第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革（课件） - 2022-2023学年七年级历史上学期期末高效复习课件（部编版）

第二单元 早期国家与社会变革 夏商周时期 ◎知道夏朝的建立标志着国家的产生，知道夏、商、周三代的更替，了解西周的分封制及其作用。 ◎了解青铜工艺的成就，知道甲骨文是已知最早的汉字。 ◎知道春秋战国时期诸侯国之间的战争 ◎通过商鞅变法，认识改革使秦国逐渐强大起来 ◎通过都江堰工程感受中国古代人民的智慧和创造力 ◎知道老子和孔子，初步理解“百家争鸣”对后世的深远影响 课程标准 时空坐标 1. 夏朝是我国第一个王朝，标志着国家的产生 2. 演变顺序： 夏朝 商朝 西周 东周 春秋 战国 一、 夏商周的更替 一、 夏商周的更替 夏 商 西周 建立时间 公元前2070年 公元前1600年 公元前1046年 建立者 禹 汤 周武王 亡国 之君 桀 纣王 周幽王 重要 事件 二里头遗址 盘庚迁殷 牧野之战 (武王伐纣) 周厉王时国人暴动 周幽王烽火戏诸侯 制度 禹死启继， 开创王位世袭制 无 分封制 尧 舜 禹 禅让制（传贤） 天下为公 启 王位世袭制（传子） 天下为家 禹传位给启，最高权力开始在家族内部传承，进入“家天下”时代 二、早期国家的制度 1、从“公天下”到“家天下” “选贤与能” 二、早期国家的制度 2、西周的分封制 封神农之后于焦，黄帝之后于祝，···于封功臣谋士，封尚父于营丘，日齐；封弟周公旦于曲阜，日鲁；封弟叔鲜于管 诸侯朝天子曰述职。一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之 封建亲戚，以蕃屏周 周公兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三 平王之时，周室衰微，诸侯强并弱 齐、楚、秦、晋始大，政由方伯 受 封 对 象 权利义务 目的作用 最大群体 弊端 二、早期国家的制度 2、西周的分封制 目的作用 分封对象 分封标准 权利义务 诸侯的权利——管理土地和人民，建立诸侯国； 在自己的封地内进行再分封 弊端 稳定西周统治，巩固疆土 血缘关系远近和功劳大小 宗亲、功臣、古帝王后代 （宗亲最多） 诸侯的义务——镇守疆土；向周王进献贡物；服从周王调兵 诸侯国具有较大的独立性。当诸侯国力量强大后， 会威胁到周天子的统治地位，导致春秋战国时期的战乱 二、早期国家的制度 天子 诸侯 卿大夫 士 奴隶社会的等级制度 分封制的实质： 三. 春秋、战国时期的社会变革 政治 分封制被破坏，王权衰微，天下战乱 各国纷纷变法，如战国时的商鞅变法 经济 春秋时：铁农具、用牛耕地（铁犁牛耕）出现 战国时，秦国修建的水利工程：都江堰 军事 春秋时：争霸战争 加快统一； 推动民族融合 战国时：兼并战争 思想文化 春秋战国时的百家争鸣 三. 春秋、战国时期的社会变革 夏商周：青铜时代 礼器：权力等级的象征 最重：司母戊鼎 商朝的甲骨文 已知中国最早的文字 证明我国有文字可考的历史从商朝开始。 春秋时出现了 铁农具和“以牛田” 战国时秦国李冰在岷江上修建 四川成都平原成“天府之国” 旧石器时代—新石器时代—青铜时代—铁器时代 工具演变 北京人 河姆渡人 夏商周 春秋进入 山顶洞人 半坡人 生产力发展，推动社会变革 铁犁牛耕 精耕细作 生产力提高 产生私田 井田制遭破坏 分封制瓦解 王室衰微 诸侯崛起 商鞅变法 百家争鸣 政治经济变革又推动了思想繁荣 商鞅变法 背景 目的 实行 内容 政治 经济 军事 性质 意义 战国时期，铁制农具和牛耕进一步推广，新兴地主阶级的势力增强 富国强兵，在兼并战争中取胜 公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。 增强秦国国力，提高了军队战斗力，成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础 （1）确立县制，由国君直接派官吏治理 （2）废除贵族的世袭特权 （3）改革户籍制度，加强对人民的管理。 （1）废除井田制，允许土地买卖 （2）鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役 （3）统一度量衡 奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地 一场比较彻底的封建性质的改革 三. 春秋、战国时期的社会变革 三. 春秋、战国时期的社会变革 商鞅虽死，秦法犹存 意义： 增强国力，提高军队战斗力，为秦统一全国奠定基础 商鞅被处死的原因： 1. 触犯了贵族的利益 2. 支持者秦孝公去世 3. 新法过于残酷 四. 百家争鸣 流派 代表人物 时代 著作 主要思想 儒家 孔子 （创始人） 春秋 《论语》（弟子 所写） 政治：仁（核心）；以德治国；关注民生 教育上：创办私学，打破贵族对教育的垄断； 有