02 《苏武传》-2023年新高考语文文言文复习之课内精选篇目梳理

苏武传 1 复习重点 1.积累并记牢120个实词中的“及”“弥”“右”三字及次常用字“会”“引”。 3.梳理文化现象。 2.翻译重点句子 2 基础积累　 (第1段)武，字子卿。少以父任，兄弟并为郎。稍迁至栘中厩监。时汉连伐胡，数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等，前后十余辈。匈奴使来，汉亦留之以相当。天汉元年，且鞮侯单于初立，恐汉袭之， 一、基础夯实 解释加颜色的词语 ①以(　　) ②并(　 ) ③稍(　 　) ④迁(　 　) ⑤数(　　 ) ⑥窥观(　 　) ⑦十余辈(　 　) ⑧当(　　 ) 因为 都 渐渐 升迁，升任 屡次 窥探观察 十几批 抵押 乃曰：“汉天子我丈人行也。”尽归汉使路充国等。武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意。武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱，既至匈奴，置币遗单于；单于益骄，非汉所望也。 ⑨丈人(　　 ) ⑩行(　 ) ⑪假吏(　 　) ⑫置(　 　) ⑬币(　　) 对长辈的尊称 辈 临时委任的使臣属官 准备，备办 财物 横线处翻译：汉武帝赞许他这种合乎情理的做法，就派苏武以中郎将的身份持节(出使匈奴)，护送留在汉朝的匈奴使者，趁此赠送丰厚的礼物，回报他的好意。（得分点：嘉、以、因、赂、答，“匈奴使留在汉者”定语后置句） (第2段)方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王者，昆邪王姊子也，与昆邪王俱降汉，后随浞野侯没胡中。及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。会武等至匈奴，虞常在汉时，素与副张胜相知，私候胜曰：“闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之，吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐。”张胜许之，以货物与常。 解释加颜色的词语 ①方(　　) ②发(　 　) ③没(　 　) ④素(　　) ⑤相知(　 　) ⑥候(　　) ⑦幸(　　) ⑧蒙(　 　) ⑨货物(　　)　 正要 打发，派遣 陷入而不能脱身 一向 相熟识，有交情 拜访 希望 蒙受，得到 财物 翻译画线的句子 (缑王)连同卫律所率领的那些被迫投降匈奴的人，暗地里一起密谋劫持单于的母亲阏氏归附汉朝。(得分点：将、阴、相与) 及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。 (第3段)后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。单于子弟发兵与战。缑王等皆死，虞常生得。单于使卫律治其事，张胜闻之，恐前语发，以（把）状语武。武曰：“事如此，此必及我，见犯乃死，重负国。”欲自杀，胜、惠共止之。虞常果引张胜。单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。左伊秩訾曰：“即谋单于，何以复加？宜皆降之。” 解释加颜色的词语 ①生得(　 　) ②治(　　) ③发(　 　) ④状(　 　) ⑤引(　　) ⑥即(　　) 被活捉 审理 暴露，泄露 情状，情况 牵扯 假使 事情到了如此地步，这样一定会牵连到我，等到被(匈奴)侮辱以后才死，更加对不起国家。(得分点：见犯、重、负) (第4段)单于使卫律召武受辞。武谓惠等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉！”引佩刀自刺。卫律惊，自抱持武，驰召医。凿地为坎，置煴火，覆武其上，蹈其背以出血。武气绝，半日复息。惠等哭，舆归营。单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。 解释加颜色的词语 ①受辞(　 　) ②虽(　　) ③引(　 　) ④驰(　　) ⑤坎(　 ) ⑥蹈(　　 ) 听取供词 即使 举，拿 骑马 坑 同“搯”，叩击、拍打(一说当作“焰”，熏) ⑦绝(　　) ⑧息(　　) ⑨舆(　 　) 断绝 呼吸 用车载送 单于认为苏武节操壮烈，早晚派人探望、问候苏武，却把张胜逮捕监禁起来。(得分点：壮、候、问、收系) (第5段)①武益愈，单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。剑斩虞常已，律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当死。单于募降者赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：“副有罪，当相坐。”武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐？”复举剑拟之，武不动。律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王。拥众数万，马畜弥山， 解释加颜色的词语 ①当(　　) ②相坐(　 　) ③拟(　　) 判处 相连坐(治罪) 比画 苏武的伤渐渐痊愈，单