专题1 第3讲 解三角形-(课件)【南方凤凰台】2023学年高考复习数学二轮提优导学案 全国(提高版)

2022-12-19
| 28页
| 362人阅读
| 5人下载
教辅
南京新汇泽文化传播有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 解三角形
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.20 MB
发布时间 2022-12-19
更新时间 2023-04-09
作者 南京新汇泽文化传播有限公司
品牌系列 南方凤凰台·二轮提优导学案
审核时间 2022-12-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36613757.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题一 三角函数、解三角形与平面向量 第3讲 解三角形 高考总复习 一轮复习导学案 · 数学(提高版) 高考总复习 二轮复习导学案 · 数学(提高版) 回归教材 回归教材 C  【解析】 回归教材 【解析】 2.在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知a2+b2-c2=ab,且2cos A sin B=sin C,则该三角形的形状是(  ) A. 直角三角形 B. 等腰三角形 C. 等边三角形 D. 钝角三角形 C  回归教材 【解析】 依题得∠ACE=30°,∠ECB=45°,DB=30,所以CE=30,BE=30. 3.为测某塔AB的高度,在一幢与塔AB相距30 m的楼的楼顶C处测得塔顶A的仰角为30°,测得塔基B的俯角为45°,则塔AB的高度为__________m. 回归教材 【解析】 因为a,2b,c成等比数列,所以4b2=ac,所以由正弦定理得4sin2B=sinAsin C. 回归教材 【解析】 举题固法 8 分类引领 1 正、余弦定理的简单应用 举题固法 1 分类引领 举题固法 【解答】 分类引领 举题固法 【解答】 1 变式 (2022·全国乙卷)记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知sin C sin (A-B)=sin B sin (C-A). (1) 若A=2B,求角C的大小; 分类引领 举题固法 sin C sin (A-B)=sin B sin (C-A)可得sin C sin B=sin B sin (C-A), 【解答】 分类引领 举题固法 (2) 求证:2a2=b2+c2. sin C(sin A cos B-cos A sin B)=sin B(sin C·cos A-cos C sin A), 由正弦定理可得ac cos B-bc cos A=bc cos A-ab cos C, 【解答】 化简得2a2=b2+c2,故原等式成立. 变式 (2022·全国乙卷)记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知sin C sin (A-B)=sin B sin (C-A). (2022·武汉调研)如图,△ABC内一点P满足PB⊥PC,AC=BP=2. 分类引领 2 组合图形中基本量的计算 举题固法 【解答】 2 分类引领 举题固法 【解答】 (2022·武汉调研)如图,△ABC内一点P满足PB⊥PC,AC=BP=2. 2 变式  分类引领 举题固法 【解答】 (1) 求sin ∠ADB的值; 分类引领 举题固法 【解答】 在△BCD中,BC2=BD2+CD2-2BD·CD·cos ∠BDC=49+27-27=49, 所以BC=7. 变式  分类引领 3 组合图形中的面积最值问题 3 举题固法 【解答】 (2) 求△BCD面积的取值范围. 分类引领 举题固法 【解答】 3 分类引领 举题固法 变式  分类引领 举题固法 【解答】 (1) 求sin ∠DFC(用α表示); (2) 求△DEF面积的最小值. 分类引领 举题固法 【解答】 变式  分类引领 举题固法 点击对应数字即可跳转到对应题目 1 2 3 课堂评价 举题固法 【解析】 22  24 点击对应数字即可跳转到对应题目 1 2 3 课堂评价 举题固法 【解析】 在△BDC中,由余弦定理得BC2=DB2+DC2-2DB·DC cos θ=5-4cos θ, 25 点击对应数字即可跳转到对应题目 1 2 3 课堂评价 举题固法 【解答】 26 点击对应数字即可跳转到对应题目 1 2 3 课堂评价 举题固法 【解析】 27 谢谢观赏 温馨提示: 请同学们记得完成《配套热练》上 对应的相关练习 高考总复习 一轮复习导学案 · 数学(提高版) 高考总复习 二轮复习导学案 · 数学(提高版) 所以2a2-3a-2=0,解得a=2或-(舍去). 1.在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知sin C=sin 2B,且b=2,c=,那么a的值是(  ) A. B. C. 2 D. 2 因为sin C=sin 2B=2sin B cos B,且b=2,c=, 所以由正弦定理得=,由sin B≠0,得cos B=. 由余弦定理b2=a2+c2-2ac cos B,可得4=a2+3-2×a××, cos C==,又C∈(0,π),所以C=. 由2cos A sin B=sin C,得cos A===,所以b2=a2,即b=a, 又C=,所以△ABC是等边三角形. 由=,得AE=10,所以AB=BE+AE=

资源预览图

专题1 第3讲 解三角形-(课件)【南方凤凰台】2023学年高考复习数学二轮提优导学案 全国(提高版)
1
专题1 第3讲 解三角形-(课件)【南方凤凰台】2023学年高考复习数学二轮提优导学案 全国(提高版)
2
专题1 第3讲 解三角形-(课件)【南方凤凰台】2023学年高考复习数学二轮提优导学案 全国(提高版)
3
专题1 第3讲 解三角形-(课件)【南方凤凰台】2023学年高考复习数学二轮提优导学案 全国(提高版)
4
专题1 第3讲 解三角形-(课件)【南方凤凰台】2023学年高考复习数学二轮提优导学案 全国(提高版)
5
专题1 第3讲 解三角形-(课件)【南方凤凰台】2023学年高考复习数学二轮提优导学案 全国(提高版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。