 鸟的种类鸟鸣声的特点 引发的联想和感悟 ①对乡村美好生活的回忆、 布谷鸟 欢实嘹亮 向往之情，以及思乡、思亲 之情 ③理解、尊重自然界单纯而 麻雀 ②热闹质朴 自由的生命，感悟和谐相处 之道一冲天 YIFEI CHONG TIAN 第一单元测试卷 7.按要求完成下面的句子练习。(6分) (1)这种境界使人惊叹。这种境界叫人舒服。（用关联词将两句话连成一句） 第一单元测试卷 (时间：90分钟满分：100分) (2)在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。（缩句） (3)我望着斜伸过来的丁香枝条上的花蕾。（缩句） 题号 总分 得分 8.判断题，对的打“J”,错的打“×”。(5分)》 一、语言积累与运用。(42分) (1)《西江月·夜行黄沙道中》描写了乡村夏夜的宁静和优美，表达了词人对丰收之年的喜悦和对农村生活 1.加点字的注音全对的一组是(3分) 的热爱。 () A.蒙(mng)古 硕大(shuò) 苍穹(qi6ng) (2)孟浩然是著名的山水田园诗人，其代表作有《过故人庄》《山居秋暝》《春晓》等。 B.琼(qi6ng)浆 孕育(yùn) 渲(Xuan)染 /() C.勾勒(1ei) 摇曳(ye) 妩媚(w心) (3)苏轼，北宋文学家、书画家，“唐宋八大家”之一，他的词既有豪放之作，如《念奴娇·赤壁怀古》等；又不 D.鄂（è）温克 参差(ci) 馥(fù)郁 乏婉约柔美之作，如《水调歌头·明月几时有》等。 () 2.看拼音写词语。(4分) (4)《花之歌》表面写花，但真正是写人，诗人用花这种大自然的语言，来寄托自己的伟大情操，同时也号召 sa tuo bènzhuō yi shang ba jiao 我们要“仰望高空，对光明心驰神往”“不顾影自怜，也不孤芳自赏”。 () (5)“我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱：我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。”一句运用的修辞手法是 比喻。 () mi meng mao zhàoyao chou yuan 9.按课文内容填空。(8分) (1)在天底下，一碧 ,而并不 四面都有 ,平地是绿的，小丘也是绿的。 3.给加点字选择恰当的解释，填序号。(3分) 一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的 绣上了白色的 (1)硕大无朋( ) ①朋友。②结党。③伦比。 (2)《丁香结》一文中，作者从 以及花对 的影响等方面描写了丁香 (2)心驰神往( ①（车马等，使车马等）跑得很快。②传播。③（心神）向往。 花 (3)会心() 人①见面，会见。②时机。③理解，懂得。 (3)明月别枝惊鹊 稻花香里说丰年 这首词的题 4.写出加点词语的近义词。(3分) 目是《 》,作者是宋朝词人 (1)静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。( (4)《花之歌》作者是黎巴嫩的 ,