内容正文:
专题一
三角函数、解三角形与平面向量
第3讲 解三角形(1)——正、余弦定理的简单应用
高考总复习 一轮复习导学案 · 数学(提高版)
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回归教材
【解析】
激活思维
回归教材
C
【解析】
激活思维
回归教材
A
【解析】
原式可化简为a2=c2+b2+bc,即b2+c2-a2=-bc,
3.在△ABC中,若sin2A=sin2B+sin Bsin C+sin2C,则角A等于( )
A.135° B.120°
C.45° D.60°
激活思维
回归教材
因为A∈(0°,180°),所以A=120°.
B
【解析】
激活思维
回归教材
A
激活思维
回归教材
【解析】
激活思维
回归教材
因为B=2C,所以sin B=sin 2C,即sin B=2sin CcosC.
1.正弦定理:________=______=______=_______(R为三角形外接圆的半径).
变形:a=____________,b=___________,c=___________,
sinA=______,sinB=______,sinC=______.
2.余弦定理:a2=_____________________,b2=_____________________,c2=______________________.
变形:cosA=___________,cosB=___________,cosC=___________.
3.三角形面积公式:S=__________=__________=___________.
要点梳理
回归教材
2R
2RsinA
2RsinB
2RsinC
b2+c2-2bccosA
a2+c2-2accosB
a2+b2-2abcosC
举题固法
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(2022·全国乙卷)记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知sinCsin(A-B)=sinBsin(C-A).
(1) 若A=2B,求角C的大小;
分类引领
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举题固法
由A=2B及已知sinCsin(A-B)=sinB·sin(C-A)得,
【解答】
正、余弦定理的直接应用
(2022·全国乙卷)记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知sinCsin(A-B)=sinBsin(C-A).
(2) 求证:2a2=b2+c2.
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举题固法
由sinCsin(A-B)=sinBsin(C-A)得,
sinC(sinAcosB-cosAsinB)=sinB(sinC·cosA-cosCsinA),
再由正弦定理得,accosB-bccosA=bccosA-abcosC,
【解答】
分类引领
举题固法
【解答】
分类引领
举题固法
【解答】
分类引领
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举题固法
【解答】
三角函数与解三角形
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2
举题固法
【解答】
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举题固法
【解答】
即函数f(x)的值域是[-3,1].
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举题固法
【解答】
得(b+c)2=16,即b+c=4,故△ABC的周长为a+b+c=4+2=6.
课堂评价
举题固法
1.(多选)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且(a+b)∶(a+c)∶(b+c)=9∶10∶11,则下列结论正确的是( )
A.sinA∶sinB∶sinC=3∶4∶5
B.△ABC是锐角三角形
C.△ABC的最大内角是最小内角的2倍
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【解析】
课堂评价
举题固法
在△ABC中,因为(a+b)∶(a+c)∶(b+c)=9∶10∶11,
所以sinA∶sinB∶sinC=a∶b∶c=4∶5∶6,故A错误;
所以角C为锐角,故△ABC是锐角三角形,故B正确;
即cos2A=cosC.又2A∈(0,π),所以2A=C,故C正确;
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课堂评价
举题固法
【解析】
由(a+c)(sinA-sinC)=b(sinA-sinB)及正弦定理可得:
(a+c)(a-c)=b(a-b),可得a2+b2-c2=ab,
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课堂评价
举题固法
【解答】
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课堂评价
举题固法
【解答】
3.(2022·菏泽二模)在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且a=5,b=6.
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温馨提示:
请同学们记得完成《配套热练》上
对应的相关练习
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