内容正文:
第2课时 卵细胞的形成过程、观察蝗虫精
母细胞减数分裂装片
[学习目标]
1.阐明卵细胞的形成过程,并和精子的形成过程进行比较。
2.归纳减数分裂中染色体、染色单体、DNA数目的变化规律。
3.学会辨析细胞分裂的图像。
4.观察蝗虫精母细胞减数分裂装片。
[对应学生用书第32页]
一、卵细胞的形成过程
1.卵细胞的形成
(1)哺乳动物卵细胞的形成场所:卵巢,其内部有许多发育程度不同的卵泡,在卵泡中央的一个细胞将会发育为卵细胞。
(2)卵细胞形成的起点:卵原细胞。
2.卵细胞的形成过程
3.结果:一个卵原细胞经过减数分裂只形成一个卵细胞,三个极体最终都退化消失。
二、观察蝗虫精母细胞减数分裂装片
1.实验原理:蝗虫的精母细胞要经过两次细胞分裂形成精细胞,再通过变形形成精子。在此过程中,细胞中的染色体形态、位置和数目都在不断地发生变化,可据此识别减数分裂的各个时期。
2.实验流程
(1)装片制作:解离→漂洗→染色→制片。
(2)显微观察
判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)哺乳动物卵细胞是在卵巢中形成的。 (√)
(2)形成卵细胞的过程中染色体的变化与形成精细胞过程中染色体的变化不同。 (×)
(3)在形成卵细胞的过程中,减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ都是不均等分裂。 (×)
(4)一个卵原细胞经过减数分裂形成4个生殖细胞。 (×)
(5)染色体数目的减半发生在减数分裂Ⅰ。 (√)
(6)染色体减半的原因是染色体复制一次,细胞连续分裂两次。 (×)
(7)在减数分裂过程中,会出现染色体和纺锤体。 (√)
[对应学生用书第33页]
知识点一 卵细胞的形成过程
1.分析教材第22页图2-5,思考并回答以下问题:
(1)该过程进行的场所是雌性动物的卵巢内。
(2)卵细胞形成时,细胞质发生了2次不均等分裂,分别是初级卵母细胞在减数分裂Ⅰ后期、次级卵母细胞在减数分裂Ⅱ后期。
(3)分析在形成卵细胞时,初级卵母细胞和次级卵母细胞都进行不均等分裂有什么意义?
提示:通过不均等分裂,可以使卵细胞保留更多的营养物质。
2.如图为高等动物的细胞分裂示意图,写出甲、乙、丙三个细胞的名称。
甲:次级精母细胞或极体;
乙:初级精母细胞;
丙:次级卵母细胞。
1.精子和卵细胞形成的比较
2.据图快速判断精子和卵细胞的形成过程
1.下列关于减数分裂形成卵细胞的过程的叙述,正确的是 ( )
①卵原细胞经减数分裂形成的只有卵细胞
②对体细胞染色体数为2n的生物来说,次级卵母细胞中存在同源染色体 ③着丝粒在减数分裂Ⅱ后期分裂 ④同源染色体的分离导致子细胞中染色体数目减半 ⑤减数分裂的结果是子细胞中染色体数目减半,核DNA数不变 ⑥染色体数目的减半发生在减数分裂Ⅱ末期结束时
A.①②③ B.④⑤⑥
C.③④ D.⑥
解析 卵原细胞经减数分裂形成的细胞除卵细胞外,还有极体,①错误;对体细胞染色体数为2n的生物来说,由于在减数分裂Ⅰ过程中,同源染色体分离,因此在次级卵母细胞中不存在同源染色体,②错误;减数分裂Ⅱ后期,着丝粒分裂,姐妹染色单体分离,③正确;减数分裂Ⅰ后期,同源染色体的分离,导致子细胞中染色体数目减半,④正确;减数分裂的结果是子细胞中染色体数目减半,核DNA数也减半,⑤错误;染色体数目减半发生在减数分裂Ⅰ末期结束时,⑥错误。
答案 C
2.如图为高等动物的细胞分裂示意图。正确的是 ( )
A.图甲一定为次级精母细胞
B.图丙中的M、m为一对同源染色体
C.图丙为次级卵母细胞或极体
D.图乙一定为初级卵母细胞
解析 甲图中没有同源染色体,且着丝粒已经分裂,姐妹染色单体分离,表明图甲细胞处于减数分裂Ⅱ后期,由于细胞质均等分裂,因此甲细胞可能是次级精母细胞也可能是极体,A错误;图丙细胞中的M、m是由姐妹染色单体分开形成的,不是同源染色体,图丙细胞处于减数分裂Ⅱ后期,且细胞质不均等分裂.所以为次级卵母细胞,B、C错误;图乙细胞处于减数分裂Ⅰ后期,且细胞质不均等分裂,一定为初级卵母细胞,D正确。
答案 D
知识点二 减数分裂过程中染色体、核DNA等数目的变化规律
1.染色体、染色单体和核DNA的数量关系:
(1)染色体复制后,着丝粒分裂前,三者的比例为1∶2∶2 (如甲图);
(2)着丝粒分裂后,或染色体复制前,三者的比例为1∶0∶1(如乙图)。
2.根据精子和卵细胞的形成过程中染色体、核DNA分子数目变化规律,请在下列坐标系中构建相应的坐标曲线图。
(1)图中,染色体∶核DNA=1∶1的时期是 之前和 之后。
(2)图中,染色体∶核DNA=1∶2的时期是 之后到 之前。
提示:
(1)减数分裂前的间期DNA复制 减数分裂Ⅱ后期着丝粒分裂 (2)减数分裂前的间期DNA复制 减数分裂Ⅱ后