内容正文:
专题三
立体几何
第11讲 简单组合体的表面积与体积
高考总复习 一轮复习导学案 · 数学(提高版)
高考总复习 二轮复习导学案 · 数学
1
回归教材
【解析】
激活思维
回归教材
B
【解析】
设圆柱的底面半径为r,母线长为l,
因为侧面展开图是一个边长为4π的正方形,所以2πr=l=4π,
可得r=2,l=4π,所以圆柱的表面积为S=2πr2+2πrl=8π+16π2.
2.已知圆柱的侧面展开图是一个边长为4π的正方形,则这个圆柱的表面积是( )
A.8π+16π2 B.2π+4π2
C.4π+16π2 D.8π+4π2
激活思维
回归教材
A
3.(2022·连云港二模)如图(1)是一个圆台的侧面展开图,若两个半圆的半径分别是1和2,则该圆台的体积是( )
激活思维
回归教材
图(1)
【解析】
激活思维
回归教材
图(2)
如图(2),圆台的母线长为AP=1,
设上底面圆的半径为r,下底面圆的半径为R,由题意可得π×1=2πr,π×2=2πR,
【解析】
激活思维
回归教材
A
【解析】
激活思维
回归教材
D
1.柱、锥、台和球的表面积和体积
要点梳理
回归教材
名称
几何体 表面积 体积
柱体
(______________) _________________ ____________
锥体
(______________) ________________
______________
台体
(______________) ____________________
_______________________
球 S=4πR2
棱柱和圆柱
S表面积=S侧+2S底
V=Sh
棱锥和圆锥
S表面积=S侧+S底
棱台和圆台
S表面积=S侧+S上+S下
2.常用结论
(1) 一个组合体的体积等于它的______________________.
(2) 底面面积及高都________的两个同类几何体的体积相等.
要点梳理
回归教材
各部分体积的和或差
相等
举题固法
11
(1) 如图,已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,则三棱锥D-ACD1的体积是( )
分类引领
1
1
举题固法
多面体的表面积与体积
【解析】
三棱锥D-ACD1的体积等于三棱锥D1-ACD的体积,
三棱锥D1-ACD的底面ACD是直角边长为1的等腰直角三角形,高D1D=1,
A
分类引领
举题固法
如图,设棱台的上、下底面边长分别为2x,8x,斜高h′为5x,
【解答】
C
(3) 正多面体被认为是构成宇宙的基本元素,加上它的多种变体,一直是科学、艺术、哲学灵感的源泉之一.若连接正方体六个面的中心构成一个正八面体,则正方体与所得正八面体的表面积之比为( )
分类引领
举题固法
【解析】
C
变式 如图,在长方体ABCD-A′B′C′D′中,用截面截下一个棱锥C′-A′DD′,则棱锥C′-A′DD′的体积与剩余部分的体积之比为( )
A.1∶5 B.1∶4
C.1∶3 D.1∶2
分类引领
举题固法
【解析】
VABCD-A′B′C′D′=C′D′·S四边形A′D′DA,而S四边形A′D′DA=2S△A′DD′,
所以棱锥C′-A′DD′的体积与剩余部分的体积之比为1∶5.
A
分类引领
2
2
举题固法
旋转体的表面积与体积
【解析】
D
(2) 如图,圆锥PO的底面直径和高均是4,过线段PO的中点O′作平行于底面
的截面,以该截面为底面挖去一个圆柱,则剩余几何体的体积为_______,剩余几何体的表面积为___________.
分类引领
举题固法
【解析】
分类引领
举题固法
①由题意知,O′为线段PO的中点,所以挖去圆柱的半径为1,高为2,剩下几何体的体积为圆锥的体积减去挖去小圆柱的体积,
挖去的圆柱的侧面积为S2=2π×1×2=4π,
(3) 某同学在参加《通用技术》实践课时,制作了一个工艺品,如图所示,该工艺品可以看成是一个球被一个棱长为4的正方体的六个面所截后剩余的部分(球心与正方体的中心重合),若其中一个截面圆的周长为2π,则该球的表面积为( )
A.20π B.16π
C.12π D.8π
分类引领
举题固法
【解析】
设截面圆的半径为r,球的半径为R,
则球心到某一截面的距离为正方体棱长的一半即2,
根据截面圆的周长可得2π=2πr,则r=1.
由题意知R2=r2+22,即R2=12+22=5,所以该球的表面积为4πR2=20π.
A
变式 已知圆台上、下底面的半径分别为10和20,它的侧面展开图的扇环的圆心角为π,则这个圆台的侧面积为( )
A.600π