内容正文:
专题一
三角函数、解三角形与平面向量
特别策划——切中脉络,巧施变换
高考总复习 一轮复习导学案 · 数学(提高版)
高考总复习 二轮复习导学案 · 数学(基础版)
角的变换是指看所给式子中的角度是否单一,不单一要化为单一角、已知角.
角的变换
1
1
A
【解析】
所以cos (α+β)=cos [2α+(β-α)]
, =cos 2αcos (β-α)-sin 2αsin (β-α)
(2) 求值:sin220°+cos250°+sin20°·cos 50°=_____.
原式=sin220°+cos50°(cos 50°+sin 20°)
=sin220°+cos(30°+20°)[cos (30°+20°)+sin 20°]
【解析】
因为α,β均为锐角,所以α+β∈(0,π),2α∈(0,π),
所以sin (α-β)=sin [2α-(α+β)]=sin 2αcos (α+β)-cos 2αsin (α+β)
【解析】
总 结
提 炼
函数名称的变换是指看问题中的三个函数名称是否统一、简单,目的是化成熟悉的形式.
2
函数名称的变换
2
2
【解析】
【解析】
常用函数名称变换的方法:
(1) “化异名为同名”“化异次为同次”“化异角为同角”;
(2) “切化弦”.
总 结
提 炼
结构形式的变换是指看所给式子的结构是否和谐,是否类似某些已知的结构,尽量消除已知与待求间结构的差异或联想某种结构,从而快速解题.
3
结构形式的变换
A. 1 B. -1 C. 2 D. -2
3
【解答】
设关于y的方程(4a2-1)y2-8a2y+(4a2-1)=0的两根是y1,y2(y1<y2),
A
11
【解答】
总 结
提 炼
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对应的相关练习
高考总复习 一轮复习导学案 · 数学(提高版)
高考总复习 二轮复习导学案 · 数学(基础版)
(1) 若sin 2α=,sin (β-α)=,且α∈,β∈,则α+β的值是( )
A. B. C. 或 D. 或
因为α∈,所以2α∈.因为sin 2α=,所以2α∈,所以α∈,cos 2α=-.
因为β∈,所以β-α∈,所以cos (β-α)=-,
=×-×=.
又因为α+β∈,所以α+β=.
=(sin220°+cos220°)=.
=×-×=.
变式 已知cos(α+β)=-,cos 2α=-,α,β均为锐角,则sin (α-β)=________.
由cos (α+β)=-,cos 2α=-,
易知sin (α+β)==,sin 2α==.
①当“已知角”有两个时,一般把“所求角”表示为两个“已知角”的和或差的形式.②当“已知角”有一个时,此时应着眼于“所求角”与“已知角”的和或差的关系,然后应用诱导公式把“所求角”变成“已知角”.③常见的配角技巧:α=2·;α=(α+β)-β;α=β-(β-α);α=[(α+β)+(α-β)];β=[(α+β)-(α-β)];+α=-;α=-等.
===2.
(1) 求值:=____.
=
当y取得最大值时,2x+=2kπ+,k∈Z,即x=kπ+(k∈Z),
故所求的自变量x的集合为.
(2) 已知函数y=cos2x+sinx cos x+1(x∈R),则当y取最大值时,自变量x的集合为_________________.
y=·+·+1
=cos 2x+sin 2x+=sin +,
⇒≤1⇒(4a2-1)y2-8a2y+(4a2-1)≤0(*),
由韦达定理可得y1·y2==1,而不等式的解为y1≤y≤y2,
即y1,y2分别是函数f(x)=(|a|>1)的最小值m和最大值M,故M·m=1.
(1) 若函数f(x)=(|a|>1)的最大值和最小值是M,m,则M·m的值为( )
设y=⇒2ay+y cos x=2a+sin x
⇒2ay-2a=sin x-y cos x⇒sin (x-φ)=(tan φ=y)
(2) 求值:tan 20°+tan 40°+tan 20°·tan 40°=_____.
原式=tan (20°+40°)(1-tan 20°tan 40°)+tan 20°tan 40°
=-tan 20°tan 40°+tan 20°tan 40°=.
运用两角和与差的三角函数公式时,不但要熟悉公式的正用,还要熟悉公式的逆用及变形应用(如tan α+tan β=tan (α+β)·(1-tan αtan β),tan αtan β=1-)和二倍角的余弦公式的多种变形等.
$