内容正文:
专题二:直线和圆的方程专题
高频考点梳理
考点一:两条直线平行垂直的判定
类型
斜率存在
斜率不存在
前提条件
α1=α2≠90°
α1=α2=90°
对应关系
l1∥l2⇔k1=k2
l1∥l2⇔两直线的斜率都不存在
图示
图示
对应关系
l1⊥l2(两直线的斜率都存在)⇔k1k2=-1
l1的斜率不存在,l2的斜率为0⇔l1⊥l2
考点二:.直线的倾斜角与斜率公式
(1)定义:当直线l与x轴相交时,取x轴作为基准,x轴正向与直线l向上方向之间所成的角叫做直线l的倾斜角.当直线l与x轴平行或重合时,规定它的倾斜角为0°.
(2)范围:直线l倾斜角的范围是[0°,180°).
(1)若直线l的倾斜角α≠90°,则斜率k=tan α.
(2)P1(x1,y1),P2(x2,y2)在直线l上且x1≠x2,则l的斜率k=.
考点三.直线方程的五种形式
名称
方程
适用范围
点斜式
y-y0=k(x-x0)
不含直线x=x0
斜截式
y=kx+b
不含垂直于x轴的直线
两点式
=
不含直线x=x1 (x1≠x2)和直线y=y1 (y1≠y2)
截距式
+=1
不含垂直于坐标轴和过原点的直线
一般式
Ax+By+C=0(A2+B2≠0)
平面直角坐标系内的直线都适用
考点四:两条直线的交点坐标
1.两直线的交点
已知直线l1:A1x+B1y+C1=0;l2:A2x+B2y+C2=0.点A(a,b).
(1)若点A在直线l1:A1x+B1y+C1=0上,则有A1a+B1b+C1=0 .
(2)若点A是直线l1与l2的交点,则有
2.两直线的位置关系
方程组的解
一组
无数组
无解
直线l1与l2的公共点的个数
一个
无数个
零个
直线l1与l2的位置关系
相交
重合
平行
考点五:两点间的距离公式
(1)点P1(x1,y1),P2(x2,y2)间的距离公式|P1P2|=
(2) 原点O(0,0)与任一点P(x,y)的距离|OP|=.
考点六:两条平行直线间的距离
点到直线的距离
两条平行直线间的距离
定义
点到直线的垂线段的长度
夹在两条平行直线间公垂线段的长
图示
公式(或求法)
点P(x0,y0)到直线l:Ax+By+C=0的距离d=
两条平行直线l1:Ax+By+C1=0与l2:Ax+By+C2=0之间的距离d=
考点七:圆的定义与方程
定义
平面内到定点的距离等于定长的点的轨迹叫做圆
方程
标准
(x-a)2+(y-b)2=r2(r>0)
圆心(a,b)
半径为r
一般
x2+y2+Dx+Ey+F=0
充要条件:D2+E2-4F>0
圆心坐标:(-,-)
半径r=
考点八: 直线Ax+By+C=0与圆(x-a)2+(y-b)2=r2的位置关系及判断
位置关系
相交
相切
相离
公共点个数
2个
1个
0个
判断方法
几何法:
设圆心到直线的距离为d=
d<r
d=r
d>r
考点九:两圆的位置关系及其判定
(1)几何法:若两圆的半径分别为r1,r2,两圆连心线的长为d,则两圆的位置关系如下:
位置关系
外离
外切
相交
内切
内含
图示
d与r1,r2的关系
d>r1+r2
d=r1+r2
|r1-r2|< d<r1+r2
d=|r1-r2|
d<|r1-r2|
(2)代数法:设两圆的一般方程为
C1:x2+y2+D1x+E1y+F1=0(D+E-4F1>0),C2:x2+y2+D2x+E2y+F2=0(D+E-4F2>0),
联立方程得
则方程组解的个数与两圆的位置关系如下:
方程组解的个数
2组
1组
0组
两圆的公共点个数
2个
1个
0个
两圆的位置关系
相交
外切或内切
外离或内含
高频题型归纳
题型一:直线的倾斜角与斜率
1.(2022·江苏连云港·高二期末)经过两点,的直线的倾斜角是钝角,则实数m的范围是( )
A. B.
C. D.
2.(2022·江苏连云港·高二期末)经过两点,的直线的倾斜角是,则实数m的值为 ( )
A. B. C. D.
3.(2022·新疆·新和县实验中学高二期末(文))过抛物线的焦点F的直线l与抛物线C交于点A,B,若若直线l的斜率为k,则k=( )
A. B. C.或 D.或
题型二:两条直线的平行和垂直
4.(2022·浙江·杭州四中高二期末)“”是“直线:与直线:互相垂直”的( )
A.必要不充分条件 B.充分不必要条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件