到实验室去：粗盐中难溶性杂质的去除-2022-2023学年九年级化学下册同步精品课堂（鲁教版）

到实验室去: 粗盐中难溶性杂质的去除 第八单元 海水中的化学 PART 01 PART 02 学会除去少量粗盐中的难溶性杂质的方法。 初步学会使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离。 学习目标 粗盐为海水或盐井、盐池、盐泉中的盐水经煎晒而成的结晶，即天然盐，是未经加工的大粒盐，主要成分为氯化钠，含有难溶性杂质泥沙和可溶性杂质氯化镁等。 【实验用品】 蒸馏水、粗盐；托盘天平、烧杯、玻璃棒、蒸发皿、坩埚钳、酒精灯、漏斗、药匙、量筒、滤纸、剪刀、铁架台。 【友情提示】加热操作应避免灼伤人体、损坏仪器，应严格遵守操作规范。 【实验过程】 1.溶解。 用_____量取10 mL水，倒入烧杯中，称取3.0 g粗盐，加入水中，用_______搅拌，直至粗盐不再溶解为止。得到的液体呈浑浊状态。 玻璃棒 量筒 2.过滤。 将烧杯中的液体沿玻璃棒倒入过滤器，如图所示进行过滤。若滤液仍浑浊，应___________。 再过滤一次 漏斗边缘 滤纸边缘 玻璃棒 三层滤纸处 烧杯内壁 3.蒸发。 如图所示，将蒸发皿放到铁圈上，倒入滤液，用酒精灯加热，用_______搅拌；待蒸发皿中出现较多晶体时，即_________；用_______将蒸发皿中的晶体转移到指定的容器内。 玻璃棒 停止加热 玻璃棒 蒸发注意事项： （1）调节蒸发皿的高度，用酒精灯外焰加热 （2）蒸发皿中的液体不超过容积的2/3 （3）在加热过程中，用玻璃棒不断搅拌，防止由于局部温度过高，造成液滴飞溅 （2）当出现较多量固体时停止加热，利用余热将食盐烘干，以避免固体因受热而迸溅出来。 （3）用坩埚钳夹取蒸发皿，热的蒸发皿如需放在实验台上，要垫上石棉网 1.过滤时，滤液仍然浑浊的原因有哪些? 提示：①滤纸破损、②倾倒浑浊液体时液面高于滤纸、③漏斗边缘、④下面盛放滤液的烧杯不干净等原因都可造成滤液浑浊。 【实验反思】 2.在以上几步实验操作中，有几处用到了玻璃棒，分别起了什么作用? 提示：溶解、过滤、蒸发等操作中，都用到了玻璃棒。①在溶解中，玻璃棒起加速溶解的作用；②在过滤时，玻璃棒起引导液体流下的作用；③蒸发时，可用玻璃棒搅拌，目的是使热量及时散失，防止局部温度过高，造成液体飞溅；④停止加热后，可用玻璃棒将晶体转移到指定的容器内，此时玻璃棒起转移固体的作用。 3.在本次实验中你用到了哪些分离混合物的方法? 提示：用到了过滤和蒸发结晶的方法。 过滤是将不溶性固体与液体分离开来； 蒸发结晶是将可溶性的食盐与水分离开来。 【实验演练】 1.（2022安徽）完成“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”和“粗盐中难溶性杂质的去除”两个实验，都必需用到的仪器是（　　） A． 玻璃棒 B． 酒精灯 C． 漏斗 D． 试管 2.（2022苏州）在粗盐初步提纯实验中，下列有关装置和操作正确的是（　　） A B 3.（2022绵阳）下列实验方案不能达到实验目的的是（ ） 选项 实验目 实验方案 A 检验硬水与软水 取样，分别加肥皂水振荡，观察产生泡沫的情况 B 鉴别化肥NH4Cl和K2SO4 取样，分别加入熟石灰，混合研磨后闻气味 C 检验久置的NaOH是否变质 取样，加水溶解，滴加酚酞溶液观察 否变红 D 除去粗盐中的难溶性杂质 进行溶解、沉淀、过滤、蒸发、结晶等操作 A. A B. B C. C D. D C 4.（2022徐州）化学实验操作要科学规范。下列实验操作不正确的是（ ） A. 做铁丝在氧气中燃烧实验，集气瓶内预先装入少量水 B. 粗盐的初步提纯实验中，蒸发皿内出现较多固体时停止加热 C. 检验氢氧化钠溶液是否变质，向溶液中滴加酚酞试液 D. 测定肥皂水的酸碱度，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上 C 5. （2022岳阳）小文同学做粗盐（含难溶性杂质）提纯的实验并计算精盐产率，如图是部分操作示意图，请回答： （1）操作②过滤后，溶液仍然浑浊，可能的原因是 　 　 （填写一条）； （2）操作③中玻璃棒搅拌的目的是 　 　； （3）图示中正确的操作顺序为 　 　 （填序号）； （4）操作①溶解过程中有部分液体溅出，会使所得精盐的产 率 　 　（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）。 滤纸破损 防止局部温度过高造成液滴飞溅 ④①②③ 偏低 6. （2022重庆）某小组用只含难溶性杂质的粗盐配制NaCl溶液，设计了两步实验。 第一步：去除粗盐中的难溶性杂质得到NaCl固体。 第二步：利用该固体配制50g质量分数为5%的NaCl溶液。根据如图回答问题。 （1）仪器C的名称