1 模块一 步骤一 第一讲 先秦时期——古代中华文明的起源与奠基（教师用书）-【金版新学案】2023高考历史大二轮专题复习与测试

第一讲　先秦时期——古代中华文明的起源与奠基 一、中华文明的起源与早期国家 (一)原始文明的产生 1．社会生产与生活 (1)旧石器时代：使用打制石器；从事渔猎和采集；过着群居生活；已经学会用火；山顶洞人使用骨针缝制兽皮。 (2)新石器时代 ①原始农业：使用打磨石器；开始从事原始农业，饲养家禽；能够制造陶器，汲水灌溉；形成南稻北粟的种植格局；青铜铸造的农具数量有限；筑屋定居，形成村落。 ②原始手工业：使用陶纺轮作为纺线工具；新石器时代晚期，采用坯车制坯。 ③商业：出现了交换及商业贸易。商人等筑垒设防，形成集镇。 ④交通：马和马车是古代人类重要的交通和作战工具。刳木为舟，制造原始的船。 2．社会组织与文明萌芽 (1)社会组织：分为原始人群、母系氏族社会和父系氏族社会三个阶段。 (2)文明萌芽：父系氏族社会末期，贫富分化加剧，私有制产生，权贵阶层出现，部落联盟首领采取禅让制方式选举首领。五帝后期的“万邦”时代，具备了国家的初始形态。 (二)夏、商、西周时期的文明 1．早期国家与国家治理 (1)夏朝：中央设主管行政、军事、司法和宗教的机构与职官。地方实行间接统治。法律有《禹刑》。 学生用书第3页 (2)商朝：商王之下设有尹及各类事务官；地方实行内外服制。法律有《汤刑》。 (3)西周 ①西周的统治：公元前1046年，武王建周。公元前841年，“国人暴动”“共和行政”。公元前771年，西周灭亡。 ②政治制度：实行分封制和宗法制，形成了“天子—诸侯—卿大夫—士”金字塔型的等级结构，加强了周天子对地方的政治统治。宗法制与分封制相互补充，解决了统治阶级内部在权力和财产分配方面的矛盾和冲突。 ③法治：《九刑》。 2．经济与社会生活 (1)农业：商和西周的土地制度实行奴隶主土地国有制，井田制是土地经营的基本方式，农夫集体耕作。 (2)手工业：主要生产部门是青铜铸造，青铜器种类繁多。青铜器作坊中大量打碎的范。 (3)商业：二里头遗址出土海贝、仿制贝。大约在商朝后期，开始出现铜铸币。中国关税最早出现在西周时期；商人出现，商业主要掌握在官府和贵族手里。商周时期出现契约。商朝时，城市已初具规模。周朝，营建城市形成制度。 3．思想文化传承 (1)文字：商朝的甲骨文是一种成熟的文字。 (2)中华优秀传统文化的内涵 ①以人为本：周公提出“敬天保民”的思想并制作礼乐，建立以人为中心的礼乐制度。 ②天人合一，道法自然：夏商时期，人们相信上天和鬼神。商朝人每遇事必祭天地、祖先。 ③崇德尚贤，天下为公：西周统治者主张“明德”“敬德”。 ④自强不息，厚德载物：《周易》。 ⑤和而不同：西周太史伯“和实生物，同则不继”。 二、春秋战国时期的社会转型 (一)政治转型 1．列国纷争：春秋时期，贵族等级分封制开始解体；战国时期，郡县制、官僚制等封建政治制度开始产生，周朝传统的政治秩序完全被破坏，各国国君纷纷称王。 2．华夏认同：春秋战国时期，戎狄蛮夷等族逐渐融入，华夏族更加稳定，分布更为广泛。 3．变法运动 (1)各国通过变法逐步建立起君主专制的政治制度。 (2)秦国的商鞅变法：秦国废除井田制，奖励耕织和军功、建立县制等，顺应历史潮流，使秦国国富兵强，为秦统一中国奠定了基础。 4．选官制度：尚贤思想兴起，各国为争霸图强，纷纷鼓励举荐有才能的人为官，或依据军功大小授予官职。 5．法治：春秋时期，郑国的子产“铸刑书”，是中国历史上最早的成文法。 6．户籍：战国时期，国家开始大规模编排民户，制定户籍。 (二)经济发展 1．农业的进步 (1)冶铁技术出现，铁制农具开始使用，牛耕得到推广。战国以后出现了大量铁农具的范。 (2)战国时期，以家庭为单位的男耕女织生产模式形成。 (3)兴建水利灌溉工程，如都江堰、郑国渠、芍陂。 (4)农业进步推动社会分工，促进了工商业繁荣。 2．手工业：战国时，手工业分工更加细密，货币流通广泛。 3．商业与交通：各地涌现出一批人口众多、商贾云集的中心城市。“工商食官”的格局被突破。中国在春秋时期已有运河。 (三)思想文化 1．思想：孔子和老子 (1)孔子：核心观念是“仁”，主张统治者“为政以德”；主张恢复西周礼乐制度和改良；提出“有教无类”的思想。 (2)老子：提出“道”是天地万物的本原，追求天人合一；主张顺其自然，无为而治。 (3)百家争鸣：是春秋战国时期社会经济发展、阶级关系变化在思想领域内的反映，是中国历史上第一次思想解放运动。为新兴的地主阶级登上历史舞台奠定了思想理论基础，成为后世中华思想文化的源头活水，影响十分深远。 学生用书第4页 2．德治与法治之争：儒家认为人性善，主张德治。法家认为人性恶，主张法治。 3．教育：私学产生于春秋时期，改变了“学在官府”的情形。 4．中医：战国时扁鹊用“望、闻、问、切”四诊法进行诊断。 5．文化传承：中国早期