01 《屈原列传》-2023年新高考语文文言文复习之课内精选篇目梳理

屈原列传 1 复习重点 1.积累并记牢120个实词中的“被”“悉”两字及次常用字“靡”“称”。 3.梳理文化现象。 2.背诵第三段（课本要求），翻译重点句子。 2 基础积累　 (第1段)屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。 一、基础夯实 解释加颜色的词语 ①闻(　 　) ②志(　 ) ③明(　 　) ④娴( 　　) ⑤图议(　　 ) ⑥接遇(　　 ) 学识 记 明晓 熟练，熟悉 谋划计议 接待 (第2段)上官大夫与之同列，争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令，屈平属草稿未定，上官大夫见而欲夺之，屈平不与。因谗之曰：“王使屈平为令，众莫不知。每一令出，平伐其功，曰以为‘非我莫能为’也。”王怒而疏屈平。 ⑦列( 　　) ⑧害(　　 ) ⑨造为(　 　) ⑩宪令(　 　) ⑪属(　　 ) ⑫夺(　　 ) ⑬与(　　 ) ⑭谗(　　 ) ⑮伐(　　 ) 朝列，班列 嫉妒 制定 国家法令 撰写 强取为己有 同意 谗毁 自夸，炫耀 (第3段)①屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。“离骚”者，犹离忧也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。屈平正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》， 解释加颜色的词语 ①离忧(　　 ) ②倦极( 　　) ③惨怛(　　 ) ④间(　　) 遭遇忧患。“离”同“罹”，遭受　 疲倦困苦 忧伤，悲痛 离间 盖自怨生也。《国风》好色而不淫，《小雅》怨诽而不乱。若《离骚》者，可谓兼之矣。上称帝喾，下道齐桓，中述汤、武，以刺世事。明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。②其文约，其辞微，其志洁，其行廉。其称文小而其指极大，举类迩而见义远。其志洁，故其称物芳；其行廉，故死而不容。自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，皭然泥而不滓者也。推此志也，虽与日月争光可也。 ⑤淫( 　　) ⑥明(　　) ⑦条贯(　　) ⑧毕(　　) ⑨获(　　 ) ⑩滋(　) ⑪皭(　 　) ⑫滓(　　) ⑬推(　　 ) 过度，无节制 阐明 条理 全部 辱，被辱 黑 清白、洁净 污染 推赞，推许 理解性默写 ①《屈原列传》中，表现屈原文笔简约而含蓄精深的句子是“_______，________”。 ②《屈原列传》中，表现屈原描述的是寻常事物，但它的意旨却极为博大；列举的事例浅近，但表达的意思却很深远的句子是“_____________ ________，______________”。 ③在《屈原列传》中，作者高度评价屈原光辉人格的句子是“_________，_________________”。 其辞微 其文约 指极大 其称文小而其 举类迩而见义远 推此志也 虽与日月争光可也 翻译画线的句子 ①屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。 屈原痛心于楚怀王惑于小人之言，不能明辨是非，说人坏话、奉承献媚的小人混淆黑白，蒙蔽怀王，品行不正的小人损害国家，端方正直的人不为昏君谗臣所容，所以忧愁深思，写了《离骚》。(得分点：疾、“谗谄”“邪曲”“方正”等词活用) 他的文笔简约，他的用语含蓄隐晦，他的志趣高洁，他的品行正直。其文辞描写的是寻常事物，但是它的意旨却极为博大；列举的事例浅近，而表达的意思很深远。(得分点：约、微、廉、指) ②其文约，其辞微，其志洁，其行廉。其称文小而其指极大，举类迩而见义远。 (第4段)屈平既绌，其后秦欲伐齐，齐与楚从亲。惠王患之，乃令张仪详去秦，厚币委质事楚，曰：“秦甚憎齐，齐与楚从亲，楚诚能绝齐，秦愿献商於之地六百里。”楚怀王贪而信张仪，遂绝齐，使使如（到）秦受地。张仪诈之曰：“仪与王约六里，不闻六百里。”楚使怒去，归告怀王。怀王怒，大兴师伐秦。秦发兵击之，大破楚师于丹、淅，斩首八万，虏楚将屈匄，遂取楚之汉中地。怀王乃悉发国中兵，以深入击秦，战于蓝田。魏闻之，袭楚至邓。楚兵惧，自秦归。而齐竟怒不救楚，楚大困。 解释加颜色的词语 ①绌(　　 )